2018年4月06090人员素质测评理论与方法自考试卷（含答案）

绝密★启用前2018年4月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试卷代码：06090一、单项选择题1．素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，一般包括（D）A．品质素质与道德素质两个方面B．能力素质与健康素质两个方面C．身体素质与文化素质两个方面D．生理素质与心理素质两个方面2．一般来说，测评的效度越大，其信度（B）A．不相关B．越大C．越小D．成反比3．将各个要素的最好一端和最差一端作为两极，中间分为若干等级的测评标准是（A）A．对比式标准B．量表式标准C．隶属度标准D．期望评语标准4．大五人格模型把人格归纳为五类因素，其中，包括自信、健谈、精力充沛的因素是（B）A．文化B．外向性C．随和性D．可靠性5．以下不属于投射测验的是（C）A．画树测验B．罗夏墨迹测验C．明尼苏达多相人格测验D．主题统觉测验6．评价中心法主要用于选拔与晋升（A）A．高层管理人员B．一般管理人员C．公务员D．技术人员7．根据卡特尔16PF测验，兴奋性这一测评要素上得分较高者，一般适合从事（D）A．科研人员B．行政人员C．会计D．经商8．下列不属于能力倾向测验的是（A）A．思维敏捷测验B．美国普通能力倾向测验C．GABT测验D．行政职业能力测试9．为了分析一组评定结果靠近平均数或中位数的分布状况，需要分析它们的（C）A．相关分析B．次数分布C．集中趋势D．离中趋势10．相关系数为0.4时，表明测评的两组变量之间（D）A．密切相关B．不相关C．显著相关D．中等相关11．给每个指标分配不同的等级分数的加权形式是（B）A．平衡加权B．横向加权C．纵向加权D．综合加权12．以同一测评量表在不同时间内对同一对象施行两次所得结果的相关系数来评估的是（C）A．内容一致性信度B．对半信度C．重测信度D．等值信度13．MMPI的测试题目有（C）A．100道B．187道C．566道D．120道14．Z分数大于0，说明个体评定结果（B）A．不相关B．高于总体平均值C．低于总体平均值D．等于总体平均值15．把被试人员假定为接替经理岗位的管理人员，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是（D）A．无领导小组讨论B．角色扮演C．管理游戏D．公文处理16．表示测量单位的是（A）A．标度B．等级C．标号D．标准17．克劳福德灵活性测验主要用于测量（C）A．机械理解能力B．手指的灵活性C．眼和手的配合准确性D．手和手臂的动作18．个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，这反映了素质具有一定的（D）A．层次性B．基础性C．表出性D．可塑性19．有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（A）A．严格性B．针对性C．客观性D．准备性20．某指标的测量数据为“17、16、14、19、13、15、20"，其中位数是（D）A．20B．14C．19D．16二、多项选择题21．影响测评效度的因素主要有（ABCD）A．测评者的智能B．效标的有效性C．测评工具的完善性D．测评者的素质E．测评的次数22．运用考核性测评应掌握的原则有（ABCD）A．权威性原则B．可信性原则C．充足性原则D．全面性原则E．针对性原则23．权重的确定方法有（ABCD）A．层次分析法B．主观经验法C．特尔斐法D．多元分析法E．交叉排列法24．测评人员应具备一定的素质，主要包括（ABDE）A。独立思考能力B．原则性C．表达能力D．公正性E．实际经验25．下列属于面试通用要素有（ABD）A．综合分析能力B．仪表风度C．专业知识D．工作经验E．专业技能三、填空题26．人员测评在人力资源开发与管理中的基础性作用，表现在认知人与评价人两个层面上。27．世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈的智力测验。28．人员测评的参照标准体系有两种基本形式：一是参照常模，二是参照效标。29．人格素质一般不能直接作用于外界，而只能影响智能素质的发挥，或通过其影响外界。30．介于结构化面试与非结构化面试之间，还有半结构化面试。31．职务要素体系的综合分析有两种不同的方法，即简单相加法和职务权重相加法。32．对某一个体、群体或某二平织在较长时间里连续进行调查研究，期望从典型个案中；推导普遍规律的研究方法叫个案研究法。33．形板置放测验要根据被试者置放形板的速度或正确程度，评定其机械能力的高低。34．标准化的能力倾向测验具有诊断和预测两种功能。35．信息管理工作的内容包括信息收集、信息处理和信息保护。四、名词解释题36.绩效评估：是指运用各种科学的方法，对员工在一定时间内所完成本职工作或履行职务的质量、数量、效率、效益等情况，进行考核和评价的人事活动。37.能力倾向：是指经过适当或被置于适当环境下完成某项工作的可能性。38.自陈量表测定法：指研究者利用自陈式量表让受试者本人对自己的人格按照自己的意见予以评价，然后根据结果进行人格鉴定的方法。39.管理游戏：是一种以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动。五、简答题40．简要说明投射测验的类型。答：联想法、构造法、完成法、选排法、表达法41．简述普通能力倾向成套测验的程序。答：用2－3小时进行全套测验，其中纸笔测验可集体进行，操作测验可个别进行。记分后将各种能力分数换算成标准分数，然后绘制个人能力倾向剖析图，并与职业能力倾向结构分类表相对照，这样就可以判断出被试者最合适的职业领域。42．列举面试的提问方式。答：封闭式提问、开放式提问、引导式提问、压迫式提问、连串性提问和假设性提问43．简述人员测评的实施过程。答：（1）测评前的动员（2）测评操作程序:应报告测评指导语；进行具体操作；回收测评数据评价量表法。六、论述题44．联系实际阐述测评标准体系的构建原则。答：构建测评标准体系时应遵循如下原则：先进合理的原则、客观严密的原则、实用的原则、定性与定量相结合的原则、等距的原则、普遍性与特殊性相结合的原则、可调性的原则结合实际。七、综合应用题4