文明旅游志愿服务情况说明及文献检索报告 范例

Xxx市·文明旅游志愿服务总队建站情况汇报根据市文明办建立文明旅游志愿服务总队，开展特色志愿服务的要求，我局高度，积极落实，现将关爱文明旅游志愿服务队组建情况汇报如下：一、志愿服务队建设情况旅游局领导班子高度重视关爱文明旅游志愿服务工作，成立了由局长为组长，副局长为副组长、各科室门负责人为成员的领导小组。并按照上级要求，组建了文明旅游志愿服务队。志愿服务队由主管副局长担当负责人，加强了对志愿服务的管理。关爱文明旅游志愿服务总站设于xxx旅游局。各涉旅企业、相关单位也都成立了志愿服务站。去年10月底，随着第一批文明旅游志愿者正式上岗，拉开了全市文明旅游志愿服务的序幕。我们着力综合协调全市文明旅游志愿者进行志愿服务，督导各景区成立文明旅游立志愿服务站。目前，已招募志愿者300余名。二、志愿服务队运行机制文明旅游志愿服务总队，是xxx志愿服务总站下设的12支志愿服务总队之一，主要职责是招募文明旅游志愿者，组织协调文明旅游志愿者开展文明旅游宣传、义务捡拾垃圾、爱绿护绿等关爱文明旅游志愿服务，文明旅游志愿服务总队在各景区和第一实验小学成立了志愿服务分站。三、志愿服务工作开展情况随着人们生活水平的提高，旅游度假已经成为寻常百姓的一种生活常态。践行文明旅游，是每个游客应尽的义务。为了让文明旅游成为更多人旅游中的一种自觉行为和良好习惯，xxx旅游局和志愿服务队一直在做着各种尝试和努力，扎实做好文明旅游志愿服务工作。1、打造志愿者队伍。一是招募壮大志愿者队伍。通过横幅、海报、宣传栏等方式动员，向社会和全市旅游系统散发文明旅游倡议书6000多份，目前已经招募了300余名有志之士，志愿者队伍不断壮大。二是建立志愿者注册制度。建立了志愿者信息库，完善了志愿者注册管理系统和志愿服务信息平台，并实现互联互通、信息共享，把志愿服务资源有效整合起来，引导志愿者积极有效参加志愿服务活动。三是打造志愿者队伍。我们以常态化组织志愿者登山捡垃圾为契机，通过一次次的活动，培养起了一批能够经得起检验的我市文明旅游志愿者队伍，不仅在景区景点，还会在户外登山路线等地以自己的实际行动，在为广大来林州旅游的游客、乘客做好基本服务的同时，宣传“文明旅游”，汇聚、传递正能量，影响更多游客、驴友自觉加入到文明旅游队伍中来。2、组织开展志愿服务。志愿服务队成立后，组织各相关服务站，为游客提供旅游咨询、乘车指引、休息阅读、饮用水、手机充电等免费服务；黄金周组织发放林州旅游指南、景区酒店介绍等宣传单张；组织卫生部门在重要景区提供应急医疗服务。文明志愿服务活动以为游客提供服务，全面倡导文明旅游为指导，志愿者们用热情、真诚的服务，获得了游客的赞誉，来林游客受到了来自xx文明旅游的活力，“大美xx”品牌也因此更加响亮和富有感染力。