第三单元测量检测卷（C卷拓展卷）-2023-2024学年三年级数学上册 人教版含答案

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2023—2024学年三年级数学上册

第三单元测■检测卷【。卷-拓展卷】

难度系数：★★★♦★;考试时间：90分钟;满分：102分

班皴：姓名:成■:

珈皿

1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共36分）

1.（本题4分）曲别针长（）厘米（）毫米钉子长（）厘米（）毫米

2.（本题6分）我会填上合适的单位名称.

（1）一枝铅笔长20（）.⑵学生课桌高8（）.

（3）丽丽的体重约是35（）.（4）一个乒乓球重6（）.

（5）-•辆卡车载重量是5（）.（6）啤酒瓶高约28（）.

3.（本题7分）2千米=（）米）千米=6000米

9000米=（）千米7000米=(）千米

（）千米=2000米=（）分米=（）厘米

4.（本题1分）小红走10米需要20步，她走1千米需要步.

5.（本题1分）如图是三个大小相同的铁环连在一起的示意图，这样连在一起拉紧后长（）毫米。（铁

环相连处的空隙忽略不计）

4甩米5嫌米

6.（本题1分）把16分米长的绳子对折3次，每段长（）厘米.

7.（本题1分）一段11米长的布带，每次剪去2米，剪了5次后，还剩（）分米.

8.（本题1分）把一根长2米的木方锯成同样长的四根做凳子腿，做成的凳子大约高（）分米。

9.（本题2分）大车的载质量是3吨，小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以

让大车运（）次,小车运（）次。

10.（本题12分）巧填单位名称

1（）-59（）=1（）

K）-9（）=1（）

1（）-99（）=1（）

1（）-999（）=1（）

二、仔细推敲，判断正误。（对的画《错的Six,每慝1分，共5分）

11.（本题1分）7吨一400千克=3吨。（）

12.（本题1分）数学书的宽大约是15毫米。（）

13.（本题1分）1000千克棉花和1吨石头同样重。（）

14.（本题1分）1千米是1000米，3千米是3个100米。（）

15.（本题1分）把1分米长的彩带平均分成10份,每段长1厘米。（）

三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

16.（本题1分）一个正常新生儿的身高大约为（）。

A.0.30米B.9分米C.50厘米D.1000毫米

17.（本题1分）一头大象重4吨40千克，合（）千克。

A.4040B.4400C.4004D.440

18.（本题1分）在10m,100cm,1km,1000mm中，（）最长。

A.10mB.100cmC.1kmD.1000mm

19.（本题1分）现有大小两辆卡车送水果。大卡车载重量是43小卡车载重量是33如果每次每辆卡车都正好

装满，恰好运完16t水果的方案有（）种。

A.1B.2C.3D.5

20.（本题1分）一辆小货车每次能运2吨苹果，一辆大货车每次能运3吨苹果，一共要运13吨苹果,下面方案

（）能刚好一次运完。

A.安排2辆大货车和4辆小货车B.安排3辆大货车和3辆小货车

C.安排3辆大货车和2辆小货车D.安排4辆大货车和1辆小货车

四、看清题目，巧思妙算。（共8分）

21.（本题8分）算一算.

28厘米+72厘米=（）厘米=（）分米

63毫米-23毫米=（）毫米=（）厘米

10毫米+3分米=（）毫米8分米一8厘米=（）厘米

5厘米+8毫米=（）毫米1米—4分米=（）分米

五、实践操作，探索创新。（共4分）

22.（本题4分）如果下面表示400米,那么你能画出表示1千米长的线段吗？

六、活学活用,解决问星。（共42分）

23.（本题7分）量出下面线段的长度，并画一条比它长13毫米的线段。

I___________________________|

~）厘米

24.（本题7分）把一根4米长的木头截成5分米长的小段，一共可以截成几段？需要截几次?

25.（本题7分）一辆小卡车自重2吨。车上装有2800千克苹果,通过一座限重5吨的小桥，安全吗？

26.（本题7分）一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？

27.（本题7分）小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500

米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？

有几种情况？

28.（本题7分）诚诚和妈妈手工制作了一些新年糖果共有26颗。小糖袋每袋装4颗,大糖袋每袋装6颗。怎

么包装可以正好装完？

列表法可以帮助我们不重复、不遗漏的分析问题：

方案小糖袋数量（4颗/袋）大糖袋数量（6颗/袋）包装糖果总颗数

诚诚的方案是:

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难度系数：★★★♦★;考试时间：90分钟;满分：102分

班皴：姓名:成■:

珈皿

1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确，卷面整洁。

卷面(2分)。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。(每空1分，共36分)

1.(本题4分)曲别针长()厘米()毫米

【答案】2838

【解析】略

2.(本题6分)我会填上合适的单位名称.

(1)一枝铅笔长20().(2)学生课桌高8().

(3)丽丽的体重约是35().(4)一个乒乓球重6().

(5)一辆卡车载重量是5().(6)啤酒瓶高约28().

