九年级化学《课题2 燃料的合理利用与开发》课件（两套）

课题2燃料的合理利用与开发第1课时化学反应中的能量变化化石燃料的利用第七单元燃料及其利用导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级化学教学课件导入新课观察与思考“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？学习目标认知与了解导入新课1.知道化学反应中常常伴随能量变化。（重点）2.知道化石燃料是重要的自然资源；知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃烧的重要性。化学反应中的能量变化一讲授新课观察与思考在化学反应中，是不是只有燃烧才能放出热量呢？实验与探究在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰（或几小块食品袋中的干燥剂，主要成分CaO），再加入约2mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。现象手的感觉化学方程式生石灰逐渐膨胀，碎裂成粉末，产生大量的白雾感觉发烫讲授新课CaO+H2OCa(OH)2水生石灰化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。

CaO+H2O＝Ca(OH)2C+CO2

2CO高温Mg+2HCl==MgCl2+H2↑放出热量放出热量吸收热量CO+CuO===Cu+CO2∆吸收热量讲授新课交流与讨论1.物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。2.人们利用燃烧等化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。讲授新课3.利用爆炸产生的热量开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑等。化石燃料的利用二讲授新课观察与思考1.你家中做饭、洗浴用什么燃料？2.汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？3.炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？天然气石油煤化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。观察与思考化石燃料的形成讲授新课石油也是混合物，主要含C、H元素；分馏产物的燃烧产物为CO2等。（1）主要的组成元素及燃烧产物观察与思考讲授新课1.煤和石油煤是混合物，主要含C元素，还含有H元素和少量N、S、O等元素；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。煤炭原油观察与思考讲授新课煤隔绝空气加强热发生化学变化焦炭—冶金工业的重要原料煤焦油—重要的化工原料煤气—燃料煤气的主要成分：一氧化碳、甲烷、氢气等。（2）煤的综合利用观察与思考讲授新课液化石油气的主要成分：丙烷，丁烷，丙烯和丁烯等。（3）石油的综合利用石油依据各成分沸点不同发生物理变化石油气汽油煤油柴油润滑油石蜡观察与思考2.天然气天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的成分是甲烷（CH4）。（1）甲烷的物理性质①通常状况下为无色、无味、气体②难溶于水③比空气轻讲授新课池沼里含有沼气（2）甲烷的化学性质可燃性：点燃纯净的甲烷气体，产生淡蓝色火焰。（点燃前需验纯度）实验与探究如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？（1）点燃从导管放出的甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿观察烧杯壁上的现象。（2）迅速把少杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。讲授新课交流与讨论现象化学方程式（1）（2）烧杯壁上出现水珠澄清石灰水变浑浊CH4+2O2CO2+2H2O讲授新课点燃观察与思考3.合理利用与开发化石能源讲授新课化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。我国2009年我国化石能源基础储量和年产量

探明储量

年产量

石油28.33亿吨1.89亿吨天然气32124亿立方米851.7亿立方米

煤3261亿吨30.5亿吨在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？观察与思考讲授新课燃料充分燃烧的条件：（1）燃烧时有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积使用燃料时，若燃料不能充分燃烧，易产生黑烟、CO等物质，使燃料的利用率降低，浪费资源，污染空气，所以控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。交流与讨论讲授新课海底“可燃冰”科学家在300~500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点。可燃冰或将成为未来新能源：观察与思考讲授新课一、化学反应中的能量变化1.能量变化表现为吸热现象和放热现象2.燃料充分燃烧考虑的因素：（1）燃烧时要有足够多的空气（2）燃料要与空气有足够大的接触面积课堂小结哪些反应是吸热反应，哪些反应是放热反应呢？二、化石燃料的利用1.化石燃料的形成2.煤：主要含有碳元素3.石油：主要含有碳、氢两种元素4.天然气的主要成分是甲烷（俗名沼气）。CH4+2O2CO2+2H2O课堂小结煤气的成分是什么呢？1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（）①微波炉②燃气热水器③电炉④酒精灯⑤太阳能A．①②③

