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第页共页小班游戏活动教案《拨萝卜》教案名称：小班游戏活动教案《拨萝卜》教案目标：1.帮助幼儿练习用棍子拨动物模型上的小球，提高手眼协调能力。2.培养幼儿集中注意力，培养耐心和坚持的品质。3.培养幼儿合作意识和团队合作能力。教学准备：1.动物模型（可以是塑料或布偶，如兔子、猪、狗等，每只动物都有一个可以拨动的小球）。2.棍子（可以是竹棍或木棒，长度适中，容易拿着和拨动）。3.游戏规则卡片（每个游戏阶段的规则说明，可以画图或文字说明）。4.奖励和奖品（可以是小糖果或小礼品）。教学步骤：1.游戏介绍（5分钟）a.老师向幼儿介绍游戏名称《拨萝卜》，并展示动物模型和棍子。b.解释游戏的目标和规则，说明幼儿需要用棍子拨动动物模型上的小球，将小球拨进特定位置。c.强调游戏的要求，包括合作、耐心和集中注意力等。2.游戏规则说明（5分钟）a.老师向幼儿展示游戏规则卡片，依次介绍每个游戏阶段的规则说明。b.每个游戏阶段都有一定的时间限制和目标，幼儿在规定的时间内完成目标即可胜利。c.老师解释奖励系统，完成游戏目标的幼儿可以获得奖励和奖品。3.分组准备（10分钟）a.将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，确保每组都有一个动物模型和棍子。b.分配每个小组的角色，如队长、计时员和主动操作员等。c.每个小组轮流进行游戏，其他组的幼儿观看并给予鼓励和支持。4.游戏实施（30分钟）a.老师按照游戏规则卡片的顺序，依次指导每个小组进行游戏。b.老师进行示范，解释拨动小球的技巧和注意事项。c.计时员负责计时，队长负责组织和协调小组成员。d.幼儿们轮流进行游戏，当时间结束或完成目标后，轮到下一组进行游戏。5.游戏总结（5分钟）a.老师带领幼儿回顾游戏过程，询问他们的感受和体会。b.引导幼儿讨论游戏中遇到的困难和解决方法，鼓励他们分享经验和互相学习。c.表扬幼儿们的努力和进步，给予奖励和奖品。教学扩展：1.鼓励幼儿创新，可以尝试用不同的工具（如筷子或勺子）拨动小球。2.增加游戏难度，可以在小球的目标位置放置一些障碍物，增加操作的挑战性。3.组织比赛，记录每个小组完成游戏的用时，鼓励幼儿们争取更好的成绩。评估与反馈：1.观察幼儿在游戏中的表现，包括手眼协调能力、耐心和集中注意力等。2.记录每个小

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