人教版五年级数学秋学期期中考试复习练习题（含答案）

人教版五年级数学秋学期期中考试复习练习题（含答案）

一、填空题。（每空1分，共计17分。）

1.根据18X68=1224,可知18X0.068=（）,122.4+6.8=（）=

2.6.23X2.7的积有（）位小数，保留两位小数是（）o

3.2时45分=（）时（填小数）1.6时=（）分钟

4.刘新在教室的位置用数对表示（3,5）,刘新的后桌是王红，王红用数对表示（）o

5.袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）。

袋子里（）球最多，（）球最少。

红色球蓝色球绿色球

次数22513

6.在括号里填上“>”或“=”。

8.9X1.5（）8.92.84-0.9（）2.8

1.528528（）1.52816.7+1.25+0.8（）16.74-（1.25X0.8）

7.13.88+0.72的商的最高位在（）位，当它的商是整数时，余数是（）。

8.要使I~1.29+7的商大于1,方框里可填（）；如果商小于1,方框里可填

（）o

二、仔细敲打，选一选。（每小题2分，共20分。）

9.下面各数中最小的是（）o

A-5.068B-5.068c5.068D.5.0688

10.以下哪个小数是循环小数（）。

A.2.5656B.2.515253-C.2.56666D.

2.5656-

11.下面保留两位小数错误的是（）。

A.5.995^6.00B.2.108^2.11C.7.052=7.05D.

2.346七2.34

12.刘敏在教室的位置用数对表示是（5,4）,她的前面有（）位同学.

A.5B.4C.3D.6

13.L2X0.99进行简便计算，正确的是（)o

A1.2X100-1.2B.1.2X1-1.2X0.01

C.1.2X1-0.01D.1.2X（0.99+0.01）

14.有一个盒子里装着4个白球、6个蓝球、5个黄球和2个红球，从盒子中任意取出一个,

取出（）的可能性较大。

A.白球B.蓝球C.黄球D.红球

15.一条小船最多能坐8人，60个人至少需要（）条小船

A7B.7.5C.8D.无法确认

16.如果用（x,4）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（）o

A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行

C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定

17.淘气练习投飞镖，投中三种区域可能性从大到小排列正确的是（）.

A△▲AB.△AA

C念△▲D.AAA

18.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数约是10.0,这个数最大是（）

A.9.90B.9.99

C.10.04D.10.50

三、认真审题，精确计算。（共34分）

19.直接写出得数。

4.84-0.06=0.15X0.4=4X0.9X2.5=

0.24+0.6=1.24-0.5=1.25X0.8X8=

20.列竖式计算。

18.4X3.2=2.73X2.6=14.256+4=（保留两位小数）

1.54-9.9=（用循环小数表示商）21.46+3.7=

21.怎样简便就怎样算。

1.8+8.2X122.6X4.3+5.7X2.620.64-2.54-0.4

四、读懂要求，操作实践。（共7分）

心灵手巧，动手操作。

再往南100m就是（）。

23.小轩家在学校以北200m,再往东300m处；赵越家在学校以东200m,再往北200m

处。在图中标出他们两家位置。

24.上周日，小轩从家出发后回家前的行动路线是（5,4）(2,3)->(4,3),她去的

地方依次是（）、（）、（）。

五、联系生活，解决问题。（4+4+5+4+5共22分。）

25.果园里收获鸭梨1520千克，果农们准备装纸箱，每箱装25千克。一共可以装满多少个

箱子？

26.一批煤，按原计划每天烧4.8吨，可以烧60天。实际每天可以节约0.3吨，这批煤实际

可用多少天?

