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文档简介
抽样技术教学目标理解抽样技术的特征及原理，掌握抽样技术的常用方法2.技能目标1.知识目标通过本节内容的学习，学生能够在工程检测中正确运用抽样技术3.态度目标通过学生勤奋学习学生能正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法教学重点和教学难点重点:抽样检查的基本概念难点:抽样检验方法引入课题复习回顾上次课题的主要内容提出本次课题学习的问题，学生思考
如何理解抽样技术？课题讲授1、全数检查和抽样检查1）如何从批中抽取样品，即采用什么样的抽样方式2）从批中抽取多少个单位产品，即取多大规模的样本大小3）根据样本的质量数据来判断批是否合格，即怎样预先确定判定规则课题讲授2、抽样检查的基本概念1）单位产品、批和样本2）单位产品的质量及其特性3）批的质量4）样本的质量
对于计件检查，当样本大小n一定时，可用样本的不合格品数即样本中所含的不合格品数d表示。对不同类的不合格品应分别计算。对于计点检查，当样本大小n一定时，可用样本的不合格数即样本中所含的不合格数d表示。对不同类的不合格应分别计算。课题讲授3、计数抽样检验计数抽样检验包括计件(统计不合格品数)的抽样和计点的抽样。1）计数标准型抽样检查当以样本的不合格品数作为批合格的判定依据时，称为计件抽样检验；当以样本的不合格数作为判定依据时，称为计点抽样检验。2）计数调整型抽样检验（1）连续批产品；（2）进货的原材料、外购件，出厂成品、工序间的在制品；（3）库存品的复验；（4）工序管理，维修操作课题讲授4、抽样检验方法1）简单随机抽样简单随机抽样时必须注意不能有意识抽好的或差的，也不能为了方便只抽表面摆放的或容易抽到的。2）分层随机抽样如果一个批是由质量明显差异的几个部分所组成，则可将其分为若干层，使层内的质量较为均匀，而层问的差异较为明显3）系统随机抽样从每个部分按简单随机抽样方法确定的相同位置，各抽取一个单位产品构成一个样本4）分段随机抽样5）整群随机抽样课题讲授4、抽样检验方法如果在分段随机抽样的第一段，将抽到的A组产品中的所有产品都作为样本单位，此时即称为整群随机抽样课题巩固提出任务：简述抽样技术的类别及内容。根据
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