湖北省武汉市青山区任家路中学2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷

2023-2024学年湖北省武汉市青山区任家路中学九年级（上）月考物理

试卷（9月份）

学校:姓名：班级：考号：

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干

净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.下列说法正确的是（）

A.破镜不能重圆是因为分子间存在斥力

B.汽车启动时，小明闻到汽油味说明分子在不停地做无规则运动

C.空气中细小的灰尘运动是分子运动

D.冬天，寒风凛冽，风速越大时分子热运动越剧烈

2.关于温度、内能、热量和能量，下列说法正确的是（）

A.物体吸收热量，温度一定升高

B.热传递过程中，放出热量的物体的内能一定大于吸收热量的物体的内能

C.物体温度升高，它的内能一定增大

D.物体的内能增大，其温度一定升高

3.如图所示，烧瓶内盛少量水。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现

白雾。在这个过程中，下列描述正确的是（）.

A.通过打气筒打气过程中，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾.

B.瓶塞冲出时，瓶口出现的“白雾”是空气的液化现象

C.在瓶塞跳出的过程中，瓶内的水发生了剧烈的汽化现象.

D.打气是机械能转化为内能，瓶塞跳出时内能转化为机械能

4.关于内能的变化，下列说法正确的是（）

A.火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大

B.冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大

C.云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小

D.子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小

5.如图是汽油机工作中的四个冲程。下列说法中错误的是（）

甲乙丙丁

A.这四个冲程的正确顺序是乙一甲T丁T丙

B.靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁

C.甲冲程中机械能转化为内能

D.丁冲程中内能转化为机械能

6.从能量转化的角度来看，以下效率的意义的说明不正确的是。（）

A.某太阳能电池工作的效率是16%：太阳能电池产生的电能占接收到的太阳能的16%

B.某柴油机工作的效率是35%：做有用功的能量占柴油燃烧放出能量的35%

C.某电热水器工作的效率是87%：水吸收的内能占电热水器消耗电能的87%

D.某电动机工作的效率是83%：做有用功的能量占电动机消耗电能的83%

7.汽油的热值为4.6X这个数值究竟有多大？我们可以通过一个具体例子来认识汽油热值的大小：

一个46kg的中学生，从大厦的1楼步行至第11楼（走了10层楼），每层楼的层高为3m,如果汽油完全燃烧获

得热量的焦耳数和该中学生克服重力做的功相等，就可以算出所需汽油的质量下列相关说法正确的是

（）

A.该中学生克服重力做了1.38x103/的功

B.汽油的热值与汽油燃烧的情况有关

C.汽油的热值为4.6x107J/kg,表示1kg汽油燃烧放出的热量为4.6x107/

D.通过计算可知价约为0.3g

8.关于电现象，下列说法正确的是（）

A.验电器是利用同种电荷排斥，异种电荷相互吸引的原理工作的

B.教室里的灯可以同时亮，同时灭，说明一定是串联的

C.橡皮、塑料、石墨常温下都是绝缘体，不能带电

D.一节新电池没有使用时，没有电流通过它，它两端仍然有电压

9.图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦

石蜡，再将石蜡触碰了验电器的金属球，发现金属箔片张开，最后用带绝缘柄的C金属棒去同时接触4、B验

电器的金属球，如图乙所示。下列说法中正确的是（）

A.验电器4和石蜡接触后，验电器一定失去电子

B.当C棒同时接触4、B验电器的金属球时，C棒中有负电荷从B向4移动

C.当C棒同时接触4、B验电器的金属球时，C棒中瞬间电流的方向从B流向4

D.验电器8的金属片会张开，因为8带上了正电荷

10.如图所示的电路中，开关闭合后，电流表只能测量小灯泡G电流的电路是（）

11.现在大型商场超市都采用了自助收银机系统。原来每件商品的价签里面已经植入RF/D电子标签（无线射

频识别技术），该标签具有磁性。消费者将选购的商品放入“收银消磁一体机”的桶中，点击“开始结算“，

开关Si闭合，无线读取数据模块开始工作，自动扫描桶中所有商品条形码，屏幕上即出现所选商品的信息

及结算价格；当商品全部扫描完毕，开关S2闭合，客户完成支付后，开关S3闭合，这时消磁模块启动工作,

Is内即

完成消磁；消磁后，消费者将商品放入购物袋，即可不触发警报装置出门。图中符合该设计的电路图是（）

B.

D.