3、加强培训和管理。做好志愿者的培训和管理工作，是提高志愿者素质和志愿服务水平的重要举措。志愿服务队根据志愿服务项目的要求，依托旅游协会、旅游行业培训和景区宣传教育阵地，对志愿者进行相关知识和技能培训，提高服务意识、服务能力和服务水平。4、建立和完善激励机制。在志愿者组织内部建立以服务时间和服务质量作为评价与表彰依据。鼓励全市涉旅企业，在同等条件下优先录取和聘用有志愿服务经历且表现突出者，并作为评先创优的重要条件。5、提供政策和法规保障。积极协调各景区和文明旅游志愿者之间的关系，充分体现志愿服务的要求，提倡和鼓励志愿服务的行为，维护志愿者的正当权益，防止因具体政策不当挫伤人们参加志愿服务活动的积极性。把志愿服务的要求渗透到社会管理之中，体现在市民公约、乡规民约、学生守则、职业规范之中，使志愿服务逐步成为人们的自觉行动和生活方式。6、创新志愿服务工作。为创新工作模式，建立长效工作机制，我们大力探索“互联网&旅游+志愿者”的服务新思路，逐步打造xx市文明旅游志愿服务队伍，未来文明旅游志愿服务队伍的发展对象将覆盖更广，既包括有志于参与文明旅游志愿服务的企业、院校和社会团体，也包括旅游从业人员、各行业专业人员、文艺界人士、大中专学生和普通市民等个人，不断完善及规范文明旅游志愿服务活动，形成长效机制，打造可复制模式，让更多市民、游客受益，把xx市文明旅游志愿服务做成林州旅游的一张耀眼的“名片”。四、下一步工作建议1、加强各志愿队的共建工作。大力发展景区（点）志愿者组织。旅发委将加大宣传力度，积极做好教育、宣传、引导工作，鼓励景区工作人员、游客自愿参加文明旅游志愿者队伍。建立景区（点）志愿者常备组织，奉献景区，服务游客，使志愿者服务成为景区（点）的重要的组成部分。2、充分发挥文明旅游志愿者的积极作用。要采取有效措施，广泛动员，把身心健康、热心服务、遵纪守法，具有一定优势特长的旅游从业者集聚到志愿者服务中来，形成独具特色的服务站、咨询室等自组织文明旅游志愿者服务组织，充分发挥文明旅游志愿者的积极作用。3、加大资金支持。志愿者队伍的建设虽然是自愿的，但是在实际的志愿服务活动中，还是需要一定的资金。因此旅发委为其提供相应的资金支持，同时积极倡导民间进行赞助支持。4、形成良好社会氛围。定期召开志愿者工作会议，通报文明旅游志愿者工作情况，及时通报表彰在志愿者服务中涌现出来的优秀群体和代表，并向受表彰的志愿者所在单位进行通报，对突出贡献者，要在新闻媒体上大力宣传，扩大社会影响，形成全社会关心、支持、帮助志愿者工作的良好社会氛围。《教育科学研究方法》文献检索报告院（系）：音乐学院专业：音乐学姓名：学号：新疆师范大学20年05月24日检索课题名称：（中、英文）中国声乐的历史发展及教育影响Thehistoricaldevelopment