【答案】厘米，分米，千克，克，吨，厘米

【详解】略

3.(本题7分)2千米=()米)千米=6000米

9000米=()千米7000米=()千米

()千米=2000米=()分米=()厘米

【答案】2000697220000200000

【详解】略

4.(本题1分)小红走10米需要20步，她走1千米需要步.

【答案】2000

【解析】略

5.(本题1分)如图是三个大小相同的铁环连在一起的示意图，这样连在一起拉紧后长()毫米。(铁

环相连处的空隙忽略不计)

4夙米5冬米

【答案】100

【详解】4X3=12（厘米）

12厘米=120毫米

120-4x5

=120-20

=100（毫米）

6.（本题1分）把16分米长的绳子对折3次，每段长（）厘米.

【答案】2（）

【详解】略

7.（本题1分）一段11米长的布带，每次剪去2米，剪了5次后，还剩（）分米.

【答案】10

【解析】略

8.（本题1分）把一根长2米的木方锯成同样长的四根做凳子腿，做成的凳子大约高（）分米。

【答案】5

【详解】略

9.（本题2分）大车的载质量是3吨，小车的载质量是2吨。要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以

让大车运（）次,小车运（）次。

【答案】41

【分析】两辆车的载质量分别为3吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。

用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择运送次数最少的方案。

【详解】

派车方案14大车3小车2运送煤的吨数运送次数

①5次0次15吨5次

②4次1次14吨5次

③3次3次15吨6次

④2次4次14吨6次

⑤1次6次15吨7次

⑥0次7次14吨7次

要把14吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运4次，小车运1次。

【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。

10.（本题12分）巧填单位名称

K)-59()=1()

K)-9()=1()

K)-99()=1()

K)-999()=1()

【答案】时分分米分米分米米厘米厘米千米

米米

【解析】略

二、仔细推敲，判断正误。（对的面4,错的画X,每题1分，共5分）

11.（本题1分）7吨一400千克=3吨。（）

【答案】x

【分析】根据1吨=1000千克进行单位换算，然后再进行解答。

【详解】7吨=7000千克，3吨=3000千克，7000千克一400千克=6600千克，所以原题干说法错误。

故答案为：x

【点睛】明确质量单位之间的进率是解答本题的关键。

12.（本题1分）数学书的宽大约是15毫米。（）

【答案】x

【分析】常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；根据情景根据生活经脸，对长度单位位和数据大小

的认识，可知计量数学书的宽用“厘米”作单位，据此解答。

【详解】数学书的宽大约是15厘米。

故答案为：x

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选

择。

13.（本题1分）1000千克棉花和1吨石头同样重。（）

【答案】V

【分析】千克与吨之间的进率是1000,依此将单位化统一后再判断即可。

【详解】1000千克=1吨，因此1000千克棉花和1吨石头同样重。

故答案为：V

【点睛】此题考查的是吨、千克之间的换算与比较，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

14.（本题1分）1千米是1000米，3千米是3个100米。（）

【答案】x

【分析】根据1千米=1000米进行解答即可。

【详解】1千米=1000米

3千米=3000米

1千米就是1000米，3千米就是3个1000米，就是3000米,所以原题的说法错误。

故答案为：x

【点睛】熟记长度单位间的进率是解题的关键。

15.（本题1分）把1分米长的彩带平均分成10份,每段长1厘米。（）

【答案W

【分析】根据长度单位间的进率，1分米=10厘米，也就是把1分米长的彩带平均分成10份,每份是1厘

米；据此判断。

【详解】据分析可知：

因为1分米=10厘米，

所以把1分米长的彩带平均分成10份，每段长1厘米，此说法正确。

故答案为：，

【点睛】本题主要考查长度单位间的进率，属于基础知识，要熟练掌握。

三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）

16.（本题1分）一个正常新生儿的身高大约为（）。

A.0.30米B.9分米C.50厘米D.1000毫米

【答案】。

【分析】根据生活经脸以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。

【详解】一个正常新生儿的身高大约为50厘米。

故答案为：。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选

择。

17.（本题1分）一头大象重4吨40千克，合（）千克。

A.4040B.4400C.4004D.440

【答案】A

【分析】吨和千克之间的进率是1000,大单位化小单位乘进率，据此解答。

【详解】因为4吨=4000千克

4000千克+40千克=4040千克

所以4吨40千克=4040千克

一头大象重4吨40千克，合404。千克。

故答案为：力

【点睛】本题考查吨和千克之间的进率，熟记基本单位间的进率是解答本题的关键。

18.（本题1分）在10m»100cm,1km,1000mm中，（）最长。

A.10mB.100cmC.1kmD.1000mm

【答案】。

【分析】100cm=Im,1km=1000m,1000mm=Im,因此直接比较10m>lm^1000m的大小即可，依此比

较并选择。

【详解】1000m>10m>1m,因此lkm>10m>100cm,100cm=1000mm（.

