新人教版八年级物理第一二章检测-(1)带答案

八年级物理第一二章检测姓名：___________班级：_______________小组：__________单项选择题〔单项选择每题2分，多项选择每题3分。注意：答案填在第二页表格内〕常用的长度单位，是由大到小的顺序排列的是A.纳米、微米、毫米 B.毫米、纳米、厘米C.毫米、纳米、微米D.毫米、微米、纳米机械运动是自然界最普遍的一种运动，如下图的各种运动中，不属于机械运动的是 A.行星转动 B.鲜花怒放 C.骏马奔腾 D.枯叶飘落以下说法中正确的选项是A.速度大的物体通过的路程一定长 B.速度大的物体通过的路程一定短C.物体的速度由运动的时间决定 D.物体的速度与通过的路程无关一位诗人写道“…看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸正常人平时步行的速度大约是A.cm/s B.12m/s C.1.2m/s D.甲物体的速度v甲=15m/s，乙物体的速度v乙=36km/h，那么A.v甲＞v乙 B.v甲＜v乙 C.v甲＝v乙 D.无法确定“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是∶9 B.2∶1 C.9∶2 D.1∶2请根据如下图，判断甲、乙两船的运动情况A.甲船可能向右运动，乙船可能静止B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动10、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断〔〕A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动11、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用以下哪种尺最适宜〔〕A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值12、某把刻度尺是用金属制成的，这种材料受温度影响很明显〔热胀冷缩〕，那么在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将〔〕A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断13、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是()A．②④ B．①③ C．①④D．②③14、关于匀速直线运动速度公式v=s/t.以下说法正确的选项是〔〕A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大C.物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比D．物体运动的速度v由s/t决定，但与s、t的大小无关15、一座桥长200m,一列50m的队伍以2m/s的速度通过桥,这列队伍全部过桥所用的时间()16、以下有关声现象的说法，正确的选项是〔〕A．超声波是传播速度大于340m/s的声波B．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C．深夜，优美的歌声不是噪声D．只要物体振动，就能听到声音17、以下说法正确的选项是〔〕18、如下图，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou〔1〕”“ruai〔2〕”“mi〔3〕”“fa〔4〕”四个音阶，那么与这四个音阶相对应的瓶子的序号是〔〕A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲19、为了探究音调与频率的关系，小明设计了下面几个实验，如下图，你认为不能够完成探究目的是20、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述声音响度特征的是〔〕A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤21、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。以下措施中不能减弱噪声的是A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．汽车排气管上安装消声器C．去除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树22、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是〔〕A．听到发令员的枪声开始计时B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时C．听到发令员的最后一声口令开始计时D．看到最先起跑的运发动起跑开始计时23、下面是小丽同学关于声现象知识结构的归纳，其中不正确的选项是A. B.C. D.多项选择题1、以下说法中正确的选项是()Ａ．物体的运动和静止是相对的Ｂ．只能选静止不动的物体作为参照物Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的2、以下有关误差的说法中，错误的选项是〔〕A.误差只能减小，而不能消除。B.测量时可以做到零误差。C.测量过程中如果采用屡次测量取平均值的方法，可以消除误差。D.测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。3、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下图，下面说法中正确的选项是A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等八年级物理第一二章检测姓名：_________班级：________小组：__________一、选择题答案：〔共55分〕题号12345678910111213答案DBDBCABACAAAB题号14151617181920212223242526答案DABDADDCBBADBCDABC二、填空题(每空1分，共9)单位换算：×10-10m＝___28〔2〕一张纸的厚度约为75μm＝___×10-8____km。〔3〕1h26min＝___5160_____s停表的示数如下图，分别读出停表所示的时间为__3____min______s。以下A物体的长度为________cm；树叶的长度为________cm。 4、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明___物体振动产生声音____；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_声音能传递能量〔或：声音可通过空气传播〕_____________。三、实验与探究〔14分〕1、图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。实验发现：

〔1〕钢尺伸出桌面的长度越长振动越

慢

，发出声音的音调越

低

，说明：音调的上下与

频率〔或：振动快慢〕

有关。

〔2〕用力拨钢尺，钢尺振动的幅度越

大

，发出声音的响度越

大

；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音越

小

。说明：响度的大小与

振幅

和

距离

有关。

2、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如下图，乙位置小车不准确，需用修正液改正。图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

〔1〕请你根据图示完成下表〔6分〕乙位置小车不准确，需用修正液改正。小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/m266490时间t/s246平均速度v/(m/s)131615四、计算〔共15分。注意公式、符号、单位、格式〕1、某次定向爆破中要求引爆手手动引爆炸药，如果引线燃烧的速度为2cm/s，爆破的平安距离至少为90m，引线长为60cm.假设引爆手要平安离开，那么他的跑动速度至少是多少？2、甲、乙两车同时从相距km的两地出发相向做匀速直线运动，甲车的速度为18km/h，乙车的速度为4m3、一架飞机巡航时沿直线匀速飞行，在5min内飞行的的路程是90km五、探究与创造〔8分〕1、小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜测：

猜测一：与抛出物体的质量有关；

猜测二：与水平抛出的速度有关；

猜测三：与水平抛出点的离地高度有关．

为了验证以上猜测，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如下图的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．实验

序号钢球质量

m/kg抛出点离地

高度h/m水平抛出的

速度v/〔m/s〕落地时间

t/s落地点与抛出点

的水平距离x/m11021220213102241042请你通过分析答复以下问题：

〔1〕为了验证猜测一，应选用实验序号为____1、2________两组实验进行比照分析；〔2分〕

〔