两个电压表指针偏转均如图乙所示，则下列说法正确的是（)

A.电压表彩的示数为6UB.电压表匕的示数为1.2U

C.灯泡乙2的电压为4.8VD.灯泡刀的电压为4.8V

13.如图甲所示的电路中，闭合开关,两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通

过灯泡4和J的电流分别为（）

A.1.2A,1.2AB.1.2A,0.34C.0.3/1,0.3AD.1.5A,

14.如图所示的电路图中，圆圈是电流表或电压表，各元件和各部分连接均完

好，闭合开关，下列说法正确的是（）

A.若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，且①③示数相等

B.若①②为电流表，③为电压表，则①有示数，②无示数，③测电源电压

C.若②为电压表，①③均为电流表，则①的示数可能与③的示数相等

D.若①③为同种电表，②为另一种电表时，则两灯不能均发光

15.连接如图所示实物电路图，电源电压不变，下列说法正确的是()

A.闭合S、Si，灯泡刀和切串联

B.先闭合S,再闭合SI,电压表示数变大

C.闭合S、Si，若有一只灯泡熄灭，有两个电表示数减小，则可能是L断路了

D.交换电压表和电流表4的位置，闭合S，电压表有示数，两个电流表均无示数

16.如图(a)(b)所示，从物理学角度看，漫画中老人和小朋友通过改变内能。图(b)中的小朋友从滑

梯上滑下，他的机械能，内能o(后两空选填“增大”、“减小”或“不变”)

17.可燃冰是一种固态晶体，在常温常压下会迅速升华为气态。若某次开采出来的可燃冰热值为1.0x

1。1。〃加3,op427n3的这种可燃冰完全燃烧后会放出______/的热量，这些热量全部被水吸收后，可以将

kg的水从20。(：升高40。配可燃冰燃烧时，将能转化为能。

（2）组成串联电路的有图，组成并联电路的有图.

19.（1）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，

“腰”挎照明灯，蓄电池在夜晚放电时，将能转化为能。

（2）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,

其现象如图所示，这个电池的正极是（选填“锌片”或“铜片”）。在锌片和电压表中间的导线上，

电子流向是（从“从锌片到电压表”或“从电压表到锌片”）。要想发光二极管发光，（选填

“铜片”或“锌片”）应该接发光二极管正极。

20.如图所示的电路中，如果使及、员串联，应闭合开关，如果使人、L2

并联，就闭合开关。如果闭合开关,则会出现电源短路现象，这

是不允许的。

21.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳

穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使

其带电.

（1）把某个物体放在带电吸管的一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此（选填：“能”或“不能”）判

断该物体已经带电；

(2)把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据可以判断出吸管带

的是(选填：“正”或“负”)电荷.

22.请根据图中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。

23.为了比效水和食用油的吸热能力，同学们做了如图所示的实验，在

2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个电加热器对

其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验中

不考虑热量损失。实验数据如图：

液体质量/g初温/℃末温/C加热时间"1讥

水300204021

食用油300214110

(1)本实验中，对电加热器的要求是规格(选填“相同”或“不同”)，用(选填“加热时间的

长短”或“升高的温度”)来反映物质吸热的多少;

(2)由上表实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是

和相同，比较吸收热量多少来比较水和食用油吸热能力；

(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，升高的温度更高，的吸热能力更强。若

不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为。

(4)另一小组记录的实验数据如表所示，通过实验数据求出水和食用油的比热容之比为

物质质量/g初温/℃加热时间》末温/久

水20020645

食用油20020675

24.为了探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，小武同学使用了3块电流表同时测量三个位置

的电流，连接的电路如图一所示。

(1)小武同学闭合开关，发现有两个电流表指针偏转图二所示位置，如果另一个电流表的示数为0.32A；则

图二中甲图电流表为(选填“4"、、“公")表；乙图中电流表为(选填'4"、

人”、“A”)表。

(2)小武同学发现，闭合开关之前，他没有检查电路是否无误。断开开关，他发现这个电路中有一根导线接

错了，请在这根导线上打“X”，然后画出正确的连接位置。

(3)改正错误后，该同学重新进行了实验，测出力1、4、&的示数分别为0384、0.324、0.74然后换上______

的小灯泡，再次测量4、/12、4的示数。分析实验数据，得到的结论是。

25.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，及、乙2应该选择(选填“相同”或“不同”)规格的小灯泡。