所以最长的是lkmo

故答案为：。

【点睛】此题考查的是长度单位之间的换算与比较，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。

19.（本题1分）现有大小两辆卡车送水果。大卡车载重量是4£,小卡车载重量是3C,如果每次每辆卡车都正好

装满，恰好运完16t水果的方案有（）种。

A.1B.2C.3D.5

【答案】B

【分析】刚开始全用大卡车，然后大卡车减少1辆，剩下的用小卡车运，依次减少大卡车的数量，剩下的用小

卡车运，让每辆车都装满方案就合适。

【详解】全用大卡车：16+4=4（辆），方案可行。

用3辆大卡车，剩下用小卡车运：

（16-3x4）4-3

=（16—12）+3

=4+3

=1（辆）……1吨，方案不可行。

用2辆大卡车，剩下用小卡车运：

（16-2x4）4-3

=（16-8）4-3

=84-3

=2（辆）……2吨，方案不可行。

用1辆大卡车，剩下用小卡车运：

（16-1X4）4-3

=（16-4）4-3

=12+3

=4（辆），方案可行。

全用小卡车运：

164-3=5（辆）……1（吨），方案不可行。

共有2种方案可行。

故答案为：3

【点睛】此题刚开始也可用小卡车运，逐渐减少小卡车的数量，剩下的用大卡车运。

20.（本题1分）一辆小货车每次能运2吨苹果，一辆大货车每次能运3吨苹果，一共要运13吨苹果，下面方案

（）能刚好一次运完。

A.安排2辆大货车和4辆小货车B.安排3辆大货车和3辆小货车

C.安排3辆大货车和2辆小货车D.安排4辆大货车和1辆小货车

【答案】。

【分析】根据题意可知，一辆大货车每次能运的吨数x大货车的辆数+一辆小货车每次能运的吨数x小货

车的辆数=大货车和小货车一次可运的吨数，依此计算并选择。

【详解】43x2+2x4=6+8=14（吨），14吨＞13吨。

B.3x3+2x3=9+6=15（吨），15吨＞13吨。

C.3x3+2x2=94-4=13（吨），13吨=13吨。

D.3x4+2x1=12+2=14（吨）,14吨＞13吨。

故答案为：。

【点睛】解答此题的关键是要先计算出每种方案一次可运的总吨数。

四、着清题目，巧思妙埠。（共8分）

21.（本题8分）算一算.

28厘米+72厘米=（）厘米=（）分米

63毫米-23毫米=（）毫米=（）厘米

10毫米+3分米=（）毫米8分米一8厘米=（）厘米

5厘米+8毫米=（）毫米1米—4分米=（）分米

【答案】1001040431072586

【详解】略

五、实践操作，探索创新。（共4分）

22.（本题4分）如果下面表示400米,那么你能画出表示1千米长的线段吗？

1秘I

【答案］------------------

【详解】先把1千米换算成1000米，然后判断出1000米里面有多少个400米，再根据表示400米的线段长

度画出表示1千米的线段长度即可.

1千米=1000米，1000米里面有2个半400米.

六、活学活用，解决向廖。（共42分）

23.（本题7分）量出下面线段的长度，并画一条比它长13毫米的线段。

（）厘米

【答案】5;画图见详解

【分析】根据测量长度的方法，用直尺测量出这条线段的长度即可；然后用这条线段的长度加13毫米，再根

据计算出的结果画图即可。

【详解】根据测量可知，这条线段长5厘米

13毫米=1厘米3毫米

5厘米+13毫米=5厘米+1厘米3毫米=6厘米3毫米，即填空和画图如下图所示：

6厘米3毫米

【点睛】此题考查的是测量物体的长度，以及画指定长度的线段，应熟练掌握。

24.（本题7分）把一根4米长的木头截成5分米长的小段，一共可以截成几段？需要截几次？

【答案】8段：7次

【分析】米和分米之间的进率是10,据此将4米换算成分米。再用木头长度除以每小段的长度，即可求出

可以截成的段数。用截成的段数减去1,即为需要截的次数。

【详解】4米=40分米

404-5=8（段）

8-1=7（次）

答：一共可以截成8段，需要截7次。

【点睛】解决本题时注意先单位的换算，再进行解答。截的次数+1=段数。

25.（本题7分）一辆小卡车自重2吨。车上装有2800千克苹果,通过一座限重5吨的小桥，安全吗？

【答案】安全

【分析】1吨=1000千克，2吨=2000千克，用2000+2800求出小卡车和苹果的总质量：5吨=5000千

克，用小卡车和苹果的总质量与5000千克比较，若小于或等于5000千克，则安全，否则不安全。

【详解】2吨=2000千克

2000+2800=4800（千克）

5吨=5000千克

4800千克〈5000千克

答：安全。

【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。

26.（本题7分）一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？

【答案】6分米

【详解】2米=20分米

20—2=18（分米）

18+3=6（分米）

答:每段长6分米。

27.（本题7分）小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500

米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？

有几种情况？

【答案】3千米或2千米

【分析】分两种情况：

（1）小红家和小明家在学校的两侧：小明学校小红用小明家到学校的距离加上

小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；

（2）小红家和小明家在学校的同一侧：