27.把下面7张卡片打乱顺序朝下放在桌子上。每次任意拿出1张，拿到单数输，拿到双数

赢。这个游戏公平吗？为什么？

28.某市为了鼓励居民节约使用燃气，采用按年分段计费的方法收费。每户年用气量在360

立方米以内的，每立方米2.70元；年用气量超过360立方米的部分每立方米2.85元。

（1）王奶奶家去年用燃气320立方米，应缴燃气费多少钱？

（2）陈爷爷家去年用燃气410立方米，应缴燃气费多少钱？

答案及解析

一、填空题。（每空1分，共计17分。）

1.根据18X68=1224,可知18X0.068=（）,122.44-6.8=（）。

【答案】①.1.224②.18

【解析】

【分析】在小数乘法中，因数共有几位小数，积就有几位小数；再根据商不变的规律，被除

数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此解答即可。

【详解】因为18和0.068共有三位小数，则18X0.068=1.224；

因为18X68=1224,所以1224+68=18,1224除以10变为122.4,68除以10变为6.8,符

合商不变的规律，则122.4+6.8=18。

2.6.23X2.7的积有（）位小数，保留两位小数是（）。

【答案】①.三②.16.82

【解析】

【分析】乘数末尾乘积不是整十整百数，所以计算小数乘法时，积的小数位数是因数小数位

数之和，由此解答即可；

保留两位小数就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。

【详解】2+1=3（位）

6.23X2.7=16.821^16.82

6.23X2.7的积有三位小数，保留两位小数是16.82。

3.2时45分=（）时（填小数）1.6时=（）分钟

【答案】①.2.75②.96

【解析】

【分析】低级单位换高级单位除以进率，根据1时=60分，用45+60再加上2即可；高级

单位换低级单位乘进率，根据1时=60分，用1.6X60即可。

【详解】2时45分=2时+45+60分=2时+0.75时=2.75时（填小数）

1.6时=1.6X60分钟=96分钟

4.刘新在教室的位置用数对表示（3,5）,刘新的后桌是王红，王红用数对表示（）。

【答案】（3,6）

【解析】

【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，刘新的后桌

是王红，则王红所在的列数与刘新所在的列数相同，用刘新所在的行数加1就是王红所在的

行数，据此填空即可。

【详解】5+1=6

则王红的位置用数对表示为（3,6）。

5.袋子里放了一些球，下表是小刚摸球的情况记录（摸了40次，每次摸后又放回袋子里）。

袋子里（）球最多，（）球最少。

红色球蓝色球绿色球

次数22513

【答案】①.红色②.蓝色

【解析】

【分析】根据摸出球的次数，摸出的次数越多袋子里这种球就越多，摸出的求越少袋子里这

种球就越少。

【详解】22>13>5,袋子里红色球最多，蓝色球最少。

【点睛】当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些。当条件对事件的发生不利时,

发生的可能性就小一些。6.在括号里填上或“

8.9X1.5()8.92.84-0.9()2.8

1.528528()1.52816.74-1.254-0.8()16.74-(1.25X0.8)

【答案】>②.>③.>(4).

【解析】

【分析】一个非。数,乘大于1的数，积大于原数；一个非0数,乘小于1的数，积小于原

数;

一个非。是，除以大于1的数，商小于被除数；一个非。数，除以小于1的数，商大于被除

数；第一、二小题据此解答;

根据小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同,

就看十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就看百分位，百分

位上的数大的那个数就大，…，依次类推，第三小题据此解答;

第四小题根据除法的性质,把16.7+1.25+0.8,化为16.7+（1.25X0.8）,再进行比较。

【详解】8.9X1.5和8.9

因为所以8.9XL5>8.9

2.8+0.9和2.8

因为0.9V1,所以2.8<0.9>2.8

1.528528和1.528

1.528528>1.528

16.74-1.254-0.8=16.74-(1.25X0.8)

