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四川省成都市七中学育才学校2024届八年级数学第二学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.某特快列车在最近一次的铁路大提速后,时速提高了30千米小时,则该列车行驶350千米所用的时间比原来少用1小时,若该列车提速前的速度是x千米小时,下列所列方程正确的是A. B.C. D.2.如图,数轴上表示一个不等式的解集是()A. B. C. D.3.下列各组线段中,能构成直角三角形的是()A.2,3,4B.3,4,6C.5,12,13D.4,6,74.已知平行四边形ABCD,AC、BD是它的两条对角线,那么下列条件中,能判断这个平行四边形为矩形的是()A.∠BAC=∠DCA B.∠BAC=∠DAC C.∠BAC=∠ABD D.∠BAC=∠ADB5.某区为了解5600名初中生的身高情况,抽取了300名学生进行身高测量.在这个问题中,样本是()A.300 B.300名学生 C.300名学生的身高情况 D.5600名学生的身高情况6.已知一次函数,则该函数的图象是()A. B.C. D.7.如图所示的图象反映的过程是:宝室从家跑步去体育馆,在那里锻炼了一段时间后又走到文具店去买铅笔,然后散步回家图中x表示时间,y表示宝宝离家的距离,那么下列说法正确的是A.宝宝从文具店散步回家的平均速度是B.室宝从家跑步去体育馆的平均速度是C.宝宝在文具店停留了15分钟D.体育馆离宝宝家的距离是8.如图,正方形中,,点在边上,且,将沿对折至,延长交边于点,连接、.则下列结论:①≌;②;③∥;④.其中正确的是()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④9.如图,取一张长为、宽为的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边应满足的条件是()A. B. C. D.10.用配方法解一元二次方程时,可配方得()A. B.C. D.11.点在一次函数的图象上,则等于()A. B.5 C. D.112.如图,购买一种苹果,所付款金额y(元)与购买量x(千克)之间的函数图象由线段OA和射线AB组成,则一次购买5千克这种苹果比分五次购买1千克这种苹果可节省()元.A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,的周长为26,点,都在边上,的平分线垂直于,垂足为点,的平分线垂直于,垂足为点,若,则的长为______.14.如图,正方形ABCD的面积为,则图中阴影部分的面积为______________.15.已知方程的一个根为,则常数__________.16.如图,点A,B分别是反比例函数y=-1x与y=kx的图象上的点,连接AB,过点B作BC⊥x轴于点C,连接AC交y轴于点E.若AB∥x轴,AE:EC=1:2,则k17.计算:=____________.18.如图,▱ABCD的顶点B在矩形AEFC的边EF上,点B与点E、F不重合,若ΔACD的面积为4,则图中阴影部分两个三角形的面积和为三、解答题(共78分)19.(8分)在正方形中,点是边上一个动点,连结,,点,分别为,的中点,连结交直线于点E.(1)如图1,当点与点重合时,的形状是_____________________;(1)当点在点M的左侧时,如图1.①依题意补全图1;②判断的形状,并加以证明.20.(8分)为了解上一次八年级数学测验成绩情况,随机抽取了40名学生的成绩进行统计分析,这40名学生的成绩数据如下:55626753588387646885609481985183787766719172637588735271796374677861977672777971(1)将样本数据适当分组,制作频数分布表:分组频数(2)根据频数分布表,绘制频数直方图:(3)从图可以看出,这40名学生的成绩都分布在什么范围内?分数在哪个范围的人数最多?21.(8分)如图,在矩形中,、分别是、的中点,、分别是、的中点.求证:;四边形是什么样的特殊四边形?请说明理由.22.(10分)如图,,平分,交于点,平分,交于点,连接.求证:四边形是菱形.23.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,过AC中点O作直线,分别交AD、BC于点E、F.求证:△AOE≌△COF.24.(10分)如图,四边形ABCD是边长为的正方形,△ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN、AM、CM.(1)求证:△AMB≌△ENB;(2)当M点在何处时,AM+BM+CM的值最小,说明理由;并求出AM、BM、CM的值.25.(12分)一次函数的图像经过,两点.(1)求的值;(2)判断点是否在该函数的图像上.26.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的两条直线分别交边AB、CD、AD、BC于点E、F、G、H.(1)如图①,若四边形ABCD是正方形,且AG=BE=CH=DF,则S四边形AEOG=S正方形ABCD;(2)如图②,若四边形ABCD是矩形,且S四边形AEOG=S矩形ABCD,设AB=a,AD=b,BE=m,求AG的长(用含a、b、m的代数式表示);(3)如图③,若四边形ABCD是平行四边形,且AB=3,AD=5,BE=1,试确定F、G、H的位置,使直线EF、GH把四边形ABCD的面积四等分.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】

