《第7单元 生命的演化》单元过关练

学而优·教有方PAGEPAGE1第7单元水平测试卷一、选择题。（请把下列各题中唯一符合题意选项的标号填入答题栏内相应的题号下面，每小题2分，共20分）1、关于人类起源的证据，说法正确的是A．达尔文的进化论能证明人类的起源B．古书以及人类中的传说能证明人类的起源C．古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D．通过模拟实验可以证明人类的起源2、一年生植物到秋天死亡，它们却能利用种子过冬，就象许多昆虫利用卵过冬一样，这都是对寒冷环境的适应，这种现象用达尔文的观点来解释是由于A．适者生存的结果B．遗传变异的结果C．生存斗争的结果D．自然选择的结果3、在利川谋道镇发现一棵罕见的古树。该树树干粗大，通体笔直，树高约50米，要三个成年人才能合围，该树冠幅约600平方米，枝繁叶茂，生长旺盛。据当地村民介绍，此树已近600岁。经鉴定，该树种为铁坚油杉，就是常说的枞树。铁坚油杉，又名铁坚杉，松科，油杉属。铁坚杉是一种古老的孑遗植物，为我国特产。它的主要特征是A．有发达的根系B．叶为针形C．能形成种子，种子的外面没有果皮包被D．能形成种子,种子的外面有果皮包被4、桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡。经过许多年后，这片桦树林最终被云杉取代。这一群落演替过程表明A．种内斗争有利于物种的延续B．云杉的结构比桦树复杂C．云杉的进化水平比桦树高D．适者生存是通过生存斗争来实现的5、如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是选项1234A动物脊椎动物两栖动物青蛙B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D纲科目种6.昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是A．都是长期自然选择的结果 B．分别是自然选择和人工选择的结果C．是长期人工选择的结果 D．分别是人工选择和自然选择的结果7、现有甲乙丙丁戊五种动物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多A．乙B．丙C．丁D．戊8、调查是科学探究常用的方法之一。某校生物兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是A．葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物B．葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C．月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多D．按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇都属于植物9、下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来①下到地面②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦产生丰富的语言⑧直立行走A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦D．③①⑧④②⑥⑤⑦10、倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．被子植物二、非选择题（每空1分，共30分）11、请你根据所学生物学知识回答下列问题：（1）生命起源于原始海洋，经过漫长历史过程，形成了丰富多彩的陆生种类，这说明了生物由____这一进化趋势。（2）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其分类的依据是

。（3肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应多浇水并且放在（选填“向阳”或“背阴”）的地方。12、以下是人类进化过程示意图，据图分析回答问题：森林古猿森林古猿自然条件改变不适应者灭绝生活在森林中现代类人猿下地直立行走手足分工使用工具制造工具使用火大脑发达劳动产生语言人类（1）人类进化中的一个重要因素是。（2）生活在世界各地的人类，虽然在体质特征上有所不同，但从生物分类学上来说，他们同属于一个物种——。（3）人类起源的最直接证据是。（4）人和类人猿的共同祖先是。（5）人类祖先由于劳动和最初的社会活动产生了。（6）人类科学家将视为人猿分界的重要标志。13、请回答下列问题：（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：类别组别动物名称甲1鲫鱼、青蛙、青鱼、大鲵、扬子鳄2蛇、朱鹮、白鳍豚、鸡、狗乙1鲫鱼、青鱼、青蛙、大鲵、扬子鳄、蛇2鸡、狗、朱鹮、白鳍豚那么，乙类的分类标准是。（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中动物在维持中起着重要作用，同时促进了生态系统的。（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因（见下表）原因哺乳动物鸟类人类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种的影响17%12%其他原因20%8%①根据以上数据分析，鸟类和哺乳动物濒危或受威胁的重要原因是和；②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施（至少写两条）、。14．下图是长颈鹿的进化示意图，请分析回答：（1）分析图1、图2可以知道：古代的长颈鹿个体之间存在着颈的差异。（2）图2说明地球环境变得干旱、缺乏草时，个体容易获得食物生存下来，那么长颈鹿的变异是变异。（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了作用。（4）现代长颈鹿都具有很长的颈，这种“长颈”性状是其在长期的进化过程中，经过逐年积累形成的。（5）这种适者生存、不适者被淘汰的现象叫。15．请看图，右侧是一座迷宫，请你从上部中央进入，沿着箭头所示方向前进，将左侧的五种动物送回家（填在横线上的括号内），以体验科学家的分类方法．16．在学校或植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，这有助于人们更好地认识植物。请认真观察寿星桃的标牌，回答下列问题：（1）寿星桃，落叶小乔木，普通桃的变种。植株矮生，节间短，花芽密集，四月起为盛花期，花期半月左右。九月果实成熟。花重瓣或单瓣，蔷薇型，花蕾有深红色、粉红色、白色，花有红色、粉红色、白色，是我国地方品种资源，属于科。（2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，寿星桃属于的等级是，这一等级的生物个体共同特征最多。（3）寿星桃的种子外有果皮包被，属于植物。

参考答案一、选择题1-5CDCDA6-10BDCCA二、非选择题11、（1）水生到陆生（2）体内是否有脊