7.13.88+072的商的最高位在（）位，当它的商是整数时，余数是（）。

【答案】①.十②.0.2

【解析】

【分析】根据小数除法的计算方法,求出13.88+0.72的商,即可知道13.88+0.72的商的最

高位在什么位；当它的商是整数时，根据余数=被除数一商X除数，据此进行计算即可。

【详解】13.88+0.72-19.2^

13.88-0.72X19

=13.88-13.68

=0.2

则13.88+0.72的商的最高位在十位，当它的商是整数时，余数是0.2。

8.要使|一|.29+7的商大于1,方框里可填（）；如果商小于1,方框里可填

（）o

【答案】①.7、8、9②.6、5、4、3、2、1、0

【解析】

【分析】在小数除法中，若被除数大于除数，则商大于1;若被除数小于除数，则商小于1。

据此填空即可。

【详解】要使|—|.29+7的商大于1,方框里可填7、8、9；如果商小于1,方框里可填6、

5、4、3、2、1、0o

二、仔细敲打，选一选。（每小题2分，共20分。）

9.下面各数中最小的是（）。

A-5.068B-5.068c5.068D.5.0688

【答案】C

【解析】

【分析】先把循环小数都化成保留一定位数的小数，然后再比较两个小数的大小，先看它们

的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分

位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。

【详解】A.50682506889；

B・5.06产5.06869；

C5.0645.06807;

D.5.0688

因为：5.06807<5.06869<5.0688<5.06889,贝lj：5068<5<5.0688<5068；

所以：C<B<D<A,最小数是C。

故答案为：C

【点睛】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。

10.以下哪个小数是循环小数（）。

A.2.5656B.2.515253-C.2,56666D.

2.5656-

【答案】D

【解析】

【分析】一个小数的小数部分是有限的，这样的小数就是有限小数；一个小数的小数部分是

无限的，这样的小数就是无限小数；从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数

字的无限小数，叫做循环小数；据此选择即可。

【详解】A.2.5656是有限小数；

B.2.515253…是无限不循环小数；

C.2.56666是有限小数；

D.2.5656…是循环小数。

故答案为：D

11.下面保留两位小数错误的是（）。

A.5.995«6.00B.2.108^2.11C.7.0525.05D.

2.346-2.34

【答案】D

【解析】

【分析】求小数的近似数时，保留两位小数，看千分位上的数字是否满5,然后运用“四舍

五入”法求的近似数即可。

【详解】A.5.995^6.00,原式正确;

B.2.108^2.11,原式正确；

C.7.052^7.05,原式正确；

D.2.346-2.35,原式错误。

故答案为：D

12.刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有()位同学.

A.5B.4

C.3D.6

【答案】C

【解析】

【详解】略

13.1.2X0.99进行简便计算，正确的是()。

A.1.2X100-1.2B.1.2X1-1.2X0.01

C.1.2X1-0.01D.1.2X(0.99+0.01)

【答案】B

【解析】

【分析】根据乘法分配律进行计算，将0.99看作1—0.01,据此解答即可。

【详解】1.2X0.99

=1.2X(1-0.01)

=1.2X1-1.2X0.01

=1.2-0.012

=1.188

故答案为：B

【点睛】此题主要考查了乘法分配律灵活运用，注意根据实际情况把一个因数看作两个数

的和或差来简算。

14.有一个盒子里装着4个白球、6个蓝球、5个黄球和2个红球，从盒子中任意取出一个,

取出()的可能性较大。

A.白球B.蓝球C.黄球D.红球

【答案】B

【解析】

【分析】比较四种球的数量，哪种球的数量多，摸到哪种球的可能性就大，反正，摸到的哪

种球的可能性就小，据此解答。

【详解】6>5>4>2

有一个盒子里装着4个白球、6个蓝球、5个黄球和2个红球，从盒子中任意取出一个，取

出蓝球的可能性较大。

故答案为：B

15.一条小船最多能坐8人，60个人至少需要（）条小船。

A.7B.7.5C.8D.无法确

认

【答案】C

【解析】

【分析】根据除法的意义，用60除以8进行计算，其结果根据实际情况运用“进一法”保

留整数即可。

【详解】60+8=7.5-8（条）

则至少需要8条小船。

故答案为：C

16.如果用（x,4）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（）。

A.小强的位置一定在第4列B.小强的位置一定在第4行

C.小强的位置可能在第4列D.小强的位置不能确定

【答案】A

【解析】

【分析】根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此逐一分

析各项即可。

【详解】A.小强在教室里的位置是（x,4）,则他所在的列数未知，原题干说法错误；

B.小强在教室里的位置是（x,4）,则他一定在第4行，原题干说法正确；

C.小强在教室里位置是（x,4）,则他所在的列数未知，他所在的列数可能是第4列，

说法正确；

D.因为小强在教室里的位置是（x,4）,则他所在的列数未知，所以小强的位置不能确定,

原题干说法正确。

故答案为：A

17.淘气练习投飞镖，投中三种区域的可能性从大到小排列正确的是（）.