根据题意可得等量关系为原来走350千米所用的时间提速后走350千米所用的时间,根据等量关系列式即可判断.【详解】解:原来走350千米所用的时间为,现在走350千米所用的时间为:,所以可列方程为:.故选:B.【点睛】本题考查分式方程的实际应用,根据题意找到提速前和提速后所用时间的等量关系是解决本题的关键.2、C【解析】

根据在数轴上表示不等式解集的方法解答即可.【详解】∵-1处是空心圆圈,且折线向右,

∴这个不等式的解集是x>-1.

故选:C.【点睛】考查的是在数轴上表示不等式的解集.在数轴上实心圆点包括该点,空心圆圈不包括该点,大于向右小于向左.3、C【解析】试题分析:选项A,22+32=13≠42;选项B,32+42=25≠62;选项C,52+122=169=132;选项D,42+62=52≠1.由勾股定理的逆定理可得,只有选项C能够成直角三角形,故答案选C.考点:勾股定理的逆定理.4、C【解析】

A、∠BAC=∠DCA,不能判断四边形ABCD是矩形;B、∠BAC=∠DAC,能判定四边形ABCD是菱形;不能判断四边形ABCD是矩形;C、∠BAC=∠ABD,能得出对角线相等,能判断四边形ABCD是矩形;D、∠BAC=∠ADB,不能判断四边形ABCD是矩形;故选C.5、C【解析】

根据样本的定义即可判断.【详解】依题意可知样本是300名学生的身高情况故选C.【点睛】此题主要考查统计分析,解题的关键是熟知样本的定义.6、A【解析】

根据函数系数结合一次函数图象与系数的关系,即可得出该函数图象过第一、二、四象限,此题得解.【详解】∵在一次函数y=-x+1中,k=-1<0,b=1>0,∴一次函数y=-x+1的图象过第一、二、四象限.故选:A.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系,熟练掌握当k<0、b>0时函数图象过第一、二、四象限是解题的关键.7、A【解析】

根据特殊点的实际意义即可求出答案.【详解】解:A、宝宝从文具店散步回家的平均速度是,正确;B、室宝从家跑步去体育馆的平均速度是,错误;C、宝宝在文具店停留了分钟,错误;D、体育馆离宝宝家的距离是,错误.故选:A.【点睛】本题考查由图象理解对应函数关系及其实际意义,应把所有可能出现的情况考虑清楚.8、B【解析】分析:根据翻折变换的性质和正方形的性质可证△ABG≌△AFG;在直角△ECG中,根据勾股定理可证BG=GC;通过证明∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,由平行线的判定可得AG∥CF;由于S△FGC=S△GCE-S△FEC,求得面积比较即可.详解:①正确.因为AB=AD=AF,AG=AG,∠B=∠AFG=90°,∴△ABG≌△AFG;②正确.因为:EF=DE=CD=2,设BG=FG=x,则CG=6-x.在直角△ECG中,根据勾股定理,得(6-x)2+42=(x+2)2,解得x=1.所以BG=1=6-1=GC;③正确.因为CG=BG=GF,所以△FGC是等腰三角形,∠GFC=∠GCF.又∠AGB=∠AGF,∠AGB+∠AGF=180°-∠FGC=∠GFC+∠GCF,∴∠AGB=∠AGF=∠GFC=∠GCF,∴AG∥CF;④错误.过F作FH⊥DC,∵BC⊥DH,∴FH∥GC,∴△EFH∽△EGC,∴,EF=DE=2,GF=1,∴EG=5,∴△EFH∽△EGC,∴相似比为:,∴S△FGC=S△GCE-S△FEC=×1×4-×4×(×1)=.而S△AFE=S△ADE=,∴S△FGC≠S△AFE故答案为①②③.点睛:本题考查了翻折变换的性质和正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,平行线的判定,三角形的面积计算等知识.此题综合性较强,难度较大,解题的关键是注意数形结合思想与方程思想的应用.9、B【解析】

