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文档简介
2024年高考历史记忆模版
古代
1、专制主义中央集权制度的影响
积极作用:有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于
维护祖国统一与领土完整。
消极作用:专制容易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因
素。
2、商鞅变法的作用
秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期
最富强的国家,为统一全国奠定了基础。
3、秦统一的作用:结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一
的新局面;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的
国家,影响十分深远;为社会经济的恢复与发展,为各族人民的
安定生活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿
望。
4、丝绸之路的作用:成为东西方经济文化交流的桥梁。
5、北魏孝文帝改革的作用:促进了北方民族融合;有利于北方少
数民族经济的发展;有利于国家的统一。
6、科举制的作用
积极作用:使门第不高的读书人可以凭真才实学做官;促进了教
育事业的发展;促进了文学艺术的繁荣。
消极作用:束缚了知识分子的创造性,也在一定程度上阻碍了科
技的发展和社会的进步。是中国近代落后于西方的文化因素。
7、郑和下西洋的意义
加强了中国与亚非各国的联系,促进了中国与亚非各国人民之间
的经济文化交流和友好来往。
8、闭关锁国的影响
这一政策,对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。同
时,它使中国看不到世界形势的变化,不能适时地学习西方先进
的科学知识和生产技术,导致中国在世界上落伍。
近现代
1、中国半殖民地半封建社会的形成及每次战争对中国的影响
(1)第一次鸦片战争和《南京条约》的签订标志着中国开始逐步
进入半殖民地半封建社会
(2)第二次鸦片战争和不平等条约的签订使中国半殖民地化程度
进一步加深
(3)甲午中日战争和《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度
大大加深
(4)八国联军侵华和《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民
地半封建社会的深渊
2、洋务运动的评价
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,目的是维护清王
朝的统治。洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的
科学技术,培养了近代科技人才,使中国出现了第一批近代工业
企业;在客观上促进了中国资本主义的发展;对外国经济势力的
扩张也起到了一定的抵制作用;也标志着中国近代化的开端。
3、戊戌变法的意义:在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思
想文化的传播奠定了基础。
4、辛亥革命的意义
①它推翻了清王朝的反动统治,②结束了我国2000多年的君主专
制(革命最大的功绩),③建立了中华民国,使民主共和的观念
更加深入人心(最深远影响)。
5、新文化运动的影响
积极作用:新文化运动是中国历史上空前的一次思想大解放运动。
它激发了人们追求民主与科学,探索救国救民的真理;为马克思
主义在中国的传播创造了条件。
消极作用:新文化运动对于东西方文化存在绝对否定和绝对肯定
的片面认识。
6、五四运动的意义
它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。是新民主主义革命的开
端。
7、中共成立的意义
①中共的成立,是中国历史上开天辟地的大事,②自从有了中国
共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
8.北伐战争的意义:基本上推翻了北洋军阀的反动统治。革命从
珠江流域打到长江流域,震动全国。
9、南昌起义的意义
打响了武装反抗国民党统治的第一枪。(八一建军节),是中国
共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始。
10、遵义会议的意义
确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党,挽救了
红军,挽救了中国革命;是党的历史上生死攸关的转折点。
11、长征胜利的意义
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,保
存了党和红军的基本力量,使中国革命转危为安。
12、西安事变和平解决的意义
西安事变的解决,西安事变的解决,标志着国共十年内战基本结
束和抗日民族统一战线初步形成。
13、平型关大捷------这时抗战以来第一次大捷
14、台儿庄战役------取得抗战以来的重大胜利
15、百团大战中国军队主动出击日军的最大规模战役。
16、中共七大的作用为争取抗战胜利和实现中国的光明前途
准备了条件。
17、挺进大别山的作用揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕。
作用:威胁蒋介石在全国的统治中心南京及武汉。
18、辽沈战役-------东北解放军。解放东北全境。
19、淮海战役---------中原解放军和华北解放军。奠定了解放
长江以南各省的基础
20、平津战役---------东北解放军和华北解放军。使华北全境
基本解放
21、三大战役的意义
三大战役中,人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万
