第12课+资本主义世界殖民体系的形成+教学设计 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

资本主义世界殖民体系的形成【课标内容】正式版课标：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。【重点难点】1.（教师教学）重点：了解列强对亚非拉的殖民扩张和世界殖民体系的建立过程2.（学生学习）难点：如何认识和评价世界殖民体系的建立【导入】世界近代史的最后一段历史，世界近代史的目录（经济：新航路开辟；思想：欧洲的思想解放运动；政治：资产阶级革命，而这三者都促成了工业革命的发生，随着工业革命的发展又壮大了工人阶级，于是有了科学社会主义的产生），世界殖民体系与亚非拉民族独立运动这一单元则会涉及到前面几课的内容，包括殖民扩张，工业革命前后的世界的变化等等。历史解释：概念解读资本主义世界体系：政治体系：资本主义民主制度在世界范围的确立经济体系：资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）殖民体系：资本主义的殖民体系的形成是指被资本主义压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国、保护国。从15世纪新航路开辟起，资本主义经历了几百年的扩张，到18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下；19世纪晚期，非洲瓜分完毕；20世纪初，亚洲被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系形成。形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的状态。殖民：原指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民利益的过程。现指近代以来西方资本主义国家把经济、政治势力扩张到亚非拉国家或地区，掠夺和奴役当地人民的过程。殖民地和半殖民地：指近代西方资本主义国家在亚非拉地区直接侵占国家或地区，它在经济、政治、军事和外交上没有独立自主的权力，完全受西方殖民国家的控制，如印度。半殖民地：形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受外国资本主义国家不同程度控制的国家或地区。如中国早期殖民扩张：指资本原始积累时期，即工业革命以前（1765年）的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国（比利时）等。特点：以掠夺财富（提供劳动、侵占土地发展种植园经济）为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，伴随着种族奴役政策。原因：欧洲列强之所以进行殖民扩张，归根到底是满足资本主义发展的需要，当时的生产力水平比较低，需要积累资本，发展资本主义。分期：第一次工业革命前，以积累原始资本为主要目标，采取公开野蛮掠夺的方式，具有暴力性；第一次工业革命后，以争夺商品销售市场与原料场地为主要目标的中期阶段；第二次工业革命后，以寻求投资市场为目的，积极展开对外资本输出（投资设厂、修建铁路、借款、利滚利）为目标。拉丁美洲概况西班牙：1496年，建立第一个永久性殖民地圣多明各（哥伦布的弟弟）。16世纪中，殖民除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。葡萄牙：建立巴西殖民地。讲述：往东方探索的路上无意中被风吹偏了，发现了巴西，于是建立了殖民地，教皇子午线。荷兰、英国、法国：夺取小块殖民地完成18世纪晚期整个拉丁美洲已经完全处于殖民统治之下。3.统治措施（1）政治上：实行专制统治，建立总督辖区治理殖民地，总督代表国王在辖区内行使权力。讲述：（国王的姻亲贵族），殖民地被视为国王的私产，总督之下设立都督，组织上是在总督之下，实质上与总督的权力相差不远，都督府统治著总督区中的广大领地。乃至近代拉美国家独立之初仍是军政一体的独裁统治。（2）经济上：①农奴制，种植园经济；②采矿业，掠巨额财富；③罪恶的黑奴贸易；④禁止殖民地与其他国家贸易，限制殖民地经济发展讲述：殖民地之间也不能进行贸易，目的就是为了加强对殖民地的控制便于掠夺，西班牙规定，它正在生产的产品，殖民地一律不准生产。例如在新西班牙就不准种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等作物。北美殖民地也是这样被要求的4.西葡殖民扩张的特点（1）王室主导，对殖民地实行直接控制，带有浓厚的封建和半封建色彩（如土地制度，实行封君封臣）（2）掠夺的财富未转化成资本，导致两国走向衰落。（为他国做嫁衣）【思考】殖民掠夺分别给美洲、欧洲带来了怎样的影响？美洲：经济：拉丁美洲被迫卷入资本主义世界市场，加剧了拉丁美洲的贫困。拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。政治：沦为殖民地。文化：西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。人种：美州的土著民族印第安人却几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种，这一地区的真正主人印第安人已经悉数灭绝。欧洲：经济：加速了欧洲的资本原始积累，大量黄金涌入，引起“价格革命”。政治：促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程。亚洲概况（1）16世纪（明朝），西葡为主角，建立商站和殖民据点，以控制商路、获取垄断性的商业利润为目的。讲述：为什么没像拉美那样直接变成殖民地？亚洲封建经济比较发达，有一定的实力，西葡发展水平有限，无法像拉美那样占领广阔的殖民地。（2）17世纪，荷兰、英国、法国为主，成立垄断公司（重商主义：国家干预、贸易保护、重视金银流入），攫取贸易利益（香料）讲述：17世纪荷兰是主角，1642年占领台湾，从葡萄牙手中夺取马六甲，成立东印度公司，17世纪中后期英国逐渐取代荷兰成为主角，三次英荷战争。（3）19世纪末20世纪初，武力侵略，不平等条约，划分势力范围19世纪末20世纪初列强在亚洲的殖民地和势力范围图，从地图可以看出，亚洲的殖民情况和美洲有何不同？讲述：土耳其被英法饿联手瓜分，1898年美国占菲律宾，1894年，英国占领整个印度，1901年中国完全沦为半殖民地半封建社会，1910年日本占领朝鲜。暹罗（泰国）没有被殖民，作为缓冲带被保留下来。美洲基本完全沦为欧洲殖民地；亚洲部分沦为殖民地，部分在西方国家势力范围内（半殖民地）。【思考】俄国和日本为什么没有成为殖民地？1861年俄国农奴制改革，1868年明治维新与17、18世纪相比，19世纪英国对印度的殖民方式发生了什么变化？出现这种变化的原因是什么？克莱武公然这样说，说明洗劫殖民地这种行为在当时是被社会广泛接受的，甚至后来也是如此，比如英法联军洗劫圆明园。原因:17、18世纪时殖民侵略以寻求黄金和进行资本原始积累为主；工业革命后资本主义进一步发展，侵略殖民以寻求商品市场和原料为主。非洲三个阶段1.15世纪新航路开辟以来，欧洲殖民者在非洲沿海从事黑奴贸易讲述：先发现非洲，非洲内陆环境差，且与旧大陆早有交往，能抵抗疾病。2.19世纪中期，工业革命讲述：列强开始对欧洲进行全面的殖民入侵，英国“2C”计划，法国“2S”计划，德国斜着打通，随着列强的殖民加剧，版图不断扩大，冲突也不断加剧，第二工业革命后，召开柏林会议，1884年，英、法、德等国召开柏林会议，达成“有效占领”原则。这也是一次在“地图上作业”的会议。（任何国家在非洲占领新的土地，必须统治其他国家，占领方为有效。各国可以现在地图上划定彼此的势力范围，再去占领，称为“地图上作业”。）【思考】非洲国家分界线有什么特点？它反映了什么问题？特点：分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。讲述：国界线是国家与国家之间的界线。一般而言，国界线的形成，要么以自然地貌为划分，如山川、河流或者海峡都有可能成为国与国之间的界线；要么以人文地理为主，如民族、信仰和文化也可以成为国界划分的标准。四、世界殖民体系形成形成标志：19世纪末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地，非洲绝大部分成为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。形成原因：根本原因是资本主义经济开放性和扩张性的结果。在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。因此，更大规模的瓜分世界。影响：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