2019级污染修复与生态工程技术专业三年制人才培养方案

2019级污染修复与生态工程技术专业

人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：污染修复与生态工程技术

专业代码：520809

二、入学要求及学制

三年制，招收应届高中或具有同等学历的毕业生。

三、职业面向

表1污染修复与生态工程技术专业职业岗位分析表

所属专所属专对应职业资格证书

主要职业类别主要岗位类别

业大类业类行业或技能等级证

（代码）（或技术领域）

（代码）（代码）（代码）书举例

环境监测工程技

术人员

(2-02-27-01)

环境污染防治工污染场地环境调

生态保护程技术员查技术、污染场地

资源环环境保护

与环境治(2-02-27-02)环境监测技术、污

境与安全类化学检验工

理业环境影响评价工染场地环境风险评

(52)(5208)

(77)程技术人员价技术、污染场地


(2-02-27-03)修复工程技术

土地整治工程技

术人员

(2-02-37-00)

四、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文

208

化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就

业能力和可持续发展的能力,熟悉国家生态环境保护、自然资源合理利用等有关政

策和法规，掌握环境生态工程学的理论知识，掌握环境污染源调查、监测、评估和

治理修复的基本技能，掌握生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和

修复系统运行与维护等专业技能，能够在环保、农业、林业、水利、国土资源等领

域从事土壤、大气和固体废弃物污染修复、风险评估、工艺设计、施工和运行管理

以及开展生态环境调查、生态规划编制、生态工程设计等方面工作的高级技术技能

人才。

五、培养规格

污染修复与生态工程技术专业毕业生应具备的专业知识、专业能力和专业核

心能力、基本素质详见2、表3、表4。

表2污染修复与生态工程技术专业知识结构

一级知识名称二级知识名称三级知识名称备注

体育锻炼基本知识篮球、羽毛球、武术、乒乓球等

思想道德修养与法律基础，毛泽东思想和中国特色

政治理论基本知识

社会主义理论体系概论，国防教育

基本知识

场地土壤修复、污水处理、生态工程施工与管理等

英语基本知识

常用英语

计算机应用基本知识计算机基础，WORD、EXCEL等办公软件

化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用

基础化学稀溶液，胶体溶液的性质，基本概念及原理，化学

反应的四大平衡及有关计算，化学检验

专业基础知识自然界的水循环，影响自然界水循环的气象、水文

要素，岩石空隙，含水层、隔水层与弱透水层的概

水文地质学

念及其关系，地下水运动原理，地下水主要化学成

分及地下水资源评价

分析化学有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用

制图基本知识，正投影基础，计算机绘图，环境工

环境工程制图

程施工图

专业知识

污染淡水的生态恢复、污染海洋的生态恢复、污染

污染与恢复生态学

土壤的生态恢复、污染景观的生态恢复

环境工程原理，水污染控制工程，固体废物的处理、

环境工程

处置及利用，物理性污染控制工程

209

一级知识名称二级知识名称三级知识名称备注

土壤的基本组成、性质与分类，土壤环境及其功能，

土壤环境学土壤的取样及物理化学性质的测定，土壤生物性特

性，土壤的形成因素及形成过程，土壤中的污染物

微生物的基础理论，微生物在废水、有机固体废物

环境微生物生物处理和水体、土壤、大气污染与自净过程中所

起到的作用，环境微生物学实验的操作的基本方法

污染场地环境调查要素、污染场地环境调查技术，

污染场地环境调查

健康风险评估

污染场地环境监测的原则，场地基本情况调查表，

污染场地环境监测污染场地环境监测技术，污染场地土壤、水、固废、

大气和噪声环境质量监测

污染场地环境风险场地环境调查，环境风险评估的工作程序和技术方

评估法，场地采样与分析，样品制备、保存和运输

污染场地土壤、水体、气体等修复技术，污染场地

的环境调查技术及风险评价技术，污染场地修复技

污染场地修复技术

术的原理、标准、优缺点及应用范围，不同类型污

染场地修复方案的设计

污染场地修复工程施污染场地修复工程施工组织设计，工程量计算，污

工与监理染场地修复工程施工，污染场地修复工程监理

污水处理技术，水质监测与评价，野外工作方法，

地下水污染防治

地下水开发与管理技术

海绵城市设计理念，海绵城市策略与技术，设计方

海绵城市设计

案的制作与汇报

土的工程性质与分类，场地平整，土方回填，施工

环境工程施工技术排水，环保容器加工与设备安装，环境工程施工组

织设计

环保设施分类，环保设施运行记录，环保设施运行

环保设施运行与管理

管理，环保设施故障应急措施，环保设施管理制度

写作知识语言表达、应用文写作知识

社会学知识集体荣誉和社会责任感

综合素质知识

人际关系学知识人际交往、协作与沟通知识

身心健康知识情绪情感控制和心理健康知识，科学锻炼身体方法

210

表3污染修复与生态工程技术专业能力结构

一级能力名称二级能力名称备注

体育锻炼方面的技能

基础能力英文的阅读及翻译能力

计算机操作及专业软件应用能力

正确使用各种仪器以及环境样品实验分析能力

分析仪器的调试、校正、使用能力

环境工程绘图和识图能力

环境质量现状评价和环境质量影响评价能力

有害微生物鉴定与控制能力

单项职业技能

污染场地环境调查能力