(2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该

(3)测出及两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,

只需将与4点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：,原因是。

(4)小明按甲图实验一会儿后看到两个灯都熄灭，电压表示数明显增大，则故障原因可能是。

26.生活中很多地方都用到了热机。

(1)运载火箭属于热机。(选填“是”或“否”)

(2)已知某台汽油机的效率是30%,工作1小时消耗的汽油为30L,则此过程中汽油机做的有用功为多少焦耳？

该汽油机的输出功率为多少千瓦？(已知汽油的密度为0.8X1。3的//，热值为4.5x107〃3)

(3)目前，武汉市处于使用状态的汽车数量已经突破300万辆，每辆汽车每年耗油1.83汽车内燃机的效率平

均是29%,如果把内燃机的效率提高1%,全市每年可以节省多少燃油？

27.如图所示，电源电压6V且保持不变，电流表4、々、勺的示数分别是034、

0.94、2.14。

(1)通过心、G、。的电流分别为多少?

(2)电压表的示数为多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：4、破镜不能重圆是因为破碎的镜片之间的距离较大，分子间的引力无法发挥作用，故A错误；

B、汽车启动时，小明闻到汽油味，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确；

C、空气中细小的灰尘运动，属于固体颗粒的机械运动，不是分子运动，故C错误；

。、分子的无规则运动与物体运动速度无关，风速越大时，分子热运动不一定越剧烈，故。错误。

故选：B。

分子动理论内容：

(1)构成物质的分子总在不停地做无规则运动；

(2)分子间存在相互作用的引力和斥力；

(3)构成物质的分子之间存在间隙。

本题考查分子动理论的知识，属于基础题。

2.【答案】C

【解析】解：

A、物体吸收热量，若同时对外做功，物体的内能不一定增大；物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体

熔化时，吸收热量，温度不变，故A错误；

8、内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，放出热量的物体的内能不一定大，故B错误；

C、物体的温度升高，分子动能增大，物体的内能一定增大，故C正确；

。、物体的内能增加，温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸收热量，内能增大，但温度不变，故D错误。

故选：Co

(1)晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大、温度不变；

(2)内能的大小与物体的质量、温度、状态有关。

本题考查了内能、热量和温度的关系，要细心，易错题/

3.【答案】D

【解析】解：ABC,通过打气筒打气过程中，空气内能增大，瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，

空气中的水蒸气液化成白雾，故ABC错误；

。、打气，外界对气体做功，机械能转化为内能，瓶塞跳出时，对外做功，内能转化为机械能，故D正确。

故选：Do

压缩气体做功时，气体内能增大，温度升高，当气体对外做功时，内能减少温度降低；物质由气态变成液

态的过程称为液化。

解决此题要结合改变物体的内能方式和液化现象进行分析解答。

4.【答案】A

【解析】解：

A、火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦，机械能转化为内能，温度越来越高，其内能增大,

故A正确；

8、热水袋取暖是利用热传递，内能从热水袋转移到手上，热水袋的内能逐渐减小，故B错误；

C、云中形成的冰粒在下落中，一部分机械能转化为内能，温度渐渐升高变成了雨滴，其内能逐渐增大，故

C错误；

。、子弹击中一块木板后，子弹和木块的温度都升高，此时消耗了子弹机械能，转化为子弹和木块的内能,

子弹和木板的内能都增大，故。错误.

故选A.

改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移；当外界对物体做

功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减小.

本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，相对比较简单.

5.【答案】B

【解析】解：甲中的两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，是机械能转化为内能，是第二冲

程；

乙中的一个气阀打开，活塞向下运动，所以为吸气冲程，是第一冲程；

丙中的一个气阀打开，活塞向上运动，所以为排气冲程，是第四冲程；

丁中的两个气阀都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，是内能转化机械能，是第三冲程；

A、四个冲程的正确顺序是乙T甲T丁T丙，故A正确；

8、做功冲程对外做功，其他冲程靠惯性完成，靠惯性完成的冲程是甲、乙、丙，故B错误；

C、甲冲程是压缩冲程，是机械能转化为内能，故C正确；

。、丁中的两个气阀都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，是内能转化机械能，故。正确。

故选：B。

要解决此题首先要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，同时需要掌握内燃机四冲程的

特点。吸气冲程是活塞向下运动，进气门开，排气门关闭；压缩冲程是活塞向上运动，两个气门全关闭：

做功冲程是两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动；排气冲程是活塞向上运动，进气门关闭，排气

