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文档简介
艺术概论年月真题
00504-zj20184
1、【单选题】艺术活动产生于人类的_______时期。
封建社会
奴隶制后期
A:
奴隶制前期
B:
原始社会
C:
答D:案:D
解析:中外艺术史说明,人类早在原始社会就有各种艺术实践活动,如音乐、舞蹈、工
艺、建筑、洞窟壁画等。P5
2、【单选题】审美是一切艺术门类区别于其他社会事物的共同性格,下面选项中不符合艺术
的审美特征是
形象性
夸张性
A:
实践性与主体性
B:
合目的与合规律性
C:
答D:案:B
解析:审美,是一切艺术门类(如文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、电影等)区别
于其他社会事物(如政治、法律、道德、哲学、宗教等)的共同性格。那么,艺术都有哪
些审美特征呢?一般地说,艺术有以下几个主要的审美特征:1.实践性与主体性;2.
合目的性与合规律性;3.形象性;4.形式美与形式感;5.创造性;6.情感性。
P77
3、【单选题】艺术分类的划分方法有很多,其中以艺术形态的创造方式为标准可分为造型艺
术、表演艺术、语言艺术、
综合艺术
听觉艺术
A:
造型艺术
B:
视听艺术
C:
答D:案:A
解析:以艺术形态的创造方式为依据,艺术分为四个类型:造型艺术,包括绘画、雕塑、
工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等;表演艺术,包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺
和杂技等;语言艺术,包括文学的各种样式;综合艺术,包括电影和电视剧等。P85
4、【单选题】艺术接受的主体是艺术作品的
传播媒介
艺术信息
A:
传播受众
B:
创作主体
C:
答D:案:C
解析:艺术接受的主体是艺术作品的传播受众。
5、【单选题】在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的近代教育家是
鲁迅
蔡元培
A:
胡适
B:
王国维
C:
答D:案:B
解析:蔡元培提出“以美育代宗教”的思想,到新中国成立后正式把美育列入与德育、智
育、体育并行的一项内容,说明美育,也即审美教育已在我国国民教育体系中占有重要地
位。P370
6、【单选题】艺术批评的前提是
艺术表现
艺术鉴赏
A:
艺术感受
B:
艺术交流
C:
答D:案:B
解析:艺术批评是以艺术鉴赏为前提的,对艺术作品的感知和审美把握是批评议论的依据
和出发点。
7、【单选题】由于建筑具有很高的审美认识价值和文化价值,在欧洲,人们把建筑称做
“永恒的记忆”
“流动的艺术”
A:
“凝固的音乐”
B:
“石头的史书”
C:
D:
答案:D
解析:建筑体现着一个时代的物质和文化的发展水平O同时也显示着那个时代的意识形态
和美学观念,因此它总是具有时代标记的意义,反映了时代的面貌。因此欧洲人称它为
“石头的史书”;也有人说它是“时代、地域和人的最忠实的记录”。P130
8、【单选题】中国园林设计的主导思想是
讲究对称与均衡
诗情画意
A:
强迫自然接受均衡的法则
B:
尽量违背自然
C:
答D:案:B
解析:“诗情画意”,是中国园林设计的主导思想。造园家总是力图在有限的空间,创造
出深远的意境。P133
9、【单选题】《清明上河图》是我国_______的绘画作品。
唐朝
宋朝
A:
元朝
B:
明朝
C:
答D:案:B
解析:《清明上河图》是张择端对北宋城市生活审美认识的结果。它是我国宋朝的绘画作
品。P181
10、【单选题】作为一门独立的正式学科,艺术学诞生于
十七世纪末
十八世纪末
A:
十九世纪末
B:
二十世纪末
C:
答D:案:C
解析:艺术学作为一门独立学科的艺术学诞生于19世纪末。
11、【问答题】简述艺术家应当具有的修养和审美创造能力。
答案:艺术家的修养:1.进步的世界观与深刻的见解;2.广博的文化素养;3.丰厚
的生活积累。艺术家的审美创造能力:1.敏锐的观察力与强烈的感受力;2.丰富的
想象力与独特的记忆力;3.卓越的创造力与精湛的技能技巧。P208-P216
12、【问答题】简述艺术与宗教的关系。
答案:首先,宗教对艺术的影响,从根本上说是对艺术的否定。其次,从世界范围和人
类历史来看,宗教对艺术的影响无疑是很大的,宗教艺术占去了中外艺术史的很大一部分
篇章。总之,在人类漫长的社会历史进程中,艺术现象与宗教现象就是如此密切地错综
复杂地交织在一起的。P28-29
13、【问答题】简述艺术构思的内涵。
答案:艺术构思是艺术创作的中心环节。是艺术家在艺术体验的基础上,在特定创作动机
的引导下,通过艺术思维,对生活素材进行概括、提炼、加工、虚构,在头脑中孕育成主
客体融合的艺术胎儿——完整的艺术意象的过程。简言之,艺术构思就是艺术家将不系统
的零散的生活素材,通过艺术思维构想成独特而又理想的艺术意象的活动,其实质,是艺
术家对社会现实的一种审美认识活动。P225
14、【问答题】简述艺术欣赏的性质与特征。
答案:(1)在艺术欣赏中,感性和理性是统一和互渗的;(2)在艺术欣赏中充满着联