B．①④⑤

C．②④

D．②⑤

C随堂训练2.下列关于煤的说法不正确的是（）A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽B.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质C.煤只含有碳、氢两种元素D.煤是一种复杂的混合物C随堂训练3.下列关于石油的说法中，正确的是（）A.石油是混合物，炼制后能得到多种产品B.石油是一种可以再生的能源C.石油是一种纯净物D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳A随堂训练4.下列关于化学反应与能量变化的说法中，正确的是（）A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应中都会放出放热现象D.化学反应伴随着能量变化D随堂训练5.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（）A.化石燃料是不可再生能源B.化石燃料取之不尽、用之不竭C.化石燃料在通常情况下都是固体D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水A随堂训练第七单元燃料及其利用导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级化学教学课件课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发导入新课观察与思考人类一直生活在空气清新，风景如画的美好世界里。可是工业革命以后，人类突然发现，在我们生活的世界里，天不再是那么湛蓝，水不再绿，空气不再清新。请思考，造成这种现象的原因是什么？学习目标认知与了解导入新课1.了解燃料燃烧对环境的影响。2.认识使用开发清洁燃料及各种能源的重要性。使用燃料对环境的影响一讲授新课观察与思考1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因：

（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。观察与思考2.酸雨（1）形成：煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物，这些污染物反应后溶于雨水，形成酸雨。（2）危害：①危害人体健康；②导致水体酸化，严重影响水生动植物的生存；③破坏土壤、植被、森林；④腐蚀金属及建筑物。讲授新课酸雨破坏，枝枯叶败1908年1969年雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化观察与思考讲授新课观察与思考（3）防治措施：①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放；②用天然气代替煤；③大力推广使用脱硫煤。讲授新课观察与思考3.汽车燃料的燃烧讲授新课汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。燃烧产生的尾气是：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘等。观察与思考讲授新课减少汽车尾气对空气污染的措施有：（1）改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。（2）使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。（3）使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。（4）加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。观察与思考讲授新课减少汽车尾气对空气污染的措施有：观察与思考乙醇（酒精，C2H5OH）无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。（5）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃讲授新课使用压缩天然气燃料的汽车液化石油气汽车加气站观察与思考讲授新课能源的利用和开发二讲授新课观察与思考你所知道的清洁燃料有哪些？哪些能源是可被人类利用的？1.氢气（1）特点：氢气本身无毒，是无色无味气体，难溶于水，密度最小；极易燃烧、放热量大、燃烧产物是水；燃烧产物无污染，是最清洁的燃料。2H2+O22H2O点燃观察与思考（2）优点：①资源丰富，可再生；②无毒、极易燃、燃烧放热多；③燃烧产物是水，几乎不产生有害气体和颗粒物，不污染环境。（3）缺点：①制取成本高；②贮存、运输困难。作为燃料暂时还不能推广使用。讲授新课实验室是怎么制氢气的呢？1.氢气观察与思考（4）实验室制取氢气：实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。反应化学方程式为：Zn+H2SO4ZnSO4+H2讲授新课2.其他新能源观察与思考讲授新课开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。日常生活中哪些地方我们用到了新能源？观察与思考讲授新课太阳能汽车太阳能热水器观察与思考讲授新课法国潮汐能电站新疆风力发电站燃料的燃烧造成空气污染的原因防治空气污染的措施对空气的影响杂质燃烧产生有毒气体燃烧不充分，产生一氧化碳产生烟尘改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源课堂小结课堂小结学完本课你应该知道：1、化石燃料燃烧可能对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料。在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料。2、化石燃料不可再生，面临被耗尽的危险，应合理开采，使用和开发化石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要意义。1.下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()A.燃烧煤和石油产生的废气B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的尾气D.绿色植物光合作用产生的气体D随堂训练A2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1∶10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（）A.乙醇汽油是一种新型的化合物B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放C.由石油可以制得汽油D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇随堂训练3.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油；④改用压缩天然气。其中能够减少汽车尾气对空气污染的是（）A.①②B.②③C.①②③④D.①②③C随堂训练课题2燃料的合理利用与开发考点一考点二考点三考点一化学反应中的能量变化1.放热现象与吸热现象考点四考点一考点二考点三2.人类生活对能量的利用(1)生活燃料:做饭、取暖等。(2)燃料燃烧产生的热量:发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。(3)爆炸产生的能量:开山炸石、拆除危旧建筑等。(4)食物在体内缓慢氧化产生的能量:维持体温和日常活动。易错提醒:(1)要注意正确区分一些化学变化是吸热反应还是放热反应。物质的燃烧一般都是放热反应,如甲烷燃烧放热。(2)不能片面地认为只要有热量变化,就一定属于化学变化的吸热或放热现象,如金属导线通电放热属于物理变化。考点四考点一考点二考点三例1下列叙述中正确的是(

