2024年度-版一年级绘本教学课件《我爸爸》

版一年级绘本教学课件《我爸爸》1contents目录绘本简介与背景文本解读与赏析图画语言运用与技巧主题思想探讨与价值观引导拓展活动设计与实施建议总结回顾与延伸推荐201绘本简介与背景3社会文化背景《我爸爸》的创作灵感来源于作者安东尼·布朗对父亲和家庭的深厚情感。作品通过描绘一个既强壮又温柔的爸爸，反映出家庭中父亲角色的重要性和多样性。时代背景作品创作于20世纪末，正值英国社会倡导家庭教育和亲子关系的时期，安东尼·布朗借此机会表达了对父亲角色的独特见解。《我爸爸》创作背景4安东尼·布朗，英国著名绘本作家，以其独特的画风和深刻的主题而著称。他的作品常常探讨家庭、亲子关系等主题，深受读者喜爱。作者介绍安东尼·布朗的作品以超现实主义画风为主，善于运用丰富的色彩和细腻的笔触表现人物情感和内心世界。他的作品还具有幽默感和寓言性，常常让读者在轻松愉快的阅读中思考人生。风格特点作者介绍及风格特点5主要内容《我爸爸》通过孩子的视角，描绘了一个既强壮又温柔的爸爸，他样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。主题思想作品表达了作者对父亲角色的赞美和敬仰，同时倡导了家庭中父亲角色的重要性和多样性。通过描绘父亲的各种形象，作品引导读者思考父亲在孩子成长过程中的作用和影响。绘本内容概述602文本解读与赏析7

文本结构分析简洁明了的叙述方式通过简单易懂的语言和生动的插图，使得文本更加贴近儿童的理解能力。以时间为线索的叙述结构从爸爸早晨叫醒孩子开始，到夜晚陪孩子入睡结束，通过一天的时间线来展示爸爸与孩子的亲密关系。重复句式的运用文中多次出现“我爸爸像……一样”，通过这种句式的重复，加深孩子对爸爸形象的理解和记忆。8角色形象塑造及特点爸爸的形象在孩子的眼中，爸爸是高大、强壮、勇敢的，能够保护自己和家人。同时，爸爸也是温柔、细心、有耐心的，能够照顾孩子的日常起居和情感需求。孩子的形象孩子对爸爸充满了信任和依赖，同时也对爸爸充满了敬爱和感激之情。在孩子的眼中，爸爸是最伟大的人。9通过文本中爸爸对孩子的照顾和陪伴，让孩子感受到父爱的温暖和力量。同时，也让孩子明白父爱的重要性，学会珍惜和感恩。父爱的传递文本中爸爸和孩子之间的互动和交流，让孩子感受到家庭的温馨和和谐。同时，也让孩子学会表达自己的情感和需求，促进亲子之间的沟通和理解。亲子情感的沟通通过文本中对爸爸形象的塑造和赞美，让孩子更加敬爱和尊重自己的父亲。同时，也让孩子明白父亲在家庭中的重要地位和作用，学会尊重和关心长辈。对父亲的敬爱之情情感表达与传递1003图画语言运用与技巧11以暖色调为主，营造出温馨、亲切的氛围，如棕色、橙色和黄色等，象征着家庭的温暖和父爱如阳光般照耀。运用色彩的对比和渐变，突出画面中的重点元素，引导读者的视线，如通过亮色背景衬托出暗色的主体形象。利用色彩的象征意义，传达绘本的情感和主题，如蓝色代表沉稳、红色代表热情等。色彩运用及表现力12

