2023年三年级语文学业水平检测模拟试题

三年级语文学业水平检测模拟练习

班别姓名准考证号

第一部分积累与运用

一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答

题卡的相应位置上。

zenlingmeiqu

1.A曾母暗沙B山岭C明媚D曲折

piaoshikongliie

2.A漂浮B似乎C空地D掠过

cangdiaich6ng

3.A蕴藏B提防C挨饿D承担

qintumdxing

4.A侵略B糊涂C出没D兴奋

二、下面每道小题中，哪一个词语具有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题

卡的相应位置上。

5.A迷人B集合C制造D烦脑

6.A崭新B迫不急待C流连忘返D高堂广厦

7.A智慧B一泄千里C谋臣D竞相开放

8.A鼓励B事实C崇高D地振

三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答

案涂在答题卡的相应位置上。

9.九许

A批准B反对C情愿D拒绝

10.摩蒙

A爱惜B爱慕C心疼D疼痛

11.枣伤

A悲哀B受伤C伤口D伤害

12.吩里

A失望B愿望C盼望D绝望

四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这

个答案涂在答题卡的相应位置上。

13.这里的风景真是啊！

A草长莺飞B美不胜收C兴高采烈D气势汹汹

14.黄山的怪石,有的像采药的老爷爷，有的像嬉戏的小猴子。

A美不胜收B九牛一毛C形态各异D鳞次栉比

15.夜幕下的苏州，,美轮美奂，吸引了众多国内外游客。

A此起彼伏B流光溢彩C目不暇接D连绵不断

16.一天下午，狂风大作，乌云密布，从天而降。

A牛毛细雨B风雨交加C倾盆大雨D斜风细雨

17.他思维灵敏，口才又好，说起话来,真让人羡慕。

A七嘴八舌B异口同声C滔滔不绝D有口无心

五、古诗文积累

下面每道小题中，哪个选项符合题目规定？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的

相应位置上。

18.画线地方应当填入的一句是：

夏日田园杂兴（其七）

（南宋范成大）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。，也傍桑阴学种瓜。

A采得百花成蜜后B儿童散学归来早

C童孙未解供耕织D乡村四月闲人少

19.下面的诗句中，哪句描写了秋天的景色？

A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B好雨知时节，当春乃ndi发生。

C春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

20.下面的诗句中，描写夏天景色的是：

A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

第二部分阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案

涂在答题卡的相应位置上。

（-）感谢你的敌人

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚

羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不同样，每分钟要比西岸的快13米。

这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，由于这些羚羊的种类和生存环境都是相同

的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也同样，全以一种叫莺萝的牧

草为主。

有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对

岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，此外7

只全被狼吃了。

这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是由于它们附近生活着狼群；西岸

的羚羊之所以弱小，正是由于缺少了这么一群天敌。

21.“百思不得其解”的意思是：

A思考了一百遍也没能理解。B思考了一百遍也无法解决。

C怎么想都不能解决。D怎么想都想不明白。

22.动物学家曾百思不得其解的问题是：

A两岸的羚羊群种类同样，生存环境同样，繁殖能力同样，奔跑速度也同样。

B两岸的羚羊群种类同样，生存环境同样，繁殖能力同样，奔跑速度不同样。

C两岸的羚羊群种类同样，生存环境同样，繁殖能力不同样，奔跑速度同样。

D两岸的羚羊群种类同样，生存环境同样，繁殖能力不同样，奔跑速度不同样。

23.动物学家运到东岸的10只羚羊一年后还剩下3只，是由于存在着敌人一：

A饥饿B疾病C狼群D猎人

24.读完这个小故事，我明白了:

A我们要憎恨敌人，由于，有了敌人,就有也许成为一个弱者。

B我们要感谢敌人，由于,有了敌人，才有也许成为一个强者。

C我们要感谢敌人，由于,没有敌人，才有也许成为一个强者。

D我们要感谢敌人，由于,没有敌人，就更也许成为一个强者。

（二）黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一

同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆

了满满一窝。〃

这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”

白鸟说：“保证少不了一个。”

可是，由于空气干燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了，它一见果子比本来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？

这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛劳苦采集来的，现在你独自吃了半窝没想到。你这么

坏！”

白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少

了。”但是，黑鸟主线不相信白鸟的话，仍然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果

子还不承任！”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟

就死了。〃

过了几天，下了一场大雨。窝里的果子吸取了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。

黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口痛哭流涕地喊着：“白

鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”

但是，这一切都没有用了。〃

25.果子“减少”的因素是：

A白鸟偷吃了果子。

B果子烂掉了。

C空气干燥，果子干缩了。

D果子从窝里掉了下去。

26.读文中画横线的句子，黑鸟明白的是什么？

A黑鸟明白的是果子“减少”的因素。

B黑鸟明白了白鸟的死因。

C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝的。

D黑鸟明白了白鸟说的是实话，自己冤枉了白鸟。

27.短文已经分好了三段，你认为第三段比较合适的段意是：

A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。

B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。

C黑鸟在伤心地哭泣。

D黑鸟在叫白鸟回来。

28.读了这个故事，我懂得了：

A我们一定要懂得科学道理。

B黑鸟有敢于认可错误的好思想。

C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。

D黑鸟非常不讲道理。

（三）三到

鲁迅先生在北京时，邻居有个三年级小学生问他：“您小时候是怎么学习的？”

他笑着说：“学习嘛，我小的时候，读的是私塾，要背书的。我们那时有个‘三到'。"

“什么是‘三到'呢？"小学生问。

“'三到’就是提醒学生读书要做到三到：眼到、口到、心到，其中最重要的是心到。

心到，就是要用脑子想，想想书中讲的道理对不对，要多想。眼到，就是要看清书上的每

个字，把字的一笔一画都看清楚。口到，就是字音要读准，不要读错。”先生耐心地解释

着。

“读书’三到'，说说容易，做到难。真正做到这一点的，背书总能背得出的。”先

生接着又说：“你们现在与从前不同了，小学里的课程比以前多，但读书要做到‘三到'

还是很要紧的。”

最后，他着重指出：“对读书要有爱好，把读书当作‘乐事'，不断地学，自会学好

的。”

29.对于“三到”，下列叙述对的的是：

A.眼到手到心到最重要的是眼到。

B.眼到，口到，心到，最重要的是心到。

C.口到，手到，心到，最重要的是心到。

D.眼到,口到，心到，最重要的是口到。

30.下列说法不对的的一项是：

A.口到，就是要读准字音，不要读错。