《我自己之独一无二的我》大班语言主题教案_第1页
《我自己之独一无二的我》大班语言主题教案_第2页
《我自己之独一无二的我》大班语言主题教案_第3页
《我自己之独一无二的我》大班语言主题教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《我自己之独一无二的我》大班语言主题教案内容与要求:1.引导幼儿理解每个人都是独特的,感受自我的独一无二,激发幼儿的自信。2.鼓励幼儿多种方式表达自我。材料与环境:绘本《各种各样的人》PPT、记录卡片、笔。指导要点:一、引起兴趣,引出主题。1.播放PPT,引导幼儿认识关键词。2.引导幼儿思考和讨论。-世界上有各种各样的人,你见过什么样的人?-总结:每个人都有不同的外表特征,虽然有些人很相似,但仔细观察还是会发现不同之处。3.继续播放PPT,教师边播边讲解。4.引导幼儿理解"独一无二"的含义。-世界上的每个人都是独特的,都是独一无二的。你知道"独一无二"是什么意思吗?-就像我们班里的每个孩子,都有自己独特的某某、某某。二、敏锐观察,感知主题。1.观察和猜测。-猜猜这是谁?从哪里猜出来的?-让人一眼就能看出来的是外表的不同。你能说说你自己最大的特点是什么?2.游戏:听声音猜同伴。三、拓展思考,深化主题。1.拓展深入。-除了外表和声音,还有哪些与众不同的地方是需要相处后才能发现的?比如性格、爱好等。-你的爱好是什么?2.操作活动。-请用简笔画记录自己最特别的地方。3.分享交流。-用一句话介绍你记录的特别之处。四、创作散文,感情共鸣。-让我们用一个个独特的地方编成一首散文诗。-教师示范,幼儿接续创作。结语:无论你们走到哪里,希望你

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论