门开启。

此题主要考查了内燃机四个冲程的特点。要掌握通过气阀的关闭情况和活塞的运动情况来判断是哪一个冲

程。

6.【答案】B

【解析】解：4、某太阳能电池工作的效率是16%,意义是将接收到的太阳能的16%转化为电能，故A正确；

B、某柴油机工作的效率是35%,其意义是该柴油机将柴油完全燃烧时释放能量的35%转化为机械能，故8

错误；

C、某电热水器工作的效率是87%：电流做功，放出热量，水吸收的内能占电热水器消耗电能的87%,故C

正确；

。、某电动机工作的效率是83%,其意义是该电动机可以把83%的电能转化为机械能，故。正确。

故选：B。

根据太阳能电池、电动机、电热水器、柴油机工作时能量的转化进行解答。

本题考查了对效率这一概念的理解，是一道较为简单的应用题。

7.【答案】D

【解析】解：4、中学生的重力：G=mg=46kgxION/kg=460N,

克服重力做功：W=Gh=460/Vx3mx10=1.38x104/)故A错误；

8、汽油的热值是汽油的一种特性，与汽油的燃烧情况无关，故8错误；

C、汽油的热值为4.6X1。7〃的，表示1kg汽油完全燃烧放出的热量为4.6xIO，」,故C错误；

。、由题知，汽油完全燃烧获得热量的焦耳数和该中学生克服重力做的功相等，

则汽油完全燃烧放出的热量＜2成=勿=1-38xIO，),

由Q成=mq得需要汽油的质量：

m=—=138X；04；=0.3X10~3kg=0.3g,故。正确。

0q4.6xl07J/kg*v

故选：D。

(1)已知中学生的质量，利用G=mg求其重力，求出爬楼高度，再利用W=G九求克服重力做的功；

(2)热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的种类有关，而与燃料的质量大小、燃烧情况无关；

(3)lkg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值；

(4)汽油完全燃烧获得热量的焦耳数和该中学生克服重力做的功相等，由此可知汽油完全燃烧放出的热量，

再利用Q放=求需要汽油的质量。

本题考查了重力公式、功的公式、燃料完全燃烧放热公式Q^=mq的应用，以及对热值特性的理解，属于

基础题目。

8.【答案】D

【解析】解:

A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器是利用同种电荷相互排斥来工作的，故A错误；

以虽然教室里的灯可以同时亮，同时灭，但是其中一个灯泡烧坏后，其它灯泡仍可以正常工作，所以教室

里的灯是并联连接的，故B错误；

C、根据导电能力分导体和绝缘体、半导体，常温下石墨是导体，橡皮、塑料是绝缘体，故C错误；

。、一节新电池没有使用时，没有电流通过它，但它两端有电压，故。正确。

故选：D。

(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

(2)串联电路中各元件相互影响；而并联电路中各元件互不影响。

(3)容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱

盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；

(4)电源是提供电压的装置。

本题考查了电荷间的相互作用规律、电路的识别、导体和绝缘体的识别等知识，属于基础题。

9.【答案】C

【解析】解：4丝绸和石蜡摩擦过程中，石蜡对电子的束缚能力强，故石蜡会得到电子，验电器4和石蜡

接触，验电器得到电子，故A错误；

BC、当C棒同时接触4、B验电器的金属球时，由于4有多余的电子，C棒中有负电荷从4向B移动，C棒中瞬

间电流的方向从B流向4故B错误、C正确；

D、验电器B的金属片会张开，因为8带上了负电荷，故O错误。

故选：Co

石蜡对电子的束缚能力比丝绸强，因此用丝绸摩擦石蜡，丝绸失去电子带正电，石蜡得到电子带负电；金

属导体中，自由电子定向移动方向和电流方向相反；据此分析。

本题考查了摩擦起电的实质、电流的方向等知识，属于基础知识。

10.【答案】A

【解析】解：力、此时两个灯泡并联，电流表和灯泡串联，即测量的是灯泡乙2电流，故A正确；

B、此时电流表被短路，故B错误；

C、此时两个灯泡并联，电流表和电源串联，电路短路不能测量小灯泡G电流，故C错误；

。、此时两个灯泡串联，电流表和灯泡4、42串联，电流表不只能测量小灯泡乙2电流，故。错误；

故选：A„

电流表应该串联在电路中，且电流表和谁串联，就是测量的谁的电流。

知道电流表的正确使用是解决该题的关键。

11.【答案】B

【解析】解：根据题意可知，开关S1闭合，无线读取数据模块开始工作，开关S2、S3闭合，消磁模块启动工

作，这说明读取数据功能和消磁功能可以独立工作，是并联的；开关52、S3、消磁模块串联在一条支路中，

开关S1在干路中控制整个电路，故8正确。

故选：

根据题意确定开关的连接方式、读取数据模块和消磁模块的工作特点，找出合适的电路图。

本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定三开关的连接方式。

12.【答案】C

【解析】解：由电路图可知：电灯〃、心2串联，电压表匕测电源电压，电压表彩测乙1两端的电压；

两个电压表的指针位置相同，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表匕的示数应大于匕的

示数；

则电压表匕的量程是。〜15U,分度值为0.5V,示数%i=6U；

电压表彩的量程是0〜3V，分度值为0.1V,示数Uu2=L2匕

电压表彩测两端的电压，所以两端的电压Ui=UV2=1.2V；

由于人、乙2串联，由串联电路的特点可知，员两端的电压4=—%2=6U-1.2U=4.8V；

故选：Co

(1)分析电路结构，弄清电压表匕、彩测电路中哪部分电路电压。

(2)确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数。

(3)根据串并联电路的规律特点，求出电灯G和G两端的电压。

本题主要考查学生对：串联电路电压的规律，以及电压表的读数方法的了解和掌握，关键是会判断电压表

测量的是那段电路两端的电压。

13.【答案】B

【解析】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表4测干路电流，电流表4测支路电流；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，

