开题报告写作指导

1/1开题报告写作指导开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等主要问题写清晰。

一、课题的提出(陈述选题的目的、意义)

主要阐述本课题讨论的背景(包括课题讨论所针对的现状、国外对该课题讨论的状况)，选题的意义，讨论价值等。详细涵盖以下几方面：⑴课题讨论范围的界定，包括一些基本变量的辨析、界定等。⑵课题的理论价值和实践意义。⑶课题在国内外的讨论状况及文献综述。

二、理论依据

阐述本课题讨论的基本指导思想(该学科或领域的科学理论中的基本观点)、基本理论依据(综述现当代国内外相关的重要理论观点，详细到人及代表著作)以及其他理论依据(其它学科或领域的科学理论，如哲学方法论、心理学理论、系统论理论、教学法理论等)。

三、讨论目标

指课题讨论要达到的目标，主要是直接目标。目标要求明确，具有可行性。

四、讨论内容

讨论内容的确定就是对教育讨论中各种因素进行分析，对每个部分进行分解，可以列出几个子课题，着重是从哪些方面去开展。其语言应简明扼要。

五、课题讨论方法、实施步骤及预期成果

课题讨论方法：陈述本课题总体的讨论方法和详细讨论方法(如调查讨论法、行动讨论法、阅历总结法、文献讨论法、个案讨论法、比较讨论法等)，并对所采纳讨论方法的落实措施加以叙述。

课题实施的大体步骤：即确定讨论实施过程和时间规划，对讨论的详细阶段、支配等做出设计。讨论的每一步骤，每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说明。分为申报与立项阶段(从课题申报的时间起，到课题批准时间止)、实施阶段、结题阶段逐一叙述，包括每个阶段的工作目标、主要任务。

课题预期成果：课题讨论的成果形式包括讨论报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，讨论成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题讨论必需有成果，否则，就是这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使讨论者明确将来用什么表现讨论成果，以便从开头就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工，以利于讨论成果的顺当问世。同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。

六、课题讨论的组织机构和人员分工

课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定清晰并明确职责：课题负责人要做好宏观布置和支配。主持人是课题讨论的主要实施者，关系课题质量、水平，同是让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上，也要留意全体人员的合作，大家共同讨论，共同商讨，克服讨论过程中的各种困难和问题。

七、课题讨论的经费及设备条件需要。

任何讨论都需要肯定的讨论经费和设备条件，教育讨论也不例外。对课题讨论有价值的资料，如有关测验题和问卷题等讨论工作与材料、经费预算及设备条件的需要，必需写清。但要实事求是，不能多多益善，胡写乱要，要加强管理，监督使用。

——开题报告的书写要求有很多版本，基本的几项差不多，分别从各个方面论述。

学问扩展：毕业设计(论文)开题报告格式要求

(1)题目名称：要求与毕业设计(论文)题目名称全都，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。

(2)同学、指导老师和教学单位署名：同学、指导老师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行，居中，格式：同学：×××，×××学院(系)，另起一行居中，格式：指导老师：×××，工作单位，署名采纳小四号仿宋体。

(3)开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。

注2：题目类别是指“讨论论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;

题目来源是指题目来源于老师的科研项目、生产/社会实际或试验室建设、其它等。

6.正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。理工农医类专业正文标题采纳阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1……;二级标题1.1……;三级标题1.1.11.1.21.1.3……)，一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采纳中文序数(如

一、

二、

三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采纳两边加圆括号的中文序数(如

(一)

(二)

(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采纳阿拉伯数字(如1.2.3.……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采纳半角timesnewroman字体。各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。从今页开头编页