)①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A.①③ B.②③

C.④⑤ D.②⑤解析:化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着放热或吸热等能量的变化,①正确;人类利用的能量大都是通过化学反应获得的,而不是全部,如太阳能,②错误;燃料是重要的能源,对人类社会的发展非常重要,③正确;可燃物燃烧发生爆炸需具备一定的条件,不一定都会发生爆炸,④错误;化学反应过程中既有放热现象也有吸热现象,⑤错误。答案:A考点四考点一考点二考点三考点二化石燃料的利用化石燃料包括煤、石油和天然气,它们是不可再生能源。1.煤和石油(1)煤①组成:属于混合物,主要含有碳元素。②综合利用:考点四考点一考点二考点三(2)石油①组成:属于混合物,主要含有碳、氢两种元素。②炼制:利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等。2.天然气主要是由碳和氢元素组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷(CH4)。(1)甲烷的物理性质考点四考点一考点二考点三(2)甲烷的燃烧考点四考点一考点二考点三温馨提示:(1)煤和石油都是混合物,而且都是重要的能源和化工原料。(2)天然气的主要成分是甲烷,具有燃烧放出热量多,生成物对环境污染小等优点。由于天然气是生物经过一系列复杂的变化而形成的化石燃料,因此天然气不是新能源。(3)罐装“煤气”不是煤气,煤气的主要成分是一氧化碳,液化石油气是石油化工的一种产品,其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的。3.合理使用化石燃料的方法(1)节约化石燃料。(2)提高燃料的利用率,使燃料充分燃烧:一方面燃烧时要有充足的空气或氧气;另一方面燃料与空气或氧气要有足够大的接触面积。燃料充分燃烧,既可以节约能源,又可以减少环境污染。考点四考点一考点二考点三例2下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是(

)A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是一种石油化工产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料考点四考点一考点二考点三解析:煤主要含有C元素,还含有少量的H、S等元素,燃烧后生成二氧化硫等污染性气体,会形成酸雨,故煤不属于清洁燃料,A错误;液化石油气是由石油加工而来的,是一种化工产品,B正确;燃料燃烧时均放出热量,C正确;煤、石油、天然气是常见的化石燃料,D正确。答案:A考点四考点一考点二考点三考点三使用燃料对环境的影响1.化石燃料燃烧对环境的污染(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。(2)燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等。(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。考点四考点一考点二考点三2.酸雨的形成、危害及防治措施

考点四考点一考点二考点三3.汽车所用燃料的燃烧(1)汽车尾气中的主要污染物:包括一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(2)乙醇汽油:乙醇俗称酒精,化学式为C2H5OH,完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。温馨提示:乙醇汽油是汽油与乙醇按一定体积比混合而成的混合物,并非新型化合物。考点四考点一考点二考点三例3与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽列车之一,被称为“工业文明的活化石”。(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触;②

。

(2)在下列物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸气形成酸雨的是

(填序号)。

①二氧化碳②粉尘③氮气④二氧化硫⑤一氧化碳⑥二氧化氮(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因是

(任举一点)。

考点四考点一考点二考点三解析:(1)根据燃烧的条件可知,煤炭作为可燃物,燃烧需要与空气(或氧气)接触且温度达到着火点。(2)煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫、氮等元素,燃烧产生的二氧化硫和二氧化氮会导致酸雨。(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因是为了减少化石燃料燃烧对空气的污染。答案:(1)温度达到可燃物的着火点(2)④⑥(3)减少化石燃料燃烧对空气的污染(其他合理答案均可)考点四考点一考点二考点三考点四考点四能源的利用和开发1.氢能源(1)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,燃烧的化学方程式为考点一考点二考点三考点四2.正在利用和开发的其他新能源可燃冰、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。

考点一考点二考点三考点四例4随着全球能源使用量的增长,化石能源将日益枯竭。开发和利用新能源变得更为迫切,下列能源属于新能源的是(

)①太阳能②煤③风能④天然气⑤地热能A.①② B.③④⑤C.①③⑤ D.①③④解析:人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。①太阳能、③风能、⑤地热能均属于新能源;②煤、④天然气属于化石燃料。答案:C一二一、燃料及其综合利用典例1我国具有丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为(1)煤属于

