植树节学生教育教案

第1页共17页 (学习版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日谢!教案、初不同教案格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicreschoollessonplanselementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!第2页共17页植树节学生教育教案篇11.活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园—2.活动时间20__.3.73.活动准备情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章环4.主题班会流程主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学合：下午好!主个生命合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始!天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地第3页共17页叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了······(情景剧)球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。植树节主题班会(2)大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震0万平方公里，哎，我病得不轻哪!(3)沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙。(4)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵(5)海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：土地第4页共17页沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)合：看，我们正在被破坏(环境科教片：正在毁灭的地球)主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请拯救地球吧!学家提出让森林来拯救地球。请听故事《森林与风林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙完，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处?······。第5页共17页堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。如果森林遭到破坏，会林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，周围的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重破坏，水土树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不再荒凉让(合)今天的主题班会到此结束，谢谢大家!(音乐声中结束)育教案篇2第6页共17页1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)1、今天是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)第7页共17页(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)节学生教育教案篇3【活动背景】与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月【活动目标】一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家【活动准备】“有关植树节的活动”等资料)第8页共17页【活动过程】“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。第9页共17页物师：小朋友，你们知道明天是什么日子吗?老师拍了一些关于植在哪里植树?植的是什么样的树?什么的?我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植第10页共17页教师：仔细看看老师是怎样画的?先画大轮廓，画头，再画出植教师：人们在种树，看看怎么来画呢!(引导幼儿仔细观察)师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要节学生教育教案篇5第11页共17页植树节的意义是什么吗?意义教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护第12页共17页教案篇6防响人第13页共17页么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)幼儿讨论)。第14页共17页面)日科学区：将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节第15页共17页树节学生教育教案篇72.掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。1.重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。1.人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔,调色盒.2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.(一)导入活动，引出幼儿的兴趣。)片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿仔细观察。你们会画树吗?在老师还没画之前，请你们画一画心目中的2、观看范画(水粉)教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教第16页共17页室里面也一样可以种树呀!首先你们要学会画树。老师今天带来几幅教师：仔细看看老师是怎样画的?先画一条