2017年4月自考00383学前教育学试题及答案含解析

学前教育学年月真题

0038320174

1、【单选题】教育活动多样化，取决于教育内容的

丰富性

知识性

A:

基础性

B:

启蒙性

C:

答D:案：A

解析：教育活动多样化，取决于教育内容的丰富性。

2、【单选题】在教育过程中，教育者和受教育者的关系是

矛盾的对立面

相互依存的统一体

A:

接受与控制的关系

B:

主体与客体的关系

C:

答D:案：B

解析：在教育过程中，教育者和受教育者的关系是相互依存的统一体。

3、【单选题】人的感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力以及情感、意志、兴趣、性格

等的发展，是指人的

身体发展

心理发展

A:

个体发展

B:

社会发展

C:

答D:案：B

解析：人的感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力以及情感、意志、兴趣、性格等的

发展，是指人的心理发展。

4、【单选题】以发展儿童智力为中心的学前教育目标的提出是在

工业社会初期

工业社会

A:

现代社会初期

B:

C:

现代社会

答D:案：C

解析：现代社会初期——以发展儿童智力为中心。

5、【单选题】以“白板说”著称于世的是

杜威

格塞尔

A:

弗洛伊德

B:

洛克

C:

答D:案：D

解析：洛克以其“白板说”而著称于世。他认为，人脑开始只是一张“白纸，没有特性也

没有观念。”人的一切观念都来自后天的经验，根本就没有什么天赋原则。洛克认为，儿

童发展的原因在于后天，在于教育。

6、【单选题】在语言发展中，有的儿童在七八个月时就能说出清晰的词，有的则要到将近两

岁或超过两岁，这体现了个体发展具有

个别差异

阶段性

A:

稳定性

B:

规律性

C:

答D:案：A

解析：在语言发展中，有的儿童在七八个月时就能说出清晰的词，有的则要到将近两岁或

超过两岁，这体现了个体发展具有个别差异。

7、【单选题】儿童恒牙逐渐替换乳牙是在

4、5岁~10、11岁

6、7岁~10、11岁

A:

4、5岁~12、13岁

B:

6、7岁~12、13岁

C:

答D:案：D

解析：一般情况下,儿童长到6岁左右,第一恒磨牙(也叫六龄牙)开始萌出,这成为恒牙替

换乳牙的信号。儿童在6、7岁时开始换牙,乳牙逐渐脱落,恒牙相继长出。直到十二三岁

时，乳牙才全部被替换完毕，这段期间叫作替牙期。

8、【单选题】智力发展的核心部分是

语言能力

思维能力

A:

交往能力

B:

运动能力

C:

答D:案：B

解析：智力含义：指儿童认识周围世界的能力的概括性特征。主要包括观察力、记忆力、

注意力、思维力、想象力等。思维能力是智力发展的核心部分。

9、【单选题】人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法是

教学观

教师观

A:

教育观

B:

儿童观

C:

答D:案：C

解析：教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。

10、【单选题】我国现代教育观认为幼儿期教育活动的主导形式是

游戏

上课

A:

劳动

B:

观察

C:

答D:案：A

解析：我国的现代教育观1.儿童是学前教育的主体；2.因人而异地对儿童实施体、智、

德、美、劳等全面发展的教育；3.学前教育的内容和方法要符合"发展适宜性"要求；4.游

戏是幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式；5.家园配合，协同发展。我国的现代教

育观1.儿童是学前教育的主体；2.因人而异地对儿童实施体、智、德、美、劳等全面发展

的教育；3.学前教育的内容和方法要符合"发展适宜性"要求；4.游戏是幼儿期的主导活动

和教育活动中的主导形式；5.家园配合，协同发展。

11、【单选题】幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治的文明古国是

古希腊

古罗马

A:

古希伯来

B:

C:

古印度

答D:案：D

解析：幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治的文明古国是古印度。

12、【单选题】《母育学校》的作者是

柏拉图

苏格拉底

A:

夸美纽斯

B:

昆体良

C:

答D:案：C

解析：《母育学校》的作者是夸美纽斯，夸美纽斯在《母育学校》中提出：儿童是上帝最

珍贵的恩赐，是任何事物不能与之比拟的宝物。因此，必须给以极大的关怀。

13、【单选题】在教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育过程

的教育家是

福禄贝尔

卢梭

A:

阿德勒

B:

赫尔巴特

C:

答D:案：A

解析：福禄贝尔是在教育史上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏活动列入教育

过程的教育家。

14、【单选题】提出幼儿教育应解放儿童创造力的我国教育家是

张雪门

张宗麟

A:

陈鹤琴

B:

陶行知

C:

答D:案：D

解析：我国素质教育的核心和重点是培养学生的创新精神，幼儿教育也应该着眼于对儿童

创造力的开发。陶行知在其教育理论中认为幼儿教育要启发、解放幼儿的创造力，并提出

了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是他教育

思想的理论核心。

15、【单选题】客观事物直接作用于人的感觉器官，在人脑中产生的对客观事物个别属性的

反映，这种心理过程是

观察

感觉

A:

注意

B:

想像

C:

答D:案：B

解析：客观事物直接作用于人的感觉器官，在人脑中产生的对客观事物个别属性的反映，

这种心理过程是感觉。

16、【单选题】来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论的学前

教育原则是

综合性原则

保教结合原则

A:

启蒙性原则

B:

活动性原则

C:

答D:案：D

解析：学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的

“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。

17、【单选题】属于幼儿园教育教学直观形象法的是

故事法

移情法

A:

演示法

B:

讨论法

C:

答D:案：C

解析：直观形象法即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体

和现象）、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。

18、【单选题】组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单

技能和行为习惯的幼儿园教育教学方法是

角色扮演法

行动操练法

A:

游戏化方法

B:

C:

环境体验法

答D:案：B

解析：组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和

行为习惯的幼儿园教育教学方法是行动操练法。

19、【单选题】我国规定托儿所的双重特性是

社会福利性和教育性

社会福利性和保教性

A:

社会福利性和保育性

B:

保育性和教育性

C:

答D:案：B

解析：托儿所的性质是:我国托儿所是3岁前儿童的集体保教机构,具有社会福利性和保教

性等双重特性。(1)社会福利性。(2)保教性。

20、【单选题】“每天饮食4次，活动时间4~5小时，昼间睡眠1次”的一日生活行动时

间，适合于

3个月的婴儿

6个月的婴儿

A:

12个月的婴儿

B:

18个月的婴儿

C:

答D:案：D

解析：“每天饮食4次，活动时间4~5小时，昼间睡眠1次”的一日生活行动时间，适合

于18个月的婴儿。

21、【单选题】用玩具逗引婴儿开始学爬的时间约是

婴儿5个月时

婴儿6个月时

A:

婴儿7个月时

B:

婴儿8个月时

C:

答D:案：C

解析：婴儿7个月时可以用玩具逗引宝宝，使他能俯卧抬头抬胸，引导宝宝使用上肢把上

身撑离地面。

22、【单选题】婴儿处于独自游戏期的年龄约是

0~2岁

2~3岁

A:

3~4岁

B:

4~5岁

C:

答D:案：A

解析：在0~2岁，婴儿处于独自游戏期，是指幼儿只会单独地玩，学步期或其前后的婴幼

儿通常以这种方式进行游戏。这阶段的婴幼儿以自我为中心，不大察觉其他人的存在，即

使有其他幼儿在附近，他们也都是独自地玩着自己的玩具，不理会他人在玩什么。​

23、【单选题】在幼儿园教育目标的层次中，幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于

幼儿园教育目标

幼儿园中期目标

A:

幼儿园近期目标

B:

幼儿园活动目标

C:

答D:案：B

解析：在幼儿园教育目标的层次中，幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于幼儿园

中期目标。

24、【单选题】保证幼儿园教育质量的第一要素是

园长的观念

足够的活动空间

A:

良好的精神环境

B:

合格的物质环境

C:

答D:案：D

解析：合格的物质环境是保证幼儿园教育质量的第一要素。精神环境是幼儿园环境质量

的关键。

25、【单选题】提出“游戏是儿童的正当权利”的是

鲁迅

蔡元培

A:

康有为

B:

梁启超

C:

答D:案：A

解析：鲁迅先生曾说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．”这句话告诉

我们爱玩是儿童的天性，也是儿童的权利。

26、【单选题】中班幼儿基本上能正确发音，但仍然

以名词和动词为主

以名词和副词为主

A:

以动词和连接词为主

B:

以副词和连接词为主

C:

答D:案：A

解析：中班幼儿基本上能正确发音，但仍然以名词和动词为主。

27、【单选题】大班幼儿一般指

2~3岁的幼儿

3~4岁的幼儿

A:

4~5岁的幼儿

B:

5~6岁的幼儿

C:

答D:案：D

解析：是指在学前教育阶段3-6岁幼儿在幼儿园学习生活中，特定的年龄班或年龄段，幼

儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿，从

年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，要各

项能力要高于小班及中班幼儿。

28、【单选题】由园所安排一个固定时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的

意见和建议，这种形式是园所组织的

家访

家长会

A:

家长学校

B:

家长接待日

C:

答D:案：D

解析：由园所安排一个固定时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的意见和

建议，这种形式是园所组织的家长接待日。

29、【单选题】在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是

教师

A:

保育员

保健医

B:

后勤人员

C:

答D:案：B

解析：在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是保育员。

30、【单选题】美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供

游戏活动

参观活动

A:

健康保健服务

B:

负责的学前教育

C:

答D:案：D

解析：美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育。

31、【问答题】简要回答卢梭的幼儿教育方法。

答案：（1）给予行动的自由。（1分）（2）合理的养护和锻炼。（1分）（3）注意

语言的发展。（4）感觉教育。（1分）（5）模仿。（1分）（6）自然后果法。

（1分）

32、【问答题】简要回答成为蒙台梭利学校教师必不可少的条件。

答案：（1）教师自己的专业修养要高，教学技术要精。（1分）（2）教师要细心地照

管每一个儿童。（1分）（3）教师准备的教具教材要多，让儿童自由玩弄自由试验。

（1分）（4）教师要尽职尽责，热爱儿童。（2分）。

33、【问答题】简要回答运用惩罚法要做到的“三要”。

答案：（1）惩罚要及时。（1分）（2）惩罚要正确、公平、合理、适当。（3分）

（3）惩罚时间要短，不宜过长。（1分）

34、【问答题】简要回答3岁前婴儿口语表达能力发展与训练的要求。

答案：（1）引导婴儿发音。（1分）（2）训练婴儿的听力。（1分）（3）指导婴儿

进行早期阅读。（1分）（4）耐心倾听婴儿的谈话。（1分）（5）正确对待婴儿的

“口吃”现象。（1分）

35、【问答题】简要回答保育员应具备的基本素质。

答案：第一，心理素质：（1）合作精神，（2）意志坚强、耐心细致，（3）良好

的自我认知能力和形象。（2分）第二，专业素质：（1）爱心，（2）丰富的知

识，（3）教育意识和教育能力，（4）熟练的操作技能，（5）处理意外事故和急

救处理能力。（3分）

36、【问答题】论述幼儿园游戏条件的创设。

答案：（1）给儿童充足的游戏时间。（2分）（2）户外游戏环境的创设：①场地是

儿童游戏必须的空间条件。（1分）②户外活动时间的保障。（1分）（3）幼儿园室

内活动区的创设：①关于活动区种类和数量的选择：培养目标，本班的实际情况，本阶

段的教育重点。（1分）②关于活动区材料的投放：材料和玩具多样化，材料和玩具摆放

清楚、明确。（1分）③关于活动