(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)合成气可用作气体燃料,写出合成气中氢气燃烧的化学方程式:

。

(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质,从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是

(填序号)。

①乙醇(C2H5OH)

②甲醇(CH3OH)

③尿素[CO(NH2)2]一二解析:(1)煤、石油、天然气都属于化石燃料,化石燃料都是不可再生能源。(2)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,据此书写化学方程式。(3)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,因为合成气中不含氮元素,因此不能得到尿素。一二解题必备(1)了解能源的分类情况,如按能否再生分类,可分为可再生能源(乙醇、氢气等)、不可再生能源(煤、石油等);按在自然界中的产生形式分为一级能源(化石燃料、太阳能等)和二级能源(氢气、一氧化碳等)。

(2)明确常见燃料燃烧的化学方程式,如甲烷、氢气、乙醇等。

一二二、甲烷、氢气、一氧化碳等气体的比较与鉴别典例2有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内澄清石灰水变浑浊。则x、y、z分别是(

)A.CH4

H2

CO B.CH4

CO

H2C.CO

CH4

H2 D.H2

CH4

CO解析:本题考查常见可燃性气体燃烧产生的物质。甲烷燃烧生成二氧化碳和水,一氧化碳燃烧只生成二氧化碳,氢气燃烧只生成水。由此推出x、y、z分别是CO、CH4、H2。答案:C一二方法点拨常见气体的鉴别方法

(1)首先要分析比较各气体的性质,根据不同性质来选择合适的方法,如氧气能支持燃烧,二氧化碳不支持燃烧,氢气、一氧化碳、甲烷能燃烧。

(2)若有性质相似的,则再进一步找不同点,如氮气、二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,可选用澄清石灰水来鉴别;氢气、一氧化碳都具有可燃性,可根据燃烧的产物不同来鉴别。

(3)选择鉴别方法时一般选用操作简便、现象明显的,如用燃着的木条、澄清石灰水、冷而干燥的烧杯等。

对燃料利用的认识错误典例下列有关能源的叙述正确的是(

)A.石油是一种可再生能源B.大量使用化石能源会造成大气污染,因此该停止化石能源的开采和利用C.人类需要的能量都是由化学反应产生的D.目前没有大量氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难答案:D课题2

燃料的合理应用与开发一、化学反应中的能量变化：块状变成粉末状试管外壁发烫生石灰与水反应有热量放出1.实验7-3：生石灰与水的反应CaO+H2O==Ca(OH)2（生石灰）（俗称熟石灰）A.现象：B.手的感觉：C.分析：D.化学方程式：

2.化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。CaO+H2O＝Ca(OH)2C+CO2

2CO高温Mg+2HCl=MgCl2+H2↑放热放热吸热CO+CuO===Cu+CO2∆吸热反应条件为点燃的是放热反应；高温或加热的是吸热反应放热C+O2==CO2点燃例：千锤万凿出深山（开山采石，物理变化）粉身碎骨浑不怕CaO+H2O==Ca(OH)2《石灰吟

》中蕴含的化学反应：烈火焚烧若等闲CaCO3===CaO+CO2高温要留清白在人间Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O炼钢

烧砖发电开山炸石这些项目都需要燃料二、化石燃料的利用：

煤，石油，天然气称为当今世界的三大化石燃料。它们是不可再生能源。都属于混合物。1、煤和石油：煤是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的。石油：是古代动植物遗体在地层下经过复杂变化而形成的一种粘稠液体。A.煤中主要含C元素，还含有H、N、S、O等元素。B.石油主要含C、H元素，还含有S、O、N等元素。

C.将煤隔绝空气加强热叫做煤的干馏(属于化学变化)，可得到焦炭、煤焦油、煤气等物质。煤、石油的加工和综合利用：D.利用石油中各种成分的沸点不同，将它们分离的方法，叫做分馏（属于物理变化）

，可得到汽油、煤油、柴油等产品。下图是石油炼制后的主要产品：E.提示：煤气的主要成分是一氧化碳、甲烷、氢气等。液化石油气的主要成分是丙烷，丁烷，丙烯和丁烯等。2天然气：

