《猫》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《猫》导学案第一课时一、背景引入《猫》是法国作家马里奥·皮佐的代表作品，讲述了一个陌生的男人在一个小镇上遇见了一只神秘的黑猫，并与之展开了一段奇幻迷人的冒险故事。本书以独特的叙事手法和生动的情节吸引了众多读者，并被誉为20世纪最伟大的奇幻小说之一。二、导学目的通过阅读《猫》，学生可以了解不同文化背景下的奇幻故事，培养阅读能力和想象力，促进对文学作品的审美情趣和批判思维能力的培养。三、导学内容1.了解作者生平和作品背景：马里奥·皮佐是法国当代著名作家，曾荣获法国龙咏文学奖和花菱文学奖。他的作品充满了想象力和幻想色彩，深受读者喜爱。2.理解《猫》的故事情节：故事主要讲述了一个陌生男人在一个小镇上遇见了一只神秘的黑猫，并在与这只猫的相遇中发生了一系列奇幻的事件。3.分析《猫》的文学意义：通过分析小说中的人物性格、主题和寓意，探讨作者对人性、命运和现实世界的思考，加深读者对作品的理解。4.阅读时要点：注意细节描写，把握故事的节奏和氛围；多角度思考，发散性思维，尝试理解作者的用意；积极参与讨论，交流自己的想法和见解，拓展对作品的理解和解读。四、导学方式1.阅读《猫》：学生在课堂上或课外时间阅读《猫》，理解故事情节和人物形象，分析文学意义。2.课堂讨论：老师引导学生共同讨论小说中的关键问题，帮助学生深入思考，拓展对作品的理解。3.个人写作：要求学生撰写读后感、评论或读书笔记，提升文学素养和写作能力。4.小组分享：组织学生分组分享自己的阅读体会和解读观点，激发学生的思维碰撞和学习兴趣。五、导学评价通过本次导学活动，学生不仅可以对《猫》有一个更深入的理解，还能培养阅读兴趣和批判性思维能力，提升文学素养和文化修养。希望学生在阅读中感受到文学的魅力，不断提升自己的阅读水平和审美品味，成为具有独立思考能力和文学修养的现代学生。第二课时一、导入在这世界上，有一种神秘而又独立的动物，那就是猫。猫是人类最喜欢的宠物之一，也是世界上最受欢迎的动物之一。今天，我们将一起探讨《猫》这个主题，了解关于猫的一切。二、导学目标1.了解猫的起源和进化历史。2.掌握猫的基本生活习性和行为特点。3.理解猫与人类的关系及其在人类生活中的重要性。4.激发对猫的保护意识，培养对动物的爱心和责任感。三、导学内容1.猫的起源和进化历史-猫的起源可以追溯到约9500年前的中东地区，最早被驯化为宠物。-猫是一种灵活、狡猾、独立的动物，适应力强，能在各种环境中生存。-猫分为野生猫和家猫，野生猫主要包括狮子、豹、虎等，而家猫则是人类最常见的宠物之一。2.猫的基本生活习性和行为特点-猫是夜行性动物，喜欢在夜晚活动，白天多数时间处于休眠状态。-猫有很强的洁癖，喜欢自己舔毛清洁身体。-猫是优秀的狩猎者，具有出色的捕食技巧和反应速度。-猫具有领地意识，会在自己的地盘上标记和守卫。3.猫与人类的关系及其在人类生活中的重要性-猫是人类的好伙伴，能给人们带来快乐和安慰。-猫在古代被人们视为护符，有驱邪消灾的象征意义。-猫在现代社会中被广泛应用于老鼠防治和精神治疗等领域。4.对猫的保护意识和责任感-爱护动物是每个人的责任，我们应该保护好猫这种珍贵的生物资源。-在饲养猫时，要保证其生活环境的清洁和安全，给予足够的食物和关爱。-不要虐待猫，要尊重动物的生命权利，与它们和平相处。四、导学活动1.观看有关猫的视频，了解猫的生活习性和行为特点。2.分组讨论猫与人类的关系，并设计展示板展示。3.前往宠物店或动物园实地观察猫，亲身感受与猫的亲密接触。4.撰写一篇关于猫的心得体会，分享给同学和老师。五、导学总结通过本节课的学习，我们对猫有了更深入的了解，知道了猫的起源