污染场地修复工程施工组织及监理能力

地下水污染处理及管理能力

海绵城市方案设计与汇报能力

环保设施的运行管理能力

职业地下水资源地面调查及水质资料分析能力

能力

土壤样品处理分析能力

土壤、水、固废、大气和噪声环境质量监测能力

核心职业技能

污染场地环境风险评估能力

污染场地调查及修复能力

环境工程施工、招投标以及施工组织与管理能力

知识综合运用能力

技术创新能力和职业资格证书考核能力

项目开发能力

综合职业能力

协调、沟通和协作能力

公关能力

可持续发展能力

211

表4污染修复与生态工程技术素质结构

一级素质名称二级素质名称备注

政治与政策的认识

社会责任感

思想道德素质

言行的自我约束与自觉规范

职业道德

身体健康状况

身心素质心理调适力

情绪情感控制

知识行为意识

文化素质法律意识

语言规范表达

熟知专业理论

职业素质掌握专业特长技能

了解市场行情

创新意识

创业意识

创新创业素质

自我意识与主动精神

参与和实干精神

六、教学进程总体安排

表52019级污染修复与生态工程技术专业三年制总学程时间表

第一学年第二学年第三学年

序号内容周数

一二暑假三四暑假五寒假六

1理论教学

109161917191820

周2实践教学

数3十一放假3111

安4军训22

排5劳育课11

6考试511111

7寒暑假3175757

8总计151272527252720

212

全学程151周，其中寒暑假31周，考试5周，军训2周，劳育课1周，“十、

一”放假3周，教学周共109周。

学时计划：教学周中，跟岗实习17周，顶岗实习14周，毕业设计与答辩5

周、其周学时按20学时计算；教学实习周按28学时计算；林场实习周按30学时

计算；总学时2677学时。

学分计划：跟岗实习、顶岗实习、毕业设计与答辩每周1学分；认知实习每周

2学分；大学生健康讲座（16学时）1学分；形势与政策教育（16学时）1学分，

国防教育4学分，劳育课2学分，其余基础能力必修课程学分按16学时计1学分，

专业核心课程学分统计按14学时计1学分，选修课程学分按18学时计1学分计算。

学生修满155学分，方可毕业。学分由课内学分与课外学分两部分组成，其中

课内学分分为必修课程学分及选修课程学分；课外学分包括创新创业学分、综合素

质学分及互认学分。课外学分认定方式及替换程序依据《学分制管理制度》规定执

行。

本专业开设了46门课程，其中，基础能力学习领域11门，单项职业技能学习

领域16门（核心课程6门），综合职业能力学习领域3门，拓展学习领域16门，

所有课程的学分、学时、理论及实训安排详见污染修复与生态工程技术专业教学计

划表。

表6污染修复与生态工程技术专业三年制教学学时统计表

讲课实训占总学时

课程类别学分总学时

学时学时比率

基础能力学习领域30.557228828421.7%

单项职业技能学习领域70.5106971335640.3%

综合职业能力学习领域36720072027.1%

拓展学习领域16288288010.9%

合计153264912891360100%

理论教学时数∶实践教学时数4.9:5.1

213

表7污染修复与生态工程技术专业三年制教学计划表

学习领域周数第一学年第二学年第三学年

周学时数

总理论实践

类学

序号课程代码课程名称学教学教学ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

别分暑暑寒

时时数时数假假假

14/216/315/218/11820

毛泽东思想和

237000010024645684

中国特色社会主义理论体系概论

3700001003

3形势与政策116168学时8学时

3700001004

43500001001英语460604

基3600001001

5体育4606022

础3600001002

能

力63500001002计算机应用基础348483

学73500001003大学生心理健康232322

习

3500001004

领8职业生涯规划与就业指导238221622学时16学时

域3500001005

1000001001[2]

9国防教育41483611218学时

100000100218学时

102300001001生态文明教育1.526101626学时

3500001006

11创新创业教育232161616学时16学时

3500001007

小计30.5572288284119

单12300703001基础化学69672246

项22300703002分析化学69672246

职

业32300704001*水文地质学45640163.5

技42300703003环境工程制图23216162

能

学52300703004环境工程5.58860283.5(1)

习62300704002*土壤环境学5.57749283(1)

214

领72300703005环境微生物4.57248245

域

82300703006污染场地环境调查46448164

92300704003*污染场地环境监测68456284(1)

102300704005*污染场地环境风险评估45640164

112300704004*污染场地修复技术68456283(1)

122300703008污染场地修复工程施工与监理34832163

132300703009地下水污染防治34832163

142300703010海绵城市设计34832163

152300704006*环境工程施工技术45628284

162300703012环保设施运行与管理46432324

小计70.510697133568132020

综12300706001跟岗实习17340340(18)

