安村学校安全工作自查报告

汇报人：安村学校安全工作自查报告2024-01-30目录学校安全工作概述校园安全设施检查校园周边环境安全隐患排查校内安全教育与培训情况回顾学生日常行为规范与监管措施教职工岗位责任落实与考核机制01学校安全工作概述Chapter学校作为教育机构，首要任务是确保师生的生命安全，提供一个安全、健康的学习环境。保障师生生命安全维护校园稳定促进学生全面发展安全工作对于维护校园稳定、保障正常教学秩序具有重要意义。安全、和谐的校园环境有助于学生全面发展，提高教育质量。030201安全工作背景与意义通过自查，发现学校安全工作中存在的问题和隐患，及时采取措施进行整改，确保学校安全。本次自查范围包括学校的消防设施、电气线路、场所安全、食品卫生、交通安全、校园周边环境等方面。目的范围本次自查目的和范围跟踪督促整改对整改措施进行跟踪督促，确保问题得到及时整改。制定整改措施针对问题清单，制定具体的整改措施，明确整改责任人和整改时限。整理汇总问题将现场检查发现的问题进行整理汇总，形成问题清单。制定自查计划根据学校实际情况，制定详细的自查计划，明确自查的时间、地点、人员等。开展现场检查组织相关人员对学校各场所进行现场检查，发现问题及时记录。自查流程与方法02校园安全设施检查Chapter各楼层、教室、实验室、图书馆等场所均配置有合格灭火器，并定期进行检查和更换。灭火器校内消防栓布局合理，易于操作，定期检查保养，确保在紧急情况下能够正常使用。消防栓教学楼、宿舍楼等重要场所均安装有自动喷水灭火系统，并定期进行测试和维护。自动喷水灭火系统消防设施及器材配备情况

校园监控系统运行状况监控摄像头校园内各重要场所和路口均安装有高清监控摄像头，实现全覆盖无死角。监控中心设有专门的监控中心，对校园内各区域进行实时监控，并配备有专业人员进行24小时值守。录像存储与回放监控录像存储时间符合规定要求，并可随时进行回放查看，确保事件可追溯。应急照明灯教学楼、宿舍楼等场所均设置有应急照明灯，确保在紧急情况下能够正常照明。疏散指示标志各楼层、走廊、安全出口等处均设置有明显的疏散指示标志，并定期进行巡查和维护。应急演练学校定期组织应急疏散演练，提高师生在遇到突发事件时的自救自护能力。应急照明和疏散指示标志设置实验室危化品存放规范有序，管理严格，无安全隐患存在。学校大门和重要场所均安装有门禁系统，对进出人员进行有效管理和控制。校园围墙完整无损，高度符合安全要求，无攀爬现象。校内建筑物均安装有防雷设施，并定期进行安全检测和维护保养。门禁系统校园围墙防雷设施危化品管理其他安全设施检查情况03校园周边环境安全隐患排查Chapter交通流量大，部分时段拥堵严重，存在交通安全隐患。道路安全设施不完善，部分路段缺乏交通信号灯、人行横道等。周边停车场不足，导致部分车辆违规停放，影响交通秩序。周边交通状况及道路安全设施周边治安状况及不良因素影响01治安状况总体良好，但偶发小偷小摸等治安案件。02周边存在不良社会青年聚集现象，可能对学生造成不良影响。部分网吧、游戏厅等娱乐场所违规经营，存在安全隐患。03周边无危险化学品生产、储存、销售等危险源。部分餐饮店存在油烟污染问题，影响校园空气质量。周边有一处小型垃圾处理站，虽无明显污染，但需关注其长期影响。周边危险源和污染源分布情况123周边部分建筑工地施工不规范，存在高空坠物等安全隐患。部分路段路灯不亮或损坏，影响夜间行车安全。校园周边存在流浪狗、猫等动物，可能传播疾病或攻击学生。其他周边环境安全隐患04校内安全教育与培训情况回顾Chapter定期组织安全知识讲座和技能培训，确保师生掌握基本的安全知识和技能。开展形式多样的安全教育活动，如安全知识竞赛、模拟演练等，提高师生的参与度和兴趣。全体师生参与安全教育培训的比例达到100%。师生安全教育培训参与度针对防火、防震、防溺水等专项安全活动，进行定期评估和总结。通过问卷调查、实地考察等方式，了解师生对专项安全活动的掌握情况和满意度。针对评估结果，及时调整和优化专项安全活动方案，提高活动效果。专项安全活动开展效果评估

应急预案演练实施情况制定完善的应急预案，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等各类突发事件的应对方案。定期组织全校师生进行应急预案演练，提高应对突发事件的能力和水平。对演练过程进行全面记录和总结，针对存在的问题和不足进行改进和优化。继续加强师生安全教育培训工作，提高培训质量和效果。针对不同年级、不同专业的学生，制定个性化的安全教育培训方案。加强与相关部门和机构的合作，共同推进学校安全教育培训工作的发展。下一步安全教育培训计划05学生日常行为规范与监管措施Chapter学生日常行为规范要求严格遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。尊重师长，团结同学，不欺凌弱小，不打架斗殴。爱护学校公共设施，不随意破坏、不乱涂乱画。在校园内保持安静，不大声喧哗、不打闹。01对于违反日常行为规范的学生，首先进行口头警告和批评教育。02若口头警告无效，则根据学校相关规定进行相应处罚，如扣分、写检讨等。03对于严重违纪行为，如打架斗殴、欺凌同学等，将按照学校规定进行严肃处理，并通知家长。04处理结果将及时向学生和家长反馈，并做好记录备案工作。违规行为处理流程及结果反馈01学校定期召开家长会，与家长沟通交流学生日常行为规范及教育问题。020304班主任通过微信、电话等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现。学校设立家长接待日，方便家长来访咨询和反映问题。家校双方共同协作，共同关注学生的成长和发展。家校沟通协作机制建立情况下一步学生行为规范提升策略开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。建立完善的学生评价体系，激励学生自觉遵守日常行为规范。加强日常行为规范宣传教育，提高学生的自律意识和自我管理能力。加强班级管理和团队建设，营造良好的班级氛围和学习环境。06教职工岗位责任落实与考核机制Chapter全体教职工均已签订岗位责任书，明确各自的安全职责。教职工岗位责任书签订情况学校在各办公室、教室等场所公示教职工岗位责任，以便大家相互监督。岗位责任公示情况学校定期组织教职工参加岗位责任教育培训，提高大家的安全意识和履责能力。岗位责任教育培训情况教职工岗位责任明确程度定期检查学校定期对教职工的岗位责任落实情况进行检查，确保各项安全措施得到有效执行。不定期检查学校还会不定期对教职工的岗位责任落实情况进行抽查，以便及时发现问题并整改。检查记录与整改台账学校建立检查记录和整改台账，对发现的问题进行记录并跟踪整改情况。岗位责任落实监督检查情况030201考核评价机制学校建立完善的考核评价机制，将教职工的岗位责任落实情况纳入考核范围。奖惩措施学校根据考核结果对教职工进行奖惩，激励大家积极履行岗位责任。考核反馈与改进学校及时向教职工反馈考核结果，并根据反馈情况进行相应的改进。考核评价机制建立及实施效果完善岗位责任制度学校将进一步完善岗位责任制