2022年中考历史(百色专用)复习教学案-第2单元秦汉时期-统一多民族国家的建立和巩固

第二单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1．知道秦始皇和秦统一中国，了解秦朝的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。2．知道西汉的建立，了解“文景之治”，知道汉武帝巩固大一统王朝。3．通过“丝绸之路”的开辟，了解“丝绸之路”在中外交流中的作用。4．知道司马迁和《史记》。【考点清单】见《必考知识背记手册》的P2

1．(2021·百色中考)历代王朝的变革，都必须顺应时代需求。汉武帝用惊人的“智慧”开创了大一统局面，在其多种“智慧”中，思想上推崇的是(A)A．儒家思想B．法家思想C．道家思想D．墨家思想【解析】本题考查的是汉武帝巩固大一统的措施。依据所学知识可知，汉武帝在思想上接受董仲舒的建议，把儒家学说确立为正统思想，使儒家的忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学居于主导地位，被历代王朝所推崇，影响深远。故选A。2．(2019·百色中考)君主和朝廷通过它牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国，开创了我国此后历代王朝地方行政的基本模式。开创此制度的是(B)A．西周B．秦朝C．西汉D．唐朝3．(2020·百色中考节选)阅读材料，完成下列要求。材料自古以来，中华民族就以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀，自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，曾经谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，也曾经创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》请回答：依据材料，结合所学知识，指出“万里驼铃万里波的浩浩丝路”开通于哪个朝代。其开通有何意义？答：朝代：西汉。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。1.(原创题)时空观念是历史学科的五大核心素养之一。观察下列中国古代朝代更替局部示意图，指出开创我国历史上第一个大一统局面的封建王朝是（B）A．夏朝B．秦朝C．汉朝D．晋朝2．(2021·昆明中考)秦统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上，建立由中央直接管辖的(B)A．分封制B．郡县制C．刺史制度D．行省制度3．历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要是指(D)A．皇帝制度B．三公九卿制度C．郡县制度D．君主专制中央集权制度4．秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是DA．设置基层社会组织B．确立儒家学说为正统思想C．开拓经营边疆地区D．统一度量衡、货币和文字5．(2021·贺州中考)汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝(D)A．加紧对农民控制B．加重了农民的赋税和徭役C．实施了严刑苛法D．继续推行休养生息的政策6．(2021·福州中考)下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措(D)A．改善了人民生活水平B．提升商人的经济地位C．提高了军队战斗能力D．增强中央政府的财力7．纪录片《中华文明》解说词中有这样一段话：“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(C)A．“焚书坑儒”B．实行郡县制C．“罢黜百家，尊崇儒术”D．实行“推恩令”8．(2021·泸州中考)以下是某位同学整理的部分历史学习笔记，这些措施(A)人物措施秦始皇推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；焚书坑儒；北击匈奴、修筑长城汉武帝实施“推恩令”；罢黜百家，尊崇儒术；盐铁专卖；北击匈奴A.推动了大一统格局的形成和巩固B．有利于全行业公私合营高潮的出现C．不利于儒家思想正统地位的确立D．彻底消除了少数民族对中原的威胁【解析】秦王嬴政统一六国之后，实行了一系列政治、经济和文化思想措施，有利于大一统格局的形成；汉武帝为了加强中央集权，采取了政治、经济和思想文化等措施，有利于大一统格局的巩固，A符合题意。故选A。9．“丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路，“丝路精神”更是人类文明的宝贵财富。下列历史人物中，最早为“丝路”的开辟作出了突出贡献的是AA．张骞B．鉴真C．玄奘D．班超10．(2021·柳州中考)“通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了(D)A．经济重心的南移B．民族交融的加强C．大一统局面的形成D．中外文明的交流11．中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；其作者“功业追尼父，千秋太史公”；其体例开纪传体史书的先河。它是AA．《史记》B．《汉书》C．《通典》D．《资治通鉴》12．西汉建立后，沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时，西汉出现了大一统局面。阅读材料，完成下列要求。材料一今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合从以逆京师。——班固《汉书·主父偃传》材料二今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——班固《汉书》材料三文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山。山东奸猾，咸聚吴国，秦、雍、汉、蜀因邓氏，吴、邓钱布天下……——桓宽《盐铁论》请回答：(1)材料一反映了汉武帝即位之初在政治上面临的什么问题？他是如何解决这一问题的？答：问题：汉初分封的诸侯王势力强大，各自独霸一方，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。解决方法：接受主父偃的建议，实施“推恩令”。(2)根据所学知识，材料二的言论有可能是出自哪一历史人物？汉武帝接受了他的建议，实行了什么措施？答：人物：董仲舒。措施：实行了“罢黜百家，尊崇儒术”的政策。(3)材料三反映了当时的国家经济面临怎样的局面？为此，汉武帝采取了哪些措施？答：局面：诸侯王经济实力强大，控制国家经济命脉。措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。13．阅读材料，完成下列要求。材料一今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》材料二秦朝行政管理示意图。材料三如图请回答：(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现“独制”而推行的地方行政体制及其意义。答：制度：分封制。体制及其意义：郡县制。郡县制的实行，加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料二反映出秦朝确立了什么制度。丞相、太尉、御史大夫的职能分别是什么？答：制度：君主专制中央集权制度。职能：丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务。(3)材料三反映出秦朝为巩固统一采取了哪些措施？产生了怎样的作用？答：措施：统一货币、文字。作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；有利于文化的交流与发展。14．阅读材料，完成下列要求。材料一《汉书·张骞传》记载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料二(对外交流)西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方经济、文化交流作出了重要贡献。材料三(古道新途)中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。请回答：(1)材料一中为什么把张骞通西域称为“凿空”？答：张骞出使西域使汉朝与西域有了第一次交往，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。(2)根据材料二和所学知识，指出“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么。这条通道在中外交往中有何重要地位？答：名称：丝绸之路。地位：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(3)为保证这条通道的畅通和加强对西域的经营，西汉政府设置了什么机构？其设置有什么重要意义？答：机构：西域都护。意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(4)根据材料三并结合所学知识，思考今天我国大力推动“一带一路”建设有什么现实意义。答：促进中国和“一带一路”沿线国家的友好交流与合作；充分发挥各自的优势，互利共赢，共同发展；为世界的和平与发展作出贡献。1．秦统一全国后，对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在(D)A．完善选官制度B．增加政府收入C．强化思想控制D．加强中央集权【解析】本题考查秦的统一。据题干可知是上级对下级的管理，加强对地方的管理和控制，其目的是加强中央集权，故选D。2．“文景之治”是我国古代第一个盛世，它给后世的启示是(B)A．大乱之后必有大治B．适时调整政策推动生产力发展C．兴衰纷乱，循环往复D．科技进步是经济发展的决定因素3．魏晋南北朝时期的家训形式多是“家书”或“遗令”，重视教育子弟，内容涉及从修身到治学，从处世到事君。此后各朝，上至达官下至平民，多有家训问世，内容多强调修身、齐家、治国、平天下。由此可见，中国古代家训(B)A．只出现在显贵家庭B．受儒家思想影响大C．形式单一内容统一D．满足科举考试需要【解析】依据题干“内容多强调修身、齐家、治国、平天下”可知，中国古