A△▲他B.他上

CA△▲D.A▲△

【答案】B

【解析】

【分析】所占面积大的投中的可能性就打大。

【详解】由图可知圆被平均分成8份，其中白色占四份，阴影占三份，其中黑丝占一份。

故答案为：B

【点睛】本题考查可能性的大小，每一种图形所占大小决定了投中的可能性。

18.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数约是10.0,这个数最大是（）。

A.9.90B.9.99

C.10.04D.10.50

【答案】C

【解析】

【分析】考虑10.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10.0最大是10.04,

“五入”得到的10.0最小是9.95,由此解答问题即可。

【详解】由分析可得：“四舍”得到的10。最大是10.04,“五入”得到的10.0最小是9.95,

所以这个数最大是10.04。

故答案为：C

【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到

的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

三、认真审题，精确计算。（共34分）

19.直接写出得数。

4.84-0.06=0.15X0.4=4X0.9X2.5=

0.24+0.6=1.24-0.5=1.25X0.8X8=

【答案】80；0.06；9；

0.4；2.4；8

【解析】

【详解】略

20.列竖式计算。

18.4X3.2=2.73X2.6=14.256+4=（保留两位小数）

1.54-9.9=（用循环小数表示商）21.46+3.7=

【答案】58.88；7.098；3.56

0.15-5.8

【解析】

【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就

从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足；

除数是整数的小数除法：按照整数的法则去除，商的小数点要与被除数的小数点对齐；如果

被除数比除数小，商的个位上写“0”；如果被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0继

续除；

除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右

移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算；

保留几位小数，就看保留小数的下一位小数，再根据“四舍五入”法进行解答；

根据循环小数的写法：写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末

位数字上面各记一个圆点。

【详解】18.4X3.2=58.882.73X2.6=7.09814.2564-4^3.56

3.564

1.54-9.9=oj521.464-3.7=5.8

0.15I5I5

9、9)l、5.000000

99

5I0

49S5.8

1503、7)2l、4.6

99I85

5I0296

495296

I500

99

5I0

495

I5

21.怎样简便就怎样算。

1.8+8.2X122.6X4.3+5.7X2.620.6+2.5+0.4

【答案】100.2；26；20.6

【解析】

【分析】(1)先算乘法，再算加法即可；

(2)运用乘法分配律进行计算即可；

(3)运用除法的性质进行计算即可。

【详解】1.8+8.2X12

=1.8+98.4

=100.2

2.6X4.3+5.7X2.6

=C4.3+5.7)X2.6

=10X2,6

=26

20.6+2.5+0.4

=20.6+(2.5X0.4)

=20.64-1

=206

四、读懂要求，操作实践。（共7分）

心灵手巧，动手操作。

再往南100m就是（）。

23.小轩家在学校以北200m,再往东300m处；赵越家在学校以东200m,再往北200m

处。在图中标出他们两家的位置。

24.上周日，小轩从家出发后回家前的行动路线是（5,4）—（2,3）-（4,3）,她去的

地方依次是（）、（）、（）o

【答案】22.①.（3,2）②.银行

23.见详解24.①.赵越家②.图书馆③.公园

【解析】

【分析】数对包含两个数字，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行，列和行中间

用逗号隔开，两个数字要加上小括号。地图表示方向的原则是“上北下南、左西右东”，仔

细观察得知，地图上的1小格表示实际距离100米，则小轩家从从学校开始向上数2格再向

右数3格处；赵越家从学校开始向右数2格再向上数2格处。

【22题详解】

学校的位置是（3,2）。从学校往西200m,再往南100m就是（银行）。

【23题详解】

如图:

【24题详解】

上周日，小轩从家出发后回家前的行动路线是（5,4）-（2,3）（4,3）,她去的地方

依次是（赵越家）、（图书馆、（公园）。

【点睛】解答本题的关键是先写列，再写行，从而确定数对，要清楚辨别方向的原则和地图

上的距离。

五