《谁沉谁浮》导学案

《谁沉谁浮》导学案第一课时一、导语在生活中，我们常常会面临许多选择和抉择，有时候我们会迷失在迷雾中，不知道该如何取舍。而导学案《谁沉谁浮》正好帮助我们认识到了在人生的路上，选择和决断的重要性。通过学习本文，我们可以更好地理解如何在面临抉择时做出正确的决定，以及如何避免陷入困境。二、导学目标1.了解文章《谁沉谁浮》的主要内容和重要观点。2.掌握文章中的关键词汇和短语。3.分析文章中呈现的行为和抉择，思考其中的启示和意义。4.运用所学知识，结合自身经历进行反思和总结。三、导学内容1.阅读《谁沉谁浮》全文。2.理解文章中所涉及的情节和人物之间的关系。3.思考文章中表现的困境和抉择，分析每个人的选择是否正确。4.总结文章中所传达的主题和意义，探讨对自己的启示和帮助。四、导学步骤1.阅读理解请阅读《谁沉谁浮》全文，并思考以下问题：-文中的主要情节是什么？-文中的人物有哪些？他们之间的关系如何？-文中的困境和抉择是什么？每个人的选择是否正确？2.关键词汇请总结文中的重要关键词汇和短语，并列出其中文意思。3.讨论思考请就以下问题展开讨论和思考：-在生活中，我们经常会面临抉择和选择，你是如何看待自己所做的决定的？-当面临困境时，你会怎样做出正确的选择？4.总结反思请总结文章中所传达的主题和意义，探讨对自己的启示和帮助。同时结合自身经历，反思自己在做出抉择时的优劣势和不足之处。五、导学作业1.以《谁沉谁浮》为题，写一篇短文，结合自身经历，阐述在生活中如何做出正确的抉择。2.总结你认为在抉择时应该遵循的原则和方法，写成一份“抉择宝典”。六、导学小结通过本次导学案的学习，我们能够更好地理解文章《谁沉谁浮》中所传达的主题和意义，同时也能反思自己在生活中的选择和决断。抉择往往关乎我们的未来和命运，因此在做出决定时需要审慎思考和深思熟虑。希望同学们能够从中受益，找到适合自己的抉择之道。第二课时导学目标：1.了解小说《谁沉谁浮》的作者、背景和主要内容。2.理解小说中的主要人物形象及其性格特点。3.分析小说中的主要情节，思考人物的成长和变化。4.探讨小说中所反映的社会现实和主题意义。导学准备：1.阅读《谁沉谁浮》相关资料，做好必要的背景知识准备。2.准备《谁沉谁浮》的文本，并做好标记和批注。3.备好笔记本和笔，做好学习记录。导学过程：第一步：导入请学生回答以下问题：1.《谁沉谁浮》的作者是谁？他的作品有哪些？2.《谁沉谁浮》这个故事是围绕着哪些主要人物展开的？3.你对这部小说的内容和主题有什么了解？第二步：导读阅读小说《谁沉谁浮》第一章，认真品读文本，重点关注人物形象和情节发展。在阅读过程中，可以做好标记和批注。第三步：讨论1.分组讨论小说中的主要人物形象及其性格特点，每组选择一位主要人物进行深入分析。2.思考小说中的主要情节，分析人物在故事中的成长和变化，探讨人物的命运是怎样被塑造的。第四步：写作请学生结合小说的内容和主题，写一篇短文（不少于800字），分析小说中所反映的社会现实和主题意义。可以从人物命运、家庭关系、社会环境等方面展开论述。第五步：总结在导学过程结束时，对学生的学习进行总结，强调对小说《谁沉谁浮》的深入理解和探讨。鼓励学生多阅读优秀文学作品，开拓视野，提升审美情趣和文学素养。导学延伸：1.探讨小说《谁沉谁浮》中的反思与启示，思考人生的意义和价值观。2.搜