想和想象;(2)在艺术欣赏中始终饱含着感情。P340-342
15、【问答题】简述浪漫主义创作方法的特征。
答案:(1)创作的重心是追求理想;(2)创造奇幻型的艺术形象;(3)强烈的主观
抒情色彩。P264
16、【问答题】如何理解艺术的民族性与世界性,试述两者的关系。
答案:艺术的世界性与民族性是既有差别又有联系的辩证统一关系。艺术的世界性与民
族性的联系就在于:凡是世界的,都是民族的。离开民族的,就没有世界的。鲁迅说:
“现在的文学也一样,有地方色彩的,倒容易成为世界的,即为别国所注意。”事实证
明,为世界各国所共赏的中国艺术作品,决不是亦步亦趋模仿洋人的作品,而是带有鲜明
民族特色的艺术作品.《红楼梦》译本在法国出版后,“人们就好像突然发现了塞万提斯
和莎士比亚”,带有浓郁乡土气息的影片《喜盈门》被外国观众誉为具有“世界性的主
题”的“国际性的影片”。艺术的世界性与民族性的差别就在于:并非一切民族的都是
世界的。民族艺术成为世界艺术是有条件的:深刻地表现“人的一般本性”和人类的共同
美、真实地反映社会发展趋势和时代精神的民族艺术才有可能成为世界各民族所共赏的艺
术。P198-199
17、【填空题】艺术作品的形式基本上是由内在的结构和_______两种形式因素构成的。
答案:外显的艺术语言
解析:艺术作品的形式基本上是由内在的结构和外显的艺术语言两种形式因素构成的。通
常称结构为内部形式,艺术语言为外部形式。在具体作品中,这内、外两种形式因素是紧
密相关、相互渗透、不可分离的。P288
18、【填空题】艺术语言的两个最基本功能是_______、_______和审美的功能。
答案:塑造艺术形象;传达艺术内容
解析:艺术语言具有两个最基本的功能,其一是塑造艺术形象、传达艺术内容;其二是审
美的功能。P294
19、【填空题】从表现手法和形式来区分,雕塑主要分为_______和_______两类。
答案:圆雕;浮雕
解析:雕塑在表现形式上由于实际深度的不同,分为圆雕和浮雕两种类型。P91
20、【填空题】题材在艺术作品中是_______得以表现的基础。
答案:作品的主题
解析:题材在艺术作品中是作品的主题得以表现的基础。作品的主题是透过题材所暗示出
来的思想内涵,是作者的主观情思与题材本身的客观意义的“契合”中生发出的具有某种
社会意义的思想。
21、【填空题】艺术的社会功能主要有_______、_______和审美功能。
答案:认识功能;教育功能
解析:艺术的社会功能主要有认识功能、教育功能和审美功能。P358-362
22、【填空题】美术的主要特征是造型性和_______。
答案:静止性
解析:美术是造型艺术中最重要的部分,在感知方式上是属于视觉的,在存在方式上要占
有一定的空间,因此具有造型性、视觉性和空间性。同时,它所创造的艺术形象又是静态
的,只能表现出事物的一个瞬间的状态,而且形象一经完成就固定不变,因此又具有静止
性、瞬间性和永固性。这六个特点中,起主导作用的是造型性和静止性,其他特点都是由
此生发出来的。P87
23、【填空题】音乐艺术的实体是乐曲,乐曲由_______、节奏和调式、_______、复调等要
素构成。
答案:旋律;和声
解析:音乐艺术的实体是乐曲。乐曲由旋律、节奏和调式、曲式、和声、复调等要素构
成。P94
24、【填空题】工艺美术追求的一般标准是实用和_______相统一。
答案:美观
解析:一般地说,实用性是其主要方面,美化是在实用的基础上进行的。实用与美观相统
一,是工艺美术追求的一般标准。P93
25、【填空题】艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面:(1)艺术作品思想内容的
继承;(2)_______;(3)艺术种类和艺术创作方法的继承。
答案:艺术作品形式的继承
解析:艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面:1.艺术作品思想内容的继承。
2.艺术作品形式的继承。3.艺术种类和艺术创作方法的继承。
26、【填空题】艺术批评具有集创造性、_______和中介性于一体的特征。
答案:接受性
解析:艺术批评作为一门学科,本身就是一项艰苦的创造性活动;从接受角度看,它也是
艺术接受的方式之一;而从创作与大众接受的关系角度看,它又是调节、引导它们,并使
其相互促进和发展的重要中介力量。所以,我们可以说,艺术批评具有集创造性、接受性
与中介性于一体的特征。
27、【填空题】历史上关于艺术发生的理论主要有游戏说、_______和劳动说。
答案:巫术说
解析:历史上关于艺术发生的几种主要理论:(一)游戏说;(二)巫术说;(三)劳动
说。P142-145
28、【名词解释】艺术思维
答案:艺术思维主要是指在艺术创作和艺术欣赏过程中的形象思维与抽象思维相统一的系
统中,以捕捉艺术意象为目标,因而以形象思维占相对优势的一种思维方式。P257
29、【名词解释】灵感
答案:所谓灵感,是指在创造性活动中,由于大脑皮层的高度兴奋,突然触机而建立起新
的神经联系,豁然开朗,取得创造性突破的顿悟
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