andeducational

impact

of

the

Chinese

vocal二、课题分析1、简述该课题的意义、研究的历史、现状、趋势。随着我国国力日益增强，中国文化对世界的影响也越来越大。以中国的声乐艺术而言，近些年来，我们的艺术团体和个人，以我们民族精彩的声乐艺术，昂首挺胸地跨入国际最高级别的艺术中心或剧场：维也纳金色大厅宋祖英独唱音乐会、吴碧霞亚洲巡回独唱音乐会、《和谐之声》谭晶维也纳金色大厅独唱音乐会……，向世界各国展示我们古老悠久的文化；大众化的“中华情”栏目、“同一首歌”栏目、“梨园春”栏目（带着我国多种戏曲名角新秀，赴南美洲巡回演出）等纷纷走出国门；在各类国际声乐比赛上，也经常能看到我国的青年声乐才俊摘金夺银的好消息，还有一些歌唱家成为外国专业剧团的主角或职业演员。这些都表明了我国现代声乐艺术取得了长足的发展。但我们不能因此盲目乐观，审视我国的声乐现状，还存在许多问题和一些认识上的误区，因为严格意义上的我国现代声乐艺术教育教学体系的建立还不足百年，只有清醒地认识到我们的问题所在，才能促进我国声乐艺术的发展。我国现代专业声乐艺术教育教学体系从上世纪20年代创立，历经近百年的发展和几代声乐家、教育家的努力，已基本形成了体系。但是我国声乐艺术教育教学人才培养的标准与方向发展得很不均衡，或者说多数院校的声乐教育者还不明确应当培养什么样的声乐人才，还没有建立一套科学的声乐艺术教育教学体系。如一些专业音乐院校研究学习西方古典音乐的师生，以能否在国际上拿奖为第一目标，以唱外国声乐作品而自傲，而对如何唱好中国声乐作品研究较少；学习民族声乐的师生，民族自信心不够足，视野不够宽，常有低人一等的感觉。非音乐院校中声乐专业学生选习西方声乐艺术的，由于种种原因，只能蜻蜓点水唱些皮毛；选学民族声乐的学生，多以当红歌星为榜样，也只能囫囵吞枣，唱个大概，深度精度都不够。现代流行歌唱艺术，还未形成完整的教育体系，处于说不清和摸索的状态。传统的戏曲、民歌教育教学在现代社会发展条件下，如何继承、发展、创新，特别是如何培养年轻一代热爱民族声乐艺术，学习演唱民族声乐艺术，也存在着不足。虽然这几年相当部分的年轻人对我国传统的民族声乐艺术已开始有了喜爱的苗头，但还有教育体系的问题，也有宣传导向的问题。如果自己民族的下一代都不喜爱自己民族声乐艺术的传统，走向世界肯定是空话。2、该课题需要解决的问题。关于民族声乐的文化定位问题一、民族声乐的历史及其发展任何新事物的生成及发展都离不开一定的社会因素，文学、美术如此，音乐亦然如此。这些社会因素包括一定的历史时代的政治、经济、文化乃至每个民族特定传统的文化审美、风俗习惯、民族语言、人文精神等。民族声乐从开始发展到今天亦是受着这些因素的制约和影响。自从不同民族的形成，就有了不同民族的歌唱。“中华民族广大欣赏者的歌唱观及其再创造的实践，即是孕育它的生命生长的母体和乳汁，又是培育它的壮大成熟的取之不尽的营养源泉。”（王霭林《我的“民声观”》）。中华民族在五千年光辉灿烂的文化历史中不断衍生了广大人民喜爱的千姿百态的艺术形式，表演艺术中带有演唱形式的就有三百余种，而每一种形式都有其各具特色的唱法及表现手段，因而可以说“中国唱法”是绚丽而丰富多彩的。从古代传统中的有关唱论的描述可见中国传统声乐艺术是很讲求方法的，如：《礼记·乐记》中描绘：故歌者，上如抗，下如队（坠），曲如折，止如搞水，俗中距，句中钩，累累乎端如贯殊”；又如《东府杂录》中讲：“善歌者，必先调其气，氤氲自脐间出，至喉乃噫其词，即分亢坠之者，即得其术即可致遇云响谷之妙也。”再上《唱论》中对于演唱风格是这样论述的：“有唱的雄壮的，失之村沙；唱得蕴拽的，失之乜斜；唱得轻巧的，失之寒贱；唱得用意的，失之穿凿；唱得打稻的，失之本调”。古人的这些论述，今天看来是十分精辟和科学的，是和当今被称为最科学的唱法之一的“贝尔康托”唱法的很多要求是相一致的，我国传统这些对于歌唱的科学总结早于“贝乐康托”二千年左右。这足以说明我国的传统歌唱艺术源远流长，并在演唱实践和理论总结上都达到了相当高的水平。而当今的民族声乐等称谓则是现代我国乐坛上的提法，这种唱法正是在这种传统的声乐艺术基础上，随着我国的政治生活、文化生活不断的改变而不断的提高发展的，对其它姊妹艺术的长处进行不断的取舍和溶入而形成的。从本世纪三十年代的延安开始，当时广大新的革命音乐工作者响应党中央的号召，为鼓舞军民的士气，反映阶级仇恨和表现广大军民热火朝天的学文化和大生产运动，编演了象《夫妻识字》、〈兄妹开荒》等深受边区人民喜爱和欢迎的秧歌剧，那剧中鲜活的3、该课题所属的学科分类（中图分类号）。音乐史学；研究；作曲家中图分类号：J609音乐史学4、提取关键词（中英文对照，不少于三个）。声乐教育VocalMusicEducation发展progress

意义significance5、所需文献的类型以及时间范围。CNKI、硕士论文数据库、百度、独秀至2011三、检索过程记录：（该部分为检索报告的主体部分，主要分为图书资料、中文期刊、学位论文、专利文献及网络资源的检索。包括对所选用的数据库、检索年限、检索词、检索策略（即逻辑检索表达式）以及检索结果等的记录。）（一）工具书：《中国声乐的历史发展及教育影响》（二）图书资料1、新疆师范大学图书馆纸质图书检索词：声乐信息检索表达式：题名=声乐信息检出文献总数：3检出文献截图和举例：中文图书1.信息素养教育G202-43/4214/10馆藏复本：3