人,国民党军队的主力基本上被消灭,从而大大加速了人民解放
战争在全国的胜利。
22、解放南京的意义:标志统治中国22年的国民党政权垮台。
23、新中国成立的意义
国内意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,
中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立
自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
世界意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世
界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
24、土地改革的意义
①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被
消灭;②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;人民政权
更加巩固,也大大解放了农村生产力,③农业生产获得迅速恢复
和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
25、一五计划的意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会
主义工业化迈进。
26、社会主义的三大改造作用
实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,初步建
立起社会主义的基本制度,从此,我国进入社会主义初级阶段。
27、中共八大的作用:这是探索建设社会主义的良好开端。
28、“关于真理标准问题的讨论”意义:这是一场深刻的思想解
放运动,打破了长期以来个人崇拜的束缚,为十一届三中全会召
开奠定思想基础。
29、十一届三中全会的意义:中共十一届三中全会是建国以来党
的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路
线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史
进入社会主义现代化建设的新时期。
30.邓小平为改革开放作出的贡献
十一届三中全会:提出改革开放,形成以邓小平为核心的第二代
领导集体
中共十二大:提出建设有中国特色的社会主义
中共十三大:提出党在社会主义初级阶段的基本路线
“南巡”讲话:提出要抓住时机,发展经济,发展才是硬道理
中共十四大:确立邓小平理论在全党的领导地位
中共十五大:党章规定把邓小平理论作为自己的行动指南,确立
为党的指导思想
31.邓小平“南巡”讲话的意义:进一步解放了人们的思想,对建
设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
32.实行民族区域自治的意义:有利于祖国统一、民族平等、民族
团结和地区发展,体现了少数民族人民当家作主,行使自治权
利。
33.“一国两制”的意义:为实现祖国统一大业指明了前景,赢得
海内外人士的好评,有利于实现祖国统一和港澳台地区的稳定繁
荣和发展。
34.香港和澳门回归祖国的意义:中国人民洗雪了百年国耻,标志
着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步,开创了
香港澳门历史发展的新纪元,为解决台湾问题提供成功的范例,
说明中国国际地位的提高及为世界做出的贡献。
35.两岸频繁交往的影响:促进两岸经济发展,利于国家统一。
36.和平共处五项原则内容:互相尊重领土主权(互相尊重主权和
领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、
和平共处。
37.和平共处五项原则影响:①被世界上越来越多的国家所接受,
成为处理国与国之间关系的基本准则②指导中国处理外交关系,
促进国际局势的稳定和健康发展③标志中国外交政策的成
熟
38.“求同存异”方针的意义:促进了会议的圆满成功,促进了中
国同亚非各国的团结与合作,形成了万隆精神。
“万隆精神”指亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人
民间的友谊。
39.万隆会议意义:①促进了中国同亚非各国的团结与合
作②形成万隆精神。
40.中美建交的意义:①中美两国二十多年的对抗结束了,两
国关系开始走向正常化②出现于中国建交的热潮,外交工作出
现新的局面③利于台湾问题的解决④提高中国的国际地位,
推动世界和平发展
41.中美关系正常化意义:①利于打破外交僵局,推动建交
热潮②促进经济文化交流,利于台湾问题的解决②
改善中国的国际处境,提高国际地位,推动世界和平发展
42.中国恢复在联合国的合法席位的意义:①这是中国外交
的重大胜利,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用②带
动了建交,促进经济文化交流
43.APEC会议的成果:讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪
的亚太经合组织政策框架等问题,通过《上海共识》,会议结束
时江泽民宣读《领导人宣言》。这是中国迄今举行的规模最大、
规格最高的多边外交活动
44.社会保障制度:城市最低生活保障制度、养老保险制度、医疗
保险制度等。
45.社会保障改革的目的:适应社会主义市场经济发展的要
求。
46.社会保障制度的意义:完善并保证了社会成员的生活,维护了
社会政治的稳定,推动了社会经济的发展。
世界史
两次工业革命
1.第一次工业革命(18世界60年代一19世纪中期)
(1)第一次工业革命在英国发生的条件:18世纪六十年代一19
世纪四十年代
A.政治前提:英国资产阶级革命以后,确立了资本主义制度。
B.经济条件(可能性)