所以，干路电流表4的量程为0〜34分度值为0.14，示数1.54

G支路电流表4的量程为。〜0.64分度值为0.024示数0.34

则灯匕中的电流：lx=l-I2=1.54-0.34=1.24。

故选：B。

由电路图可知，两灯泡并联，电流表&测干路电流，电流表公测入2支路电流，根据并联电路的电流特点和

两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯人中的电流。

本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，关键是确定两电流表的量程。

14.【答案】B

【解析】解：

A、若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，此时，①测量右侧灯泡两端电压，③测量电源电压,

所以①③示数不相等，故A错误；

B、若③为电压表，①②为电流表，则右侧灯泡被短路，只有左侧灯泡可以发光，①有示数，②无示数,

③测电源电压，故B正确；

C、若②为电压表，①③均为电流表，则①测量的是干路电流，③测量的是支路电流，所以①的示数一定

比③的示数大，故C错误；

。、若①③为同种电表，②为另一种电表时，有两种情况：一是①③为电流表，②为电压表，此时两灯

泡并联，两灯均发光；二是①③为电压表，②为电流表，此时两灯泡串联，两灯均发光，故。错误。

故选：B。

电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于断路。根据不同的假设，判断出电路的连接特点，再

结合电路中的电流、电压规律和欧姆定律可逐一对选项中的描述做出判断。

本题中不同位置连接不同的电表，电路的性质有着本质的区别，能灵活运用电路的串并联特点进行判断，

是解答的关键，属易错题。

15.【答案】C

【解析】解：4根据实物图可知，闭合开关S、Si，电流从电源正极出发，经过开关S分为两条支路，一条支

路中有G和开关Si，另一条支路中有灯泡L和电流表々，然后电流会合后经过电流表久，再回到电源负极，

所以灯泡J和乙2是并联的，故A错误；

8.先闭合S,电压表测量灯泡〃两端的电压，再闭合Si，灯泡L和J并联，电压表测并联电路两端的电压，

即电源电压，由于电源电压不变，所以电压表示数不变，故B错误；

C闭合S、S「两灯泡并联，电流表必测灯泡L电流，电流表4测干路电流，电压表测电源电压；若任一灯

泡短路，电源会被短路，两灯都不亮；

若3断路，电路为只有灯泡G的电路，所以G继续发光，因为电流表4测灯泡k的电流，所以示数将减小，

电流表4测灯泡G的电流，示数也减小，电压表测电源电压，示数不变；

若人断路，电路为只有灯泡L1的电路，电流表&测灯泡及的电流，示数将减小，电流表&和电压表示数均

不变；综上可知，故障是L断路，故C正确；

D交换电压表和电流表4的位置，则电流表4与电路并联，闭合S时，电源被短路，则电压表没有示数，此

时电路中的电流过大，两个电流表可能被烧坏，故。错误。

故选：Co

根据每个选项的要求分析电路的连接方式、电压表和电流表的作用，然后得出答案。

本题主要考查了电路的辨别、电路的特点、电流表和电压表的使用、电路故障的判定等知识点，题目有一

定的综合性。

16.【答案】做功减小增大

【解析】解：从两幅图中可以获取信息，“暖”“烫”说明物体的内能增大了，(a)、(b)两图都是通过摩擦

的方式来改变物体内能的，“摩擦”这种方式是属于做功来改变物体内能的；

小朋友在下落过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能减小，他的内能增大。

故答案为：做功；减小；增大。

(1)做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移：

(2)物体克服摩擦力做功，机械能转化为内能。

本题考查内能的改变和机械能的转化，属于基础题。

17.【答案】1.008x1085000化学内

【解析】解：(1)0.042^3的可燃冰完全燃烧释放的热量：

(2成=Vq=0.042m3x1x1010//ni3=4.2x1087,

由Q^=Q放可得，水吸收的热量：

Q吸=Q^=4-2xl08/，

由Q吸=cm(t一片)可得加热水的质量：

____Q吸________4.2xl()8/________________cnnn,

一c水_4.2x1037/(fc5℃)X(40℃-20℃)-9'，

(2)可燃冰在燃烧时，将化学能转化为内能。

故答案为：1.008x108；5000；化学；内。

(1)知道可燃冰的质量和热值，根据=求出完全燃烧释放的热量，根据Q收=Q成求出水吸收的热量,

再根据Q级=cm(t—力)求水的质量。

(2)燃料燃烧时，燃料的化学能转化为内能。

本题考查了吸热公式、燃料燃烧时的能量转化、燃料完全燃烧释放热量公式的应用，是一道综合题。

18.【答案】(l)d、a；(2)c、b.

【解析】解：(a)闭合开关后，电流从正极直接回到负极，造成短路；

(b)从正极开始连接，经过开关S后分支，一支经灯泡人回到负极；另一支经灯泡J回到负极；两只灯泡并

联；

(c)从正极开始连接，依次经过灯泡乙2、开关S、灯泡刀回到负极，该电路为串联电路；

(d)电流直接从正极回到了负极，开关不起任何作用.

所以己造成短路的有d；闭合开关S后会出现短路的有a；组成串联电路的有c；组成并联电路的有b.

故答案为：⑴d、a；(2)c、b.

根据串、并联电路的连接特点和连接规律，对以上几个电路逐一分析，即可得出结论.

本题考查对电路图的分析，难点是明白电路中各个用电器的连接情况，对电路的正确分析是初中物理的难

点.

19.【答案】化学电铜片从锌片到电压表铜片

【解析】解：(1)蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能；

(2)因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极；在电源的外部，电流从电源的正

极出来，回到负极，电子定向移动的方向与电流的方向相反，在锌片和电压表中间的导线上，电子流向是

从锌片到电压表；

要想发光二极管发光，电流应该从长脚流入，所以铜片应该接发光二极管正极。

故答案为：(1)化学；电；(2)铜片；从锌片到电压表；铜片。

(1)蓄电池放电时将化学能转化为电能；

(2)根据“电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出”判断电池的正极；二极管具有单向导电性。

本题考查了电池能量转化的判断、电压表和发光二极管的使用方法等，难度不大。

20.【答案】52Si和S3Si、S2

【解析】解：由电路图可知，开关52闭合时，两灯泡首尾顺次连接，两灯泡串联；

开关Si、S3同时闭合时，两灯泡首首相连、尾尾相连，电路有两条电流路径，两灯泡并联；

同时闭合开关S］、S2时，电源两端直接相连，电源短路，这是绝对不允许的。

故答案为：52；S］和S3；S、、S2o

各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联电路只有一条电流路径；

各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；

用导线把电源两极连起来，会造成电路短路，会造成电源短路，会损坏电源：

根据以上知识，分析电路结构，然后答题。

本题考查了确定灯泡的连接方式问题，知道串并联与短路的概念，认真分析电路结构即可正确解题。

21.【答案】(1)不能；

(2)同种电荷相互排斥；负

【解析】【分析】

本题考查物体带电情况的综合判断，知道电荷间的相互作用规律和带电体可以吸引不带电的物体的特点，

正确解答本题的关键。

(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；

(2)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；再根据电荷间的相互作用进行判断。

【解答】

解：(1)带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电;