天然气的主要成分是甲烷（CH4）A.甲烷的物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。B.甲烷的化学性质：现象：产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠产生，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。可燃性原理：CH4+2O2===CO2+2H2O点燃实验步骤实验现象实验结论1.点燃甲烷，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯2.在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯CH4+2O2==CO2+2H2O点燃烧杯内壁出现水珠澄清石灰水变浑浊甲烷中含有氢元素甲烷中含有碳元素化学方程式小结：可燃物组成中碳元素和氢元素的鉴定方法为：根据燃烧后是否有水和二氧化碳生成。

C.根据甲烷的可燃性可以验证甲烷的元素组成D.了解甲烷的存在（1）常存在于池沼底部（故甲烷又名沼气）（2）还存在于煤矿矿井内。甲烷混在空气中达到一定程度时，遇明火会爆炸（即瓦斯爆炸）。沼气池在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活燃料问题；还能治理环境卫生。

（3）把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。化石燃料形成的时间非常长，储量有限。化石燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！探明储量年产量石油

28.33亿吨

1.89亿吨天然气

32124亿立方米

851.7亿立方米煤

3261亿吨

30.5亿吨我国2009年我国化石能源基础储量和年产量可怕的战争！

伊拉克石油资源丰富，为争夺石油，美政府官员从不讳言地宣称：控制伊拉克石油！从而发起战争！

由此可见，人类的生存也面临着严重的挑战，必须采取以下措施：3、节约能源，提高燃料的利用率生活中的节能小措施：a.避免家电处于待机状态；b.使用节能灯；c.养成随手关灯的习惯。4、合理利用与开发化石能源：

一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面。

B.燃料不充分燃烧的危害：

一是燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源；二是会产生大量的CO等物质，污染空气。

A.燃料充分燃烧的条件：煤球蜂窝煤煤球变成蜂窝煤，其优点是：

增大了煤和空气的接触面积，能更充分的燃烧、节约燃料、减少污染。可燃冰：外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳气体。具有能量高，燃烧值大等优点。

有关专家估计目前发现的可燃冰储量大约是化石燃料总和的2倍，具有能量高，燃烧值大等优点。它将是替代化石燃料的新能源。可燃冰埋藏在海底的岩石中，目前开采技术还存在很大困难。甲烷是一种高效的温室气体，可燃冰的开采如果方法不当，释放出的甲烷扩散到大气中，会造成地球的温室效应比二氧化碳更加严重。所以，开采的关键是解决技术上的问题，同时也必须考虑环境保护。资料：

1、空气污染的主要原因：（1）.化石燃料的燃烧（2）.汽车尾气的排放（3）.工厂排放的废气三、使用燃料对环境的影响：2、化石燃料燃烧造成空气污染的原因：（1）燃烧产生SO2和NO2(会引起酸雨)；（2）燃烧不充分，产生CO；（3）排放出未燃烧的碳氢化合物及炭粒。煤的燃烧碳元素硫元素氮元素CO有毒气体CO2

温室气体SO2

NO2

引起酸雨如：3.酸雨对环境造成的破坏影响农作物生长破坏森林腐蚀建筑物腐蚀文物雕像影响人体健康雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化1908年1969年4.汽车尾气主要是：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘等。为了减少汽车尾气对空气的污染：部分汽车使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（即车用乙醇汽油），既能节省石油资源，又能减少尾气污染。混合物四、能源的利用和开发：（化学式：C2H5OH）燃烧产物基本上不污染环境(1)俗称酒精，属于可再生能源。

1.乙醇：

(2)燃烧的化学方程式：

C2H5OH+3O2==2CO2+3H2O点燃(3)特点：2、氢气（H2）（2）化学性质：可燃性燃烧时发出淡蓝色火焰。还原性

2H2+O2==2H2OH2+CuO==Cu+H2O(3)特点：热值高，燃烧产物是水无污染，是最清洁的燃料。点燃（1）物理性质：

氢气是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。（4）氢气的实验室制法：B.反应原理：排水法向下排空气法A.反应药品：锌粒（固）和稀硫酸（液）D.收集方法：C.发生装置：固液不加热型装置Zn+H2SO4==ZnSO4+H2电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气.如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为用这两种方法制氢气切实可行吗?为什么?

E.由于制取成本高，贮存困难，氢气暂不能广泛使用。但终将成为主要能源之一.不可行

(1)新能源的种类有：

太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能