合

22300706002顶岗实习14280280

职(20)

业32300706003毕业设计与答辩5100100

能

力

学

习小计36720720

领

域

合计13723631001136219222020

3500002001

1大学生艺术鉴赏4646432学时32学时

3500002002

23500002003中国近现代史纲要2323232学时

33500002004大学生交际礼仪与养成训练2323232学时

拓

展43500002005积极心理学2323232学时

学53500002006应用文写作（语文）2323232学时

习63500002007大学生健康讲座2323232学时

领

域73500002008大学生安全教育2323232学时

3500002009

8专升本考试辅导课程5969648学时48学时

3500002010

92300705001环境规划与管理2323232学时

102300705002环境工程监理2323232学时

215

112300705003环境工程造价2323232学时

122300705004农村污染源调查与分析2323232学时

132300705005环境自动监测数据统计与分析2323232学时

142300705006环境自动监测数据通信2323232学时

152300705007环境服务市场营销2323232学时

162300705008实验室组织与管理2323232学时

小计37608608拓展学习领域课程至少修满16学分

课

外

学课外学分认定依据《学分制管理制度》规定执行

分

总计153学分

注：（1）考试课用下划线标出；核心课程在课名前加*；学习周数用“（周数）”标注；集中上课用“[周数]”标注。

（2）校内实训学时含现场教学学时数。

（3）学分总计＝合计学分+拓展学习领域课程至少达到学分

（4）毕业设计与答辩可根据各专业实际情况安排实施。

（5）第一、二、三、四学期每学期教学周数要表示出理论周数/实习周数。

216

表8污染修复与生态工程技术专业创新创业教育融入专业课程一览表

序号创新创业教育内容专业课程名称学时/总学时

环境监测的内容及方法，不同

1污染场地环境监测16/84学时

类型污染场地的环境监测

2环境工程图纸识别及制作环境工程制图8/32学时

环境调查、环境质量评价咨询

3环境工程8/88学时

服务，建设项目的合理选址

污染场地的环境调查及风险

4污染场地修复技术32/84学时

评价、污染场地的修复

污水处理技术，水质监测与评

5价，野外工作方法，地下水开地下水污染防治12/48学时

发与管理技术

海绵城市设计理念，设计方案

6海绵城市设计16/48学时

的制作与汇报

环境工程招投标规划与方案

7制定、合同制订、施工组织与环境工程施工技术24/56学时

管理、工程预算

环保设施分类、环保设施运行

8环保设施运行与管理8/64学时

机理、合理调配环保设施

七、毕业要求

所修课程的成绩合格，应修满必修课程137学分，选修课程16学分，劳育课2

学分，总计应修满155学分，方可毕业。培养适用社会发展需要，能够在污染修复

与生态工程技术等专业领域，从事污染修复、污染场地监测、污染场地风险评估、

生态工程施工与管理等工作，具备污染修复相关知识、污染场地监测能力、污染场

地管理能力、生态工程施工能力、爱岗敬业、勇于探索和创新的技术技能型人才。

能够成为污染修复与生态工程企业的核心成员。

八、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德修养与法律基础》课程简介

本课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是各专业的公共基础课，

也是对大学生进行系统的思想政治教育的核心渠道与阵地。本课程是一门融思想性、

政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。课程内容主要针对大

217

学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、

价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为

自觉担当民族复兴大任的时代新人。《思想道德修养与法律基础》课程总学时48

学时，学分为3学分，在第一学期开设。考核方式采取闭卷统一考试，同时注重过

程考核。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介

本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中

国特色社会主义为重点。通过学习使学生系统了解马克思主义中国化的理论成果，

提高大学生的马克思主义理论素养；帮助大学生树立正确的政治方向，坚持正确的

政治立场；认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路，才能救中国和发展中

国。本课程为必修课，是高职院校思想政治理论课的核心课程，《毛泽东思想和中

国特色社会主义理论体系概论》课程总学时64学时，4学分。理论教学与实践教学

相结合，其中实践教学占1学分，8学时。考核方式为闭卷统一考试。

3.《英语》课程简介

本课程教学以培养学生实际运用语言的能力为目标，旨在培养学生掌握必要的、

实用的英语语言知识和语言技能，提高综合素质，使学生具有良好的社会责任感、

创新精神和合作精神。教学主要内容有英语语言基础知识、英语学习策略和跨文化

交际，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer

和Resultsshow几个方面。通过学习，使学生掌握听说读写的技能，学会用英语

进行日常会话和处理涉外业务。

4.《计算机应用基础》课程简介

本课程是高职高专职业院校的一门重要基础课程。是全院各专业必修的公共基

础课程，通过本课程的学习，学生可以掌握计算机相关基本知识；学会Word、Excel、

PowerPoint等办公软件的使用方法；学会文稿制作与编辑、数据的计算与统计。该

课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的

能力都起到非常重要的作用。学生可以通过本门课程的学习进行办公自动化操作员

的技能鉴定认证考试。

5.《体育》课程简介

《体育》是我校体育工作