可借复本：3姚建东主编

清华大学出版社

2009.9中文图书2.信息素养与信息检索G201/3827/10馆藏复本：4

可借复本：4主编许征尼

中国科学技术大学出版社

2010中文图书3.信息素养论G451.6/W194馆藏复本：2

可借复本：2王吉庆编著

上海教育出版社

1999.72、电子图书（超星数字图书馆、书生之家、读秀任选）数据库名称：读秀检索词：音乐信息检索表达式：书名=音乐信息检出文献总数：2检出文献截图和举例：1、[书名]音乐信息检索[作者]董讯[中图法分类号G252.7目录页3、图书馆全文数据库(CNKI，万方、维普、人大复印报刊资料任选)中文数据库名称：CNKI期刊论文第一次检索：检索年限：1980-2012检索词：声乐、声乐教育检索表达式：（关键词=声乐or关键词=艺术信息）and(关键词=公共获取or关键词=信息获取权)检出文献总数：74检索文献截图和举例：第二次检索：检出篇数过多调整检索策略篇名=政府信息and(关键词=公共获取or关键词=信息获取权)匹配：精确检出文献数：4检索文献截图和举例【作者孙大锋;【文献出处】星海音乐学院学报,JournalofXinghaiConservatoryofMusic,编辑部邮箱2003年02期

期刊荣誉：ASPT来源刊

CJFD收录刊【关键词】信息技术;计算机;多媒体;音乐教育;【摘要】多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥;多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持;计算机网络特性有利于实现培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习;多媒体系统的超文本特性可实现对教学信息最有效的组织和管理。【作者中文名】游驰飞;【文献出处】林区教学,TeachingofForestryRegion,编辑部邮箱2009年08期

期刊荣誉：ASPT来源刊

CJFD收录刊【关键词】音乐教育;农村教育;课程资源;信息化;【摘要】我国广大的农村地区因经济基础、地理位置等原因,教育基础相对薄弱。目前,国家正投入巨额资金建设全国性的教育网络,以信息化带动我国教育的现代化,这些举措为农村学校开发和利用网络信息资源提供了很好的物质基础。在信息化时代背景下,以计算机网络为平台有效开发和利用音乐课程资源对于提高农村学校音乐教育教学质量有着重要的现实意义。学位论文：硕士论文数据库：检索年限：1999-2012检索表达式：题名=音乐声乐信息and(关键词=公共获取or关键词=信息获取)检出文献：12【作者中文名】周永晓;【导师】李天义;【学位授予单位】兰州大学;【学科专业名称】音乐学【学位年度】2010【论文级别】硕士【网络出版投稿人】兰州大学【网络出版投稿时间】2010-08-06【关键词】信息时代;传媒技术;社会变革;传承与发展;【中文摘要】人类自农业社会进入工业社会后,传统的生产方式被打破,发展进程明显加快。到了信息时代,社会发展日新月异,信息成为比物质和能源更为重要的资源,对经济和社会文化发展产生了广泛和深刻的影响。先进的通讯技术和网络传播手段不仅改变了人们的生活,对传统文化艺术的发展与传承也提出了新的挑战。民间音乐作为传统文化艺术中的瑰宝,不可避免地受到这种变化的影响。信息时代社会的巨大改革,经济的迅速发展,再加上外来文化和新兴文化的冲击,导致传统民间音乐固有的地域禁锢被彻底打破,生存环境发生了巨大变化,传承与发展面临的严峻的考验。信息传媒技术和社会变革使得传统民间音乐出现了两种截然不同的发展状况：极个别种类利用现代传媒手段扩大了影响,从地区性的音乐逐步广为人知；大部分却是发展日趋衰微,面临生存危机。如何在信息时代让传统民间音乐获得新生继续传播发展,是我们需要持续关注的问题。本文拟从信息时代的特点和社会变革、经济发展、文化冲击等方面,通过数据分析与具体乐种生存状况的考察,进一步研究信息时代中国传统民间音乐的现状,通过信息时代传媒技术的应用、传统民间音乐的改革、与综合艺术的结合等方式拓展其生存空间,探索传统民间音乐传承与发展的新思路。题名：信息技术在中小学音乐教学中的应用研究

