《泥巴变形记导学案-2023-2024学年小学科学湘科版》

《泥巴变形记》导学案第一课时一、导言《泥巴变形记》是一部经典的动画片，故事主要讲述了几个泥巴怪物在一场变形秀比赛中展现各自特点和能力的故事。通过这部片子，我们可以看到每个泥巴怪物都有自己独特的特点和能力，有的灵活机智，有的力大无穷，有的擅长变形，有的勇往直前。本导学案将结合电影中的情节和主题，突出泥巴怪物们的特点和能力，引导学生深入思考并表达自己的观点。二、影片分析1.故事梗概：泥巴怪物们在参加一场变形秀比赛，他们通过各种方式展示自己独特的特点和能力。比赛进行中，每个泥巴怪物都面临着挑战和困难，但最终他们都克服了困难，发挥出自己的优势，赢得了比赛。2.主题：本片主要强调了每个人都有自己的特点和能力，只要发挥出来，就能取得成功。无论遇到什么困难和挑战，只要坚持不懈，相信自己，就一定能取得成功。三、思考题1.你认为片中哪个泥巴怪物的能力最吸引你？为什么？2.泥巴怪物们在面对困难时是如何克服的？你觉得他们的做法是否可以应用到现实生活中？3.你在生活中遇到过什么困难和挑战？你是如何克服的？请分享一下你的经验。四、活动安排1.观看《泥巴变形记》，全班讨论片中泥巴怪物们的特点和能力。2.分组讨论思考题，每组选择一位代表汇报讨论结果。3.学生个人完成思考题书面作业，写下自己的想法和观点。4.小组讨论分享生活中克服困难的经验，大家相互学习和借鉴。五、总结通过《泥巴变形记》这部动画片，我们了解到每个人都有自己独特的特点和能力，只要发挥出来，就能取得成功。在面对困难和挑战时，要相信自己，坚持不懈，勇往直前，就一定能克服困难，取得胜利。希望同学们能从这部片子中得到启发，勇敢面对生活中的挑战，不断成长和进步。愿大家都能变得更加坚强、勇敢和自信！第二课时一、导言在我们生活的世界里，有各种各样的生物和物体，但你有没有想过，如果这些物体可以变形成其他的物体，会是怎样一种情景呢？今天我们要一起探索这个奇妙的世界，通过观看《泥巴变形记》，来感受变形的魔力和创造的乐趣。二、观影前导学1.请以小组形式讨论，在你们心目中，变形是一种怎样的能力？你能否举例说明在生活中有哪些物体或生物可以变形？2.简要介绍《泥巴变形记》的故事背景和主要人物，你们对这部动画电影有什么期待和猜测？三、观影中导学1.请在观影过程中重点关注主人公们是如何利用泥巴变形的能力解决问题的，这种创造力和智慧给你们留下了什么样的印象？2.请观察电影中的场景和角色设计，你们觉得哪些变形设计最有趣和创新？为什么？3.电影中是否有让你感动或者震撼的场景？请分享并谈谈你的感受。四、观影后导学1.请以小组形式讨论，你们认为泥巴变形的能力是否可以在实际生活中应用？你们会怎样利用这种能力解决周围的问题？2.电影中的主题是什么？你们从中学到了什么？请简要总结你们的思考和感悟。3.请完成一篇关于《泥巴变形记》的观后感，包括你对电影的评价、喜欢的部分、感受到的启示等。五、延伸学习1.请思考并分享一个你们自己设计的变形泥巴玩具，可以是一个动物、一个交通工具或者一个超级英雄，描述它的形态和功能。2.请尝试使用泥巴或者其他材料，动手制作一个简单的变形玩具，让大家一起分享你的创意和乐趣。3.了解更多关于创意和发明的知识，探索其他可以激发你们创造力的影视作品或故事书籍。六、总结通过观看《泥巴变形记》，我们体验了变形的奇妙和创造的乐趣，也学到了团队合作、智慧和勇气的重要性。希望大家能在未来的生活中，充分发挥自己的想象力和创造