(2)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据同种电荷相

互排斥可以判断出吸管带的是负电荷。

故答案为：(1)不能；(2)同种电荷相互排斥；负。

22.【答案】解：由实物电路图可知，两灯泡并联，电流表公测干路电流，电流表为测〃支路的电流：

先画出电源，从正极开始依次画出开关S、电流表42、灯G回到电源的负极，然后将灯必和电流表为串联后

并联在灯人的两端，如下图所示：

【解析】由实物电路图可知，两灯泡并联，电流表&测干路电流，电流表公测G支路的电流，据此画出电

路图。

本题考查了根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关

键。

23.【答案】相同加热时间的长短质量升高的温度食用油水2x103〃(kg.。。11：5

【解析】解：(1)本实验中，根据转换法，对电加热器的要求是规格相同，用加热时间的长短来反映物质吸

热的多少；

(2)由上表实验数据分析可知：在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是质量

和升高的温度相同，比较(加热时间)吸收热量多少来比较水和食用油吸热能力；

(3)根据表中数据知，升高相同的温度，水加热时间长，如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，食

用油升高的温度更高，水的吸热能力更强；

根据表中数据可知，升高20。(：，水和食用油的加热时间分别为21nl讥和lOznin,由转换法，食用油和水吸热

之比为10：21,根据Q=CTnZlt可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，食用油的

比热容为：

c=黑x4.2x1。3〃(须。0=2X1。3〃(3.。0；

(4)根据另一小组记录的实验数据可知，加热6分钟(吸热相同)，水升高的温度为45久-20℃=25℃

食用油升高的温度为

75℃-20℃=55℃

根据Q=cm/t可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高的温度与比热

容成反比，水和食用油的比热容之比为55。&25℃=11：5。

故答案为：(1)相同；加热时间的长短；

(2)质量；升高的温度；

3

(3)食用油;水；2X10//(/C5.℃);

(4)11：5o

(1)(2)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；

比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间),

吸收热量多的吸热能力强;或使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化,

温度变化小的吸热能力强；

(3)根据表中数据知，升高相同的温度，水加热时间长，据此推理回答；结合比较吸热能力的方法回答；根

据表中数据可知升高20汽水和食用油的加热时间，由转换法得出食用油和水吸热之比，根据Q=可知

在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，据此得出食用油的比热容；

(4)根据另一小组记录的实验数据可知加热6分钟(吸热相同)水和食用油升高的温度，根据Q=c/nZt可知，

在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高的温度与比热容成反比，据此得了

水和食用油的比热容之比。

本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和。=cmdt的运用，

为热学中的重要实验。

24.【答案】M4不同规格并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

【解析】解：(1)图一中，灯k所在的支路，电流从&的负接线柱流入，正接线柱流出，故A2的指针反向

偏转，则图二中甲图电流表为&；

如果另一个电流表的示数为0.324说明该电流表所选量程为0-0.64，由图一可知，应该是电流表故

乙图中电流表为&表；

(2)由题意可知，电流表&应该与灯G串联，测量通过灯曷的电流，并且应使电流从电流表4的正接线柱流

入，由此可判断出电源负极与灯G之间的导线连接错误，修改如下图：

(3)为了使结论具有普遍性，应该使用不同规格的灯泡多次测量；

分析实验数据，得到的结论是并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

故答题为：(1乂2；^3；(2)见解答；(3)不同规格；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

(1)电流应该从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出：根据电流表的示数和所选量程确定乙图中电流表;

(2)根据实物图，并结合电流表的使用规则分析；

(3)为了使结论具有普遍性，应该使用不同的灯泡多次测量；

并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

此题是探究并联电路的电流规律，考查了并联电路的电流关系、电路的连接、故障分析等，同时实验中要

得出正确的结论，应采用规格不同的灯泡多测几组数据进行分析。

25.【答案】(1)不同；(2)断开开关，将电压表改接到小量程；(3)不正确；会造成电压表正负接线柱接反了；

(4)灯泡刀出现断路。

【解析】【分析】

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；

(2)使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；

(3)根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；

(4)根据甲图可知，两个灯泡串联，电压表测量灯泡力两端电压，两个灯都熄灭，说明电路出现断路现象；

电压表有示数，说明电压表两接线柱与电源两极相连。

本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题

是解答的关键。本实验也是中考的重点实验之一。

【解答】

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；

(2)根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用

较小量程重新做实验；

(3)测出Li两端的电压后，小