【作者中文名】罗婷婷;【导师】褚灏;【学位授予单位】曲阜师范大学;【学科专业名称】音乐学【学位年度】2009【论文级别】硕士【网络出版投稿人】曲阜师范大学【网络出版投稿时间】2009-08-10【关键词】信息技术;中小学音乐教学;应用研究;【中文摘要】在全面深化基础教育改革,大力推进素质教育的今天,现代化科学技术的迅猛发展为音乐教学创造了良好的条件,信息技术在教学中的运用使教学令人耳目一新的同时,对音乐课程的内容、教学、学习方式等方面也产生了深远的影响。随着信息技术在音乐教学中应用的不断深入,信息技术环境下音乐教育的效果问题成为家长、教师、学生关注的焦点,那么,信息技术在音乐教学中的应用情况如何?在应用中又存在哪些困难和问题?教师在教学中又该如何运用信息技术呢?本文就是以信息技术在中小学音乐教学中的应用研究为题,运用了调查问卷、访谈、听课等方式对教师和学生两方面进行了现状调查,并运用理论针对问题进行了讨论和思考,理论联系实际,使研究成果更加贴近一线教师的教学实践。全文共分为五个部分第一部分绪论。绪论对撰写本文的目的、背景、意义以及论文结构进行了简单的论述。第二部分是信息技术在中小学音乐教学中应用的理论探讨。分两部分:(一)论述了现代信息技术的涵义并对相关概念做了界定;(二)对信息技术在中小学音乐教学中应用的可行性和必要性进行了深入论述。第三部分对当前中小学音乐教学中信息技术运用的现状调查分析。通过对国内外应...题名：信息技术与小学音乐教育整合的教学方法研究

【作者中文名】李艳;【导师】沈书生;【学位授予单位】南京师范大学;【学科专业名称】教育技术学【学位年度】2007【论文级别】硕士【网络出版投稿人】南京师范大学【网络出版投稿时间】2007-09-26【关键词】信息技术;音乐教学;案例分析;【中文摘要】目前小学音乐教学主要存在三个方面的问题：1、音乐教学方式的单调、机械，教学过程的枯燥、呆板；2、音乐教育的专业化倾向；3、音乐教育的非艺术化倾向。这些问题导致了学生对音乐课的冷漠与疏远。与此同时，我国的信息技术飞速发展，信息化普及率逐年上升。本文主要针对第1个问题进行研究，即如何运用先进的信息技术，结合小学生的特点来优化音乐教学，以及在音乐教学中运用信息技术要注意的问题。笔者分四个章节对这一问题进行研究：第一章：结合自身十多年的教学经历，剖析传统音乐教学过程中所存在的主要问题，通过对人们认知途径及效果的对比分析，对国家信息化战略的展望，提出了本论文的研究课题，并就该课题研究的现实意义做了阐述。第二章：介绍了该研究课题的理论依据，综述了此课题目前国内、外研究的现状及我国在实践过程中所存在的主要问题和错误观念。第三章、第四章是本论文的核心部分，体现了作者主要的研究成果。第三章：以自己所教班级作为实践基地，重点研究了如何运用信息技术，来提高学生的学习兴趣，加深学生对作品的理解、对知识的记忆，拓展学生的知识面，培养学生的创造能力、自主学习能力，作者通过不同案例的分析，...（3）会议文献：检索年限：1999-2012检索表达式：题名=音乐声乐信息and(关键词=信息获取or关键词=公共获取)检索文献数：4检索文献截图及举例：信息技术在音乐教育中的应用

【作者中文名】孙大锋;【作者单位】吉林艺术学院音乐系吉林长春;【文献出处】星海音乐学院学报,JournalofXinghaiConservatoryofMusic,编辑部邮箱2003年02期

期刊荣誉：ASPT来源刊

CJFD收录刊【关键词】信息技术;计算机;多媒体;音乐教育;【摘要】多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥;多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持;计算机网络特性有利于实现培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习;多媒体系统的超文本特性可实现对教学信息最有效的组织和管理。（4）专利文献：检索表达式：专科名称=音乐声乐信息and(关键词=信息获取or关键词=公共获取)检索文献数：0三、网络资源检索情况：（google、百度）google搜索情况：检索表达式：声乐信息公开信息获取权检摘要2012年艺术考生声乐方向不考乐理么？网址内容摘要：你好，不知道你指的是哪个学校，据《云南民族大学2012年艺术类招生简章》声乐表演专业考试科目及考试要求如下：专业方向考试科目考试要求声乐表演（总分300分）初试(100分)声乐（100分）演唱一首声乐作品（2分钟以内，也可演唱一段歌词）。复试(200分)声乐（100分）完整演唱一首与初试不相同的声乐作品（4分钟以内）。音乐素质（100分）视唱（50％）、练耳（20％）、乐理（30％）；视唱要求面试（视唱五线谱或简谱、模唱）；练耳、乐理要求笔试。具体请以学校招生简章或咨询招生院校确定为准。2、百度检索情况四、文献检索学习体会本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫教育科学研究方法，这门课程给我带来了不少收获。其中文献检索是高校教学中