人教PEP四下核心素养目标Unit 3 Weather PA let's talk 教案

人教PEP英语四年级下册Unit3WeatherPALet'stalk课时教案

课题PALet'stalk单元Unit3学科英语年级四下

（一）语言知识目标：

1.能在图片和文本语境的帮助下，理解talk部分对话

2.熟练运用句型CanIgooutside?CanIhaveSOme…询问能否做某事，并用Yes,

youcan.No,youcanl正确回答，大胆说英语。

（二）思维能力目标：

核心

1.能在教师引导下，能够运用所学句型谈论时间和能否做某事，

素养

2.能完成play部分进行情景剧表演

教学

（三）学习能力目标：

目标

1.能在音频和图片语境的帮助下，理解talk部分对话。

2.运用句子WWttimeisitnow?询问时间并能用CanIgooutside?CanIhave

Some…询问能否做某事，并用Yes,youcan.No,youCan,t.正确回答等

（四）文化品格目标：

1.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力

2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。

重点能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。

难点能在正确的语境中熟练运用所学句子Whattimeisitnow?询问时间并能用CanI

gooutside?CanIhaveSOrne…询问能否做某事，并用Yes,youcan.No,youcan,t.

正确回答等

教学环节教师活动设计意图

Warm-upPPT播放Lefsdo.由听唱活动引入

学习话题。

Presentationandɪ.Gametime:飞机来了，巩固单词游戏巩固词汇

practice

2.Lookandsay：小小天气播报员，观察各地

天气情况，然后运用所学单词和句型进行天话题导入

气播报。Freetalk

运用所学词汇和

3.Leadin!展示时钟图片,Whattimeisit?

句型大胆说英语

Ifs11o,clock.提出问题：Whatarethey

课文导入

talkingabout?导入新课

4.Presentation：播放talk部分动画，学生模

仿跟读。

5.Presentation:分解呈现对话文本，音频跟读，

音视频帮助学生

模仿语音语调，进一步理解课文，根据课

理解课文

文提出问题解决问题，边学边检查学生理解

程度，对课文中的生难词outside,becareful

和重点句型进行讲解：Can1+动词原形+其

课文精读，语言

他？用来征求别人的同意。

点学习和运用

6.Presentation:讲解课文，回答相应问题，帮

助学生理解课文。

跟读模仿

7.Listenandimitate：播放音频，学生模仿跟

读，注意语音语调，发音准确。

小组合作

8.Readandnumber：给句子排序

9.Practice：1.发音正确2.流利朗读3.有感

情的朗读更好的掌握新授

10.Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句内容

型，

H-Lefstalk:小组进行情景表演

1.流利地朗读。

2.流利地表演。

3.有感情地表演

创设情景，正确

：展示图片，学生进行问答，

12.Askandanswer运用所学句型

操练句型，熟悉对话。

13.Presentation：播放play部分动画，模仿跟对话练习，巩固

读单词和句型

14.Practice：呈现其中一个例子，学生模仿跟

读，熟悉对话。

15.Practice：角色扮演，表演情景居M可以根据

游戏,

自己的想法创编哦

在轻松的环境中

16.Practice：Makeanewdialogue,熟悉句型

巩固所学内容

17.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自

要点回顾

己今天所学，学习要点是什么，学生在回

顾中加深记忆，巩固所学。

18.Let,ssing:

SummaryandSummary

Homework学习词汇：outside,becareful

学习句型:CanIgooutside?

课堂总结

No,youcan,t.

CanIhavesomesoup?

Yes,youcan.

Becareful!It,sveryhot.

Homework

1.听录音跟读let'stalk部分单词和句子。

2.抄写talk部分课文一遍并背诵。