线条、形状和构图技巧运用简洁明快的线条，勾勒出鲜明的人物形象和场景，使画面具有动感和生命力。通过形状的变化和组合，创造出丰富多样的视觉效果，如圆形的脸庞、方形的身体等。采用巧妙的构图方式，如对角线构图、三角形构图等，使画面具有层次感和空间感，引导读者的视线和注意力。13通过细节的刻画，展现出绘本的独特风格和作者的创作意图，如服饰的纹理、背景的装饰等。运用象征性的元素和符号，表达绘本的主题和意义，如通过描绘父亲手中的工具象征他的职业和责任感。精细描绘人物的面部表情和动作，传达出人物的情感和心理状态，使读者能够深入理解和感受故事。细节描绘与象征意义1404主题思想探讨与价值观引导15通过故事中父亲和孩子的互动，突出家庭是一个温馨的避风港，培养孩子对家庭的归属感和责任感。强调家庭的重要性展示父亲对孩子的关爱和付出，帮助孩子感受父爱的深沉和宽广，增进父子/父女之间的情感交流。传递父爱如山家庭亲情主题思想16教育孩子尊敬父母、祖父母等长辈，传承中华民族尊老爱幼的优良传统。引导孩子关心家人的生活和情感，学会为家人着想，营造和谐幸福的家庭氛围。尊重长辈、关爱家人价值观关爱家人尊敬长辈17通过故事中的情节，教育孩子要诚实守信，不撒谎不骗人，树立良好的道德品质。诚实守信勤劳善良懂得感恩鼓励孩子学习故事中的父亲勤劳善良的品质，积极参与家务劳动，关心他人，乐于助人。引导孩子学会感恩父母的养育之恩，珍惜家人的付出和关爱，培养感恩的心态和习惯。030201培养孩子良好品德和行为习惯1805拓展活动设计与实施建议19010405060302活动目标：通过亲子共读，增进亲子关系，同时让孩子更好地理解绘本内容。活动流程家长和孩子一起阅读绘本《我爸爸》。家长引导孩子观察绘本中的图画，让孩子描述自己看到的内容。家长与孩子一起讨论绘本中的故事情节和人物形象，鼓励孩子发表自己的看法和感受。活动建议：在共读过程中，家长可以适时地给予孩子一些阅读技巧的指导，如如何理解故事情节、如何分析人物形象等。亲子共读活动设计20活动目标：通过角色扮演游戏，让孩子更深入地理解绘本中的人物形象和故事情节。活动流程家长和孩子一起选择绘本中的一个或多个场景进行角色扮演。家长和孩子分别扮演绘本中的不同角色，根据故事情节进行表演。在表演过程中，家长可以引导孩子加入自己的创意和想象，让故事更加生动有趣。活动建议：在角色扮演游戏中，家长可以鼓励孩子多尝试不同的角色和表演方式，提高孩子的表演能力和创造力。角色扮演游戏设计21活动目标：通过创意绘画或手工制作活动，培养孩子的动手能力和创造力，同时让孩子更好地表达对爸爸的爱和感激之情。创意绘画或手工制作活动22活动流程家长和孩子一起准备绘画或手工制作所需的材料。家长引导孩子根据自己的想象和创意进行绘画或手工制作，可以是以爸爸为主题的作品，也可以是与绘本内容相关的作品。创意绘画或手工制作活动23完成作品后，家长可以鼓励孩子向大家展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体验。活动建议：在创意绘画或手工制作活动中，家长可以给予孩子充分的自由发挥空间，同时也可以适时地给予一些指导和帮助，让孩子在轻松愉快的氛围中创作出自己的作品。创意绘画或手工制作活动2406总结回顾与延伸推荐2503家庭成员的角色分工引导孩子认识到家庭中每个成员的角色和责任，培养孩子的家庭责任感。01绘本中爸爸的形象塑造通过描绘爸爸的外貌、性格特点和行为习惯，让孩子对爸爸有更深入的了解。02亲子关系的表达通过绘本中孩子和爸爸的互动，让孩子感受到亲子之间的温暖和爱意。关键知识点总结回顾26123同样以亲子关系为主题的绘本，通过描绘妈妈的形象和与孩子的互动，让孩子感受到母爱的伟大和温暖。《我妈妈》讲述爷爷用智慧和爱心帮助孩子解决问题的故事，传递家庭成员之间的关爱和支持。《爷爷一定有办法》讲述小男孩大卫在学校的生活和成长经历，引导孩子学会适应学校生活、与同学友好相处。《大卫上学去》同类题材绘本推荐27朗读法讨论法角色扮演法延伸活动法家长引导孩子阅读方法分享家长声情并茂地朗读绘本内容，引导孩子进入故事情境，激发孩