高考作文论据分析

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页高考作文论据分析【考场作文现状分析】在考场写作时，有这样一类考生，就谈论文而言，他们只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的看法和看法的作文。这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析力量，这类作文只能给到中等或以下档次。

纵观近几年来的高考谈论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是谈论文写作不行缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜亮，提倡什么反对什么都给人以糊涂的熟悉。而论据通过分析，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。一句话：论据肯定要为论点服务，围绕论点而绽开。

【技法详解】“因果分析法”

就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成缘由的一种分析方法。

【例1】论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。

古今中外，很多取得了重大成就的人，许多都患病过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行讨论，最终开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成闻名的数学家。

为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?由于他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的状况下，他们始终没有丢失向上的士气和力气;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的状况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，最终冲破“埋没”，脱颖而出。

【例2】论点：信任自己，做自己命运的主宰

汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。”吴国朝野立刻人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。究竟是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭”，败走华容。

为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸业?孙权对自己的信念是坚持自是不言而喻!关键时刻要信任自己，给自己一个“我意已决”的回答。

2.“假设分析法”

运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反衬托，很有劝说力。

留意：对语段进行假设分析时，假如举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析;假如举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。

【例1】【一般写法】“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区分。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达.芬奇老师的谆谆教育，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达.芬奇从师阶段培育了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。

分析：这一语段陈述了达.芬奇的奋斗结果并且作了简洁的缘由分析，应当说有“叙”也有“议”。但说理不深刻、不透彻。

【修改版】试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观看到同一对象的微小差别，不能发觉创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能熟悉到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神奇的微笑”决不行能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开头。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达.芬奇画蛋的故事赐予人们的深刻的教育意义所在。

分析：这一改文从事例反面的三个角度进行假设，采纳排比句、反问句，语势极为强劲，具有不行辩驳的力气，令人信服地推出了“达.芬奇假如没有扎实的基础，就没有他后来的胜利”的结论，使说理更加完全、充分。

【例2】【一般写法】欧希力为了创造一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，始终试验了六百零六次，才获得胜利，制出了以试验次数命名的新药六0六，新药的问世是坚持的结果。

【修改版】假如欧立西仅仅试验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他试验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不行能有新药的制成;正是由于他坚持到了最终，才获得了最终的成功。所以，可以说，坚持就是成功。

提示：多问几个“假如不这样，会怎么样”“为什么”能使论证更深化。

3.意义分析法

就是透过论据供应的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主见的影响、价值、效果等。

【例1】有这样一则故事：五只青蛙竞赛爬高，面对高墙，围观的青蛙不停地说：“太高了!太高了!”结果四只青蛙“知难而退”，只有一只耳聋的青蛙爬到了顶点。其次次爬更高的墙，围观的青蛙不停地打气，四只青蛙获得了胜利，而那只耳聋的青蛙却面对遥远的目标摔了下来。

这则故事告知我们，能否战胜困难，我们的心态是很重要的因素。

【例2】还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“痛失街亭”的故事吗?它象两面警世钟，时刻在警醒世人：需要听取别人看法的时候，肯定要虚心请教，千万不要自以为是!波兰有句谚语：“常问路的人不会迷失方向。”世界闻名画家达芬奇也曾说过：“应当急躁地听取他人的看法，仔细考虑指责你的人是否有理。”在我们中国，这方面的格言警句更是俯拾皆是，举不胜举。象“谦受益，满招损。”“虚心使人进步，傲慢使人落后。”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮”等等，无一例外，都说明白一个问题，那就是：虚心听取来自各方面的不同看法，以他山之石，攻自己之玉，取他人之长，补自己之短。

4.比较分析法

将所举两个事例进行比较，找出其中的相同点和不同点。通过比较分析，能够透过表象，指出实质。

【例1】看待问题要全面客观，更不行以己之长攻人之短。

论据：这样一个故事：一位哲学家乘渔夫的船过河，他称赞渔夫不懂数学失去三分之一的生命，不懂哲学又失去一半的生命。风浪来，船即将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。

在这故事中，哲学家的确学问渊博，他懂数学又精通哲学，这是他的特长。而渔夫呢，这类学问贫乏，对数学、哲学一窍不通，这是他的短处。但是，哲学家虽有特长，也有短处，而且他的短处恰恰是渔夫的特长。哲学家没有全面地看问题，片面地用自已的特长来攻击他人的短处，其结果自然被渔夫反唇相讥。

【例2】胜利需要好的心态

20xx年奥运会上。面对枪靶，44岁“高龄”王义夫老枪新传，一枪失准，下枪再来，最终关头的二次举枪显示出过人的老练，最终用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的圆满。而英国网球运动员亨曼虽然始终保持在一流选手的行列之中，但从未拿过一项大满贯赛事冠军。在20xx年的奥网赛场上，比他小7岁的俄罗斯选手达维登科都能教训他一把。

同样是一流高手，结果却大相径庭，究其缘由是个人的品质和心理起了关键的作用。王义夫由于有了坚韧的意志和惊人的镇静，所以在一枪失准的状况下，能快速调整心态，重振旗鼓，在下面的几次射击中打出最好的成果，赢得了金牌。而英国网球运动员亨曼却由于丢失了意志力，惨败连连，留下了终身的圆满。

5.内涵分析法

深刻地揭示了事例的内涵，让读者明白你的事例和结果的关联。

留意：对于内涵丰富、可多角度阐释的叙例语段，我们就要依据论点证明的需要，而强调相应的某一方面。

例如“小马过河”

(1)证明的是有关“实践”的观点，那么，就应当从“小马的角度”去解说分析——原来万事只有自己亲自试过才知道，千万不能听他人一说，就贸然作结。

(2)证明“教育孩子”的观点，那就应从“马妈妈的角度”补充解说——马妈妈深懂教育之道。她明白，河的深浅与否只能让小马自己去查找答案。作为父母重要的不是代孩子走路，而是应当教会孩子自己如何走路。这样才会使孩子的人生路