①资本条件:通过海外贸易、殖民掠夺和奴隶贸易积累了大量的
资本。
②劳动力条件:圈地运动使大批失去土地的农民成为自由劳动力。
③技术条件:发达的手工业为积累了大量的生产技术知识。
④市场条件:殖民扩张拓展了广阔的海外市场;圈地运动扩大了
国内市场。
C.必要性(根本原因):工场手工业时期的商品生产已无法满足
不断扩大的市场需求。
(2)重大发明
(3)特点
①从发明和使用机器开始,最先从棉纺织业开始(新兴工业,受
旧习惯束缚少)。
②发明者多是技师或熟练工人,科学与技术尚未明显结合。
③从英国逐渐扩展到其他国家。(19世纪中期,法、美等相继完
成工业革命)。
④发展不平衡。
(4)结束:19世纪中期,机器生产基本取代手工劳动,工厂取
代手工工场。
1840年前后,英国完成工业革命,成为世界上第一个工业国家。
(5)意义
①政治上:使资产阶级最终战胜了封建主义。
②经济上:极大地提高了社会生产力,巩固了资本主义的统治基
础。
③思想上:出现了自由主义、民族主义和社会主义三大思潮。
④社会结构:社会分裂为工业无产阶级和资产阶级两大对立的阶
级;工人运动兴起。
⑤国际关系:资本主义国家扩大对世界的侵略日使东方最终从属于
西方,客观上传播了先进的生产技术、方式,冲击了当地的旧思
想和旧制度。
⑥对社会生活:促进了城市化的兴起发展;改变了人们的思想观
念和生活方式。
⑦对全球化:促使世界市场初步形成(1857年由美国开始的第一
次世界性经济危机)。
消极:a.出现环境污染问题,人与自然的矛盾开始日益突出。
b.无产阶级遭到日益深重的剥削和压迫。
2.第二次工业革命(19世界70年代一20世纪初)
(1)背景
①前提:资本主义生产方式在欧美的确立,出现相对稳定的政治
局面。
②技术条件:自然科学研究取得突破性成果和创新成就(直接推
动力)。
③市场条件:第一次工业革命后,资本主义世界市场初步形成。
(2)中心:美国、德国
(3)成就:①电力的广泛应用(显著表现),1866年,德国人
西门子发明发电机;19世纪70年代,实际可用的发电机问世;
电动机、电灯、电车、电话、电影放映机等问世,人类进入“电
气时代”。②内燃机的创制和使用(深远影响),出现新交通工
具汽车和飞机。③电话、电报等新通信手段的发明和使用。④推
动了石油化工业的发展。⑤诞生了电力、石油、汽车工业和电气
制造业等新兴工业,推动了纺织、钢铁等传统工业的进步。
(4)特点:①几乎在几个资本主义国家同时进行。②科学与技术
结合的越来越紧密(科学技术转化为生产力的速度明显加快)。
③有些国家两次工业革命交叉进行(日本、俄国)。
(5)影响:①使国际分工日益明显,极大地促进生产力的发展。
②促使工业结构发生了巨大变化,重工业得到发展并成为工业的
主导。③使生产和资本高度集中,出现垄断和垄断组织,主要资
本主义国家进入私人垄断资本主义阶段;标志大企业时代到来。
④使帝国主义掀起了瓜分世界狂潮,19世纪末20世纪初,世界
基本上已被瓜分完毕,标志资本主义世界市场最终形成。(最重
要)⑤资本主义国家对外经济侵略进入到以资本输出为主的阶段
(使资本输出成为国际经济往来的主要特征)。
3.两次工业革命与世界市场形成的关系
①开始形成:新航路的开辟,加强了世界各地的联系,标志世界
市场开始形成。
②发展扩大:殖民扩张使世界各地联系进一步密切,许多地方被
卷入世界市场。
③初步形成:工业革命促使资本主义到世界各地抢占商品市场和
原料产地,把殖民地和半殖民地国家和地区卷入了资本主义世界
市场。1857年从美国开始的第一场世界性的经济危机发生标志世
界市场初步形成。
④最终形成:第二次工业革命使帝国主义列强掀起瓜分世界的狂
潮(争夺殖民地、划分势力范围),19世纪末20世纪初,世界
被瓜分完毕,资本主义世界市场最终形成。
欧洲两次思想解放运动
1.文艺复兴(14-17世纪)一一人文主义的复苏、发展(使
人从封建愚昧中解放出来)
(1)在意大利兴起的背景:①政治上:天主教会的腐朽黑暗统治
阻碍了社会进步。②经济上:地中海沿岸的城市出现资本主义萌
芽。(根本原因)③思想文化上:保留丰富的希腊罗马古典文化,
人们追求世俗人生的乐趣(反对基督教禁欲主张)。
(2)历程:14世纪兴起于意大利,15世纪后半期扩展到西欧各
国,16世纪达到高潮,17世纪结束。
(3)性质:资产阶级思想解放运动(是自希腊智者运动以来的第
二次思想解放运动。)
(4)核心:人文主义。(即以人为中心,重视人的价值,崇尚个
性,要求把人从神学束缚中解放出来)
(5)矛头:基督教神学。
(6)内容:反对神学世界观,肯定人性;个性解放,反对禁欲主
义;崇尚理性和科学,追求知识。
(7)代表人物及其成就
(8)意义:①推动了资本主义发展。②提倡科学实验、注重实
践,催生了近代自然科学。③冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人
的自我意识。
2.启蒙运动(17-18世纪)“近代社会宣言书”一一人文主义的
成熟(推动人从封建专制统治中解放出来)
(1)历史背景:①文艺复兴与宗教改革的深入发展。②近代科学
的兴起,使教会的许多说教不攻自破,人们有了更多的自信。③
新航路的开辟,推动了资本主义的发展。④资本主义的发展及资
产阶级力量壮大,与封建制度矛盾尖锐。(根本原因)
(2)性质:资产阶级反封建的思想解放运动。
(3)历程:发芽于英国(资本主义制度最先建立)。开花于法国。
最早结果于美国(《独立宣言》)
(4)核心思想:理性(即人的思考和判断,运用自己的智力去认
识、判断和理解事物的能力。它强调凡事要以人的思维去判断,
而不依赖天意或神的旨意,其目的都是为了保障人的自然权利。
这涉及两个问题,一个是思考什么(人的权利),另一个是怎样
思考(科学的方法)。启蒙的行为其实就是引导人们去思考什么
和怎样思考。)
(5)内容:①否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有
人自己的“理性”
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