2016年10月自考00506写作一试题及答案含解析

写作（一）年月真题

00506201610

1、【单选题】具有突发性、偶然性、短暂性、亢奋性和突破性等特征的思维是

灵感思维

创造性思维

A:

形象思维

B:

抽象思维

C:

答D:案：A

解析：灵感思维：是指研究和写作活动中，由于某种偶然机缘的触发，而突然产生的思

维豁然开朗的顿悟现象。具有突发性、偶然性、短暂性、亢奋性和突破性等特征。

2、【单选题】根据一类事物的共同特征创造新形象的过程属于想象方式中的

夸张

联想

A:

黏合

B:

典型化

C:

答D:案：D

解析：想象的方式：①黏合：把客观生活中不同事物的特征、组成部分，根据需要在头脑

中整合在一起，形成新的形象。如孙悟空、美人鱼等。②联想：由一事物想到另一事物，

创造新的形象。如余光中的《乡愁》。③夸张：改变思维对象的正常特点，突出某些特

点，或者略去另一些特点，使头脑中形成新的形象或可笑或惊人。如卡夫卡的《变形

记》。④典型化：是根据一类事物的共同特征创造新形象的过程。

3、【单选题】写作立意完成后作者对文章走向符号化阶段的整体性考虑是

立意

运思

A:

谋篇

B:

结构

C:

答D:案：B

解析：运思是建立在作者聚思和立意的基础上，是写作立意完成后作者对文章走向符号化

阶段的整体性考虑，属于写作思维运动的定性阶段。

4、【单选题】在安排结构时，以一条或几条线索贯穿，将经过选择、取舍后的众多材料连接

起来构成一个有机的整体，这种结构模式是

纵向结构式

横向结构式

A:

复迭式结构

B:

串珠式结构

C:

答D:案：D

解析：1.纵向结构式：可按照事物发展的顺序组织材料，安排层次。2、横向结构式：

有以空间转换为序组织材料，安排结构；也有以逻辑关系为序组织材料，安排结构。

3、复迭式结构以时间为“经”，以空间为“纬”，灵活跳跃地安排结构，纵横交织，螺

旋式展开，形成多层级或网状格局。4.串珠式结构即在安排结构时，以一条或几条线索

贯穿，将经过选择、取舍后的众多材料连接起来，构成一个有机的整体。

5、【单选题】为创作而收集的原始材料是

素材

材料

A:

质料

B:

题材

C:

答D:案：A

解析：素材，既指“为创作需要而收集的原始材料”，还指在写作目标出现之前，作者生

命际遇中的原始事件、事实、表象以及知识、日常经验等。

6、【单选题】在叙述事件发展中暂停一下，插入另外一段叙述，插进来的内容在表达顺序上

与原叙述的顺序相反，称为

逆叙

补叙

A:

倒叙

B:

追叙

C:

答D:案：A

解析：在叙述事件发展中暂停一下，插入另外一段叙述，插进来的内容在表达顺序上与原

叙述的顺序相反，称为逆叙。

7、【单选题】对人、事、景、物富有典型意义的细枝末节的刻画与描绘的写作方法是

心理描写

行动描写

A:

B:

场面描写

细节描写

C:

答D:案：D

解析：解析：1.细节描写即对人、事、景、物的富有典型意义的细枝末节的刻画与描绘，

犹如电影里的特写镜头。细节描写有以小见大的作用，可以促成情节的曲折和复杂、表现

人物鲜明的个性、展现环境景物的独有特征、增强主题的表现力。2.行动描写即对于人

的具体行为动作的描写。“行为”常表现为“做什么”，“动作”表现为怎么做。3.即

心理描写描写人物的心理状态和思维活动叫心理描写。心理描写或直接概述人物内心活

动，或通过人物的独白、追忆、幻觉、梦境等，展示人物在特定环境中的内心世界和思想

活动。4.场面描写是对特定时间与地点内，众多人物共同活动的情景的描述，是人物、

事件、环境三者构成的一个复合画面。场面描写主要有两种：一种是鸟瞰式，即从整体

着眼，较全面概括地写出场面的总的景象和总的气氛。另一种是特写式，即把场面中具有

代表性、特征性的典型情景、人物的活动，集中、细致地突现出来。

8、【单选题】下列特征中，不属于诗歌特征的是

强烈的抒情性

凝聚的意象感

A:

虚幻的怪诞性

B:

直观的形式美

C:

答D:案：C

解析：诗歌的文体特征1、强烈的抒情性：在所有的文学文体中，诗歌对情感的表达最

直露、最强烈。2、凝聚的意象感：诗歌的表达靠凝聚着的意象来进行。3、直观的形

式美：现代诗人闻一多提出诗歌有三美——音乐美、绘画美、建筑美。4、独特的语言

效果：诗歌的语言追求的是无逻辑性、跳跃性。凝练而高度表意性的文字，最简洁的语言

承载最丰富的诗歌内涵。

9、【单选题】鲁迅的散文诗集《野草》属于

叙事性散文

抒情性散文

A:

哲理性散文

B:

记人散文

C:

答D:案：B

解析：正是因为抒情散文与诗歌散文体的接近，所以才出现了散文诗（诗化的散文）这一

样式，如鲁迅的散文诗集《野草》。

10、【单选题】小说中的人物作为一个发出动作的单位对故事进程产生推动作用的功能是

角色

扁形人物

A:

行动元

B:

圆形人物

C:

答D:案：C

解析：行动元法国格雷马斯在《结构语义学》中提出了神话的行动元模型，将叙事作品

中的角色根据其在情节中的功能归纳为三组行动元。即主体/客体；发送者/接受者；辅助

者/反对者。这里所谓行动元即人物作为一个发出动作的单位对故事进程产生推动作用的

功能，也就是说，在以情节为中心的叙事作品中，人物其实只是情节链条上的一个功能符

号。一个角色有时可以承担多个行动元；一个行动元有时候也可以有多个角色来构成。

11、【单选题】夏衍的《包身工》是

报告文学

小说

A:

纪实文学

B:

散文

C:

答D:案：A

解析：30年代初是报告文学创作的兴盛期。出现了一批风格各异、形式多样，在思想和艺

术上都非常成熟的作品，有夏衍的《包身工》，萧乾的《流民图》等。

12、【单选题】从事实出发，充分尊重事实，通过深入细致的调查分析，得出结论，属于学

术思考的

问题意识

客观意识

A:

好奇意识

B:

事实意识

C:

答D:案：D

解析：事实意识学术思考是从基本事实开始的认真、细致的思维活动，必须从事实出

发，必须充分尊重事实，通过深入细致的调查分析，得出结论。这是学术研究者最基本的

态度和功夫。学术思考的一切内容观点都要建立在客观事实基础之上，所有分析论述都应

有事实依据，而不是仅凭主观臆想，这样才能保证学术写作的科学性和客观性。

13、【单选题】傅雷《论张爱玲的小说》是

学术论文

报告文学

A:

文学评论

B:

人物通讯

C:

答D:案：C

解析：著名翻译家傅雷以“迅雨”为笔名的《论张爱玲的小说》，是上世纪40年代，张

爱玲小说在文坛崭露头角时的重要文学评论之一。

14、【单选题】文学评论中，对于新流派、新动向、新趋势或热点争鸣问题等的分析评论是

作品论

文学现象论

A:

作家论

B:

读者论

C:

答D:案：B

解析：文学评论的论述类型，主要包括作品论、作家论、现象论。1、作品论着重对

文学作品的分析阐释。2、作家论侧重对某位作家的分析评价。3、文学现象论现

象论，主要指对于新流派、新动向、新趋势或热点争鸣问题等的分析评论。

15、【单选题】上级领导机关、业务主管部门，对下级机关、下级业务部门发出的公文是

上行文

平行文

A:

下行文

B:

内部公文

C:

答D:案：C

解析：<p>下行文就是上级领导机关、业务主管部门，对下级机关、下级业务部门发出的

公文。<br></p>

16、【单选题】适用于向上级机关汇报工作、反映暗况，回复上级机关的询问的公文是

请示

通知

A:

意见

B:

报告

C:

答D:案：D

解析：报告的概念及适用：《条例》规定，报告“适用于向上级机关汇报工作、反映情

况，回复上级机关的询问”。报告是下级机关经常使用的陈述性公文，便于上级机关及

时了解情况，把握全局，发挥领导、指挥作用；同时也便于上下沟通，避免下级机关工作

出现差错和问题。

17、【单选题】下面四项中，不属于公文的文面格式的是

版头

主体

A:

来源

B:

版记

C:

答D:案：C

解析：《国标》将公文的文面格式分为版头、主体、版记三个部分。版头部分，包括公

文份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等构成要素。

主体部分，与版头部分以一条红色分割线隔开，包括标题、主送机关、正文、附件说明、

发文机关署名、成文日期、印章和附注等。版记部分，包括抄送机关、印发机关和印发

时间、页码等。

18、【单选题】意见属于

指挥性公文

知照性公文

A:

报请性公文

B:

记录性公文

C:

答D:案：A

解析：指挥性公文都是下行文，它是传达、贯彻党和国家的方针、政策，发布规章制度，

布置指导工作的重要工具；也是下级机关开展工作的根本依据。主要包括命令（令）、决

议、决定、批复及部分意见、通知、纪要等。

19、【单选题】下面四项中，不属于报告标题组成部分的是

事由

发文机关

A:

文种

B:

主送机关

C:

答D:案：D

解析：报告的写作：包括标题、主送机关、正文和落款。（1）标题，由发文机关、事

由、文种组成，也可写成事由加文种的形式，如果报告事项紧急，可在标题中加“紧急”

二字。（2）主送机关，一般是发文机关直属上级机关，不能多头主送，如有相关部门

需知情，可在抄送栏中标识。（3）正文，先写报告缘由，简明陈述报告事项的概况，

说明报告的原因、目的和依据，如无必要可不写。然后以“现将有关情况报告如下”、

“现报告如下”等常用过渡语转入报告的主体部分。报告内容的写作可根据报告性质的不

同有所侧重。一般包括基本情况、措施与结果、成效与问题等。（4）结语，常用“特

此报告”、“请审阅”等作结，也可不写结语。

20、【单选题】机关、团体、企事业单位用来汇报工作、反映问题、交流经验的事务文书是

启事

声明

A:

计划

B:

简报

C:

答D:案：D

解析：简报的概念：简报是机关、团体、企事业单位用来汇报工作、反映问题、交流经验

的事务文书。一般限于系统内部交流使用，也叫内部参考、工作通讯、情况交流、摘报、

动态、快报等等。

21、【判断题】立意等同于主题。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：立意不等同于主题。主题可以是完成的作品所呈现的中心主旨，而立意则是通过文

章整体构思提炼和孕育核心理念的思维过程。此外，从接受的角度看，一个文本的主题在

读者和评论家那里是可以见仁见智的，立意却是写作者构思文本的出发点，是作者写作应

图的凝结。因而应当是明确而没有歧义的，否则按下米的谋篇与行文都将会无从下手，成

为一盘散沙。

22、【判断题】在以人物为中心或心理性的叙事作品中，人物性格会在叙事线条中得到多方

面的展示。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：在这类作品中，性格的因果律往往取代了情节的因果律，成为支配人物行动的依

据。(1分)现代小说还可以直接深入到人物的内心世界，让读者听到人物的内心独白，触

到人物的冥思玄想、甚至进入他们的潜意识领域，从而使人物的精神世界展示得更加充

分，性格层次更加丰富。(2分)

23、【问答题】阅读下则批复，其格式规范及内容表达上都存在不少错误，请改正其中的5

处。××省政府关于××区兴建“怡心”养老院的意见