人教版三年级数学（下册）面积 练习十四

练习十四面

积义务教育人教版三年级下册51.2平方米＝（）平方分米9平方分米＝（

）平方厘米400平方分米＝（

）平方米100厘米＝（）分米2009004102.右图所示写字台的长方形台面，

长是13分米，宽6分米。它的

面积是多少？合多少平方厘米？13×6＝78（平方分米）78平方分米＝7800平方厘米答：它的面积是78平方分米，合7800平方厘米。3.

观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计它们的

面积，再测量并计算。物体名称面积（估计）长宽面积（计算）4.街心花园有一块长15米、宽6米的长方形空地。用边长是2分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？15×6＝90（平方米）90平方米＝9000平方分米2×2＝4（平方分米）9000÷4＝2250（块）答：需要2250块地砖。5.在横线上填写适当的单位。大树高16___________

蜡笔长1____________字典厚5____________

学校占地面积是9000_________米分米厘米平方米6.同学们出的墙报是长方形，长18分米，宽12分米。

（1）墙报的面积是多少平方分米？18×12＝216（平方分米）答：墙报的面积是216平方分米。（2）在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？（18＋12）×2答：花边的总长是60分米。＝60（分米）＝30×27.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大面积的地面洒上水？200×8×6＝1600×6＝9600（平方米）答：能给9600平方米的地面洒上水。8.判断下面说法是否正确，并说一说你的理由。（1）6平方米＝60平方分米。

不正确（2）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。6平方米＝600平方分米不正确4×4＝16（米）4×4＝16（平方米）（3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的

面积都是8平方分米。不正确正确9.有两个相同的长方形，长36厘米，宽18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？36厘米18厘米18厘米36×4＝144（厘米）答：它的周长是144厘米。9.有两个相同的长方形，长36厘米，宽18厘米。（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？36厘米18厘米36厘米36×2＝72（厘米）答：它的周长是180厘米。（72＋18）×2＝90×2＝180（厘米）9.有两个相同的长方形，长36厘米，宽18厘米。（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？36厘米18厘米18厘米36厘米18厘米36厘米面积相等36×18×2答：面积相等，是1296平方厘米。＝648×2＝1296（平方厘米）10.下面是一所小学教学楼的平面图，教学楼的占地面积

是多少平方米？25米40米20米50米你能用不同的方法计算吗？方法一：50×25＝1250（平方米）40×20＝800（平方米）1250＋800＝2050（平方米）答：教学楼的占地面积是2050平方米。10.下面是一所小学教学楼的平面图，教学楼的占地面积

是多少平方米？25米40米20米50米方法二：30×25＝750（平方米）65×20＝1300（平方米）750＋1300＝2050（平方米）答：教学楼的占地面积是2050平方米。50－20＝30（米）25＋40＝65（米）10.下面是一所小学教学楼的平面图，教学楼的占地面积

是多少平方米？25米40米20米50米方法三：25＋40＝65（米）65×50＝3250（平方米）50－20＝30（米）40×30＝1200（平方米）3250－1200＝2050（平方米）答：教学楼的占地面积是2050平方米。11.下面每个代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是

16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，

填入表中。注意：将长方形的长、宽交换位置的画法视为一种。答：能画3个。长方形长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米11611634238216204416