由题图可知:得对折两次后得到的小长方形纸片的长为,宽为,然后根据相似多边形的定义,列出比例式即可求出结论.【详解】解:由题图可知:得对折两次后得到的小长方形纸片的长为,宽为,∵小长方形与原长方形相似,故选B.【点睛】此题考查的是相似三角形的性质,根据相似三角形的定义列比例式是解决此题的关键.10、C【解析】

根据配方法的方法,先把常数项移到等号右边,再在两边同时加上一次项系数一半的平方,最后将等号左边配成完全平方式,利用直接开平方法就可以求解了.【详解】移项,得x1-4x=-1在等号两边加上4,得x1-4x+4=-1+4∴(x-1)1=1.故C答案正确.故选C.【点睛】本题是一道一元二次方程解答题,考查了解一元二次方程的基本方法--配方法的运用,解答过程注意解答一元二次方程配方法的步骤.11、D【解析】

根据待定系数法求得一次函数的解析式,解答即可.【详解】一次函数的图象经过点,解得:,故选:.【点睛】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,关键是根据待定系数法求得一次函数的解析式.12、C【解析】

观察函数图象找出点的坐标,利用待定系数法求出线段OA和设AB的函数关系式,再分别求出当x=1和x=5时,y值,用10×5-44即可求出一次购买5千克这种苹果比分五次购买1千克这种苹果节省的钱数.【详解】解:设y关于x的函数关系式为y=kx+b,当0≤x≤2时,将(0,0)、(2,20)代入y=kx+b中,,解得:,∴y=10x(0≤x≤2);当x>2时,将(2,20),(4,36)代入y=kx+b中,,解得:,∴y=8x+4(x≥2).当x=1时,y=10x=10,当x=5时,y=44,10×5-44=6(元),故选C.【点睛】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,观察函数图象找出点的坐标,利用待定系数法求出线段OA和设AB的函数关系式是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、3【解析】

首先判断△BAE、△CAD是等腰三角形,从而得出BA=BE,CA=CD,由△ABC的周长为26,及BC=10,可得DE=6,利用中位线定理可求出PQ.【详解】由题知为的垂直平分线,,由题意知为的垂直平分线,.,且,....又点,分别为,的中点,.【点睛】本题考查等腰三角形的判定与性质,解题关键在于利用中位线定理求出PQ.14、【解析】试题分析:根据正方形的对称性,可知阴影部分的面积为正方形面积的一半,因此可知阴影部分的面积为.15、【解析】

将x=2代入方程,即可求出k的值.【详解】解:将x=2代入方程得:,解得k=.【点睛】本题考查了一元二次方程的解,理解方程的解是方程成立的未知数的值是解答本题的关键16、1.【解析】

设A(m,-1m),则B(﹣mk,-1m),设AB交y轴于M,利用平行线的性质,得到AM【详解】解:设A(m,-1m),则B(﹣mk,-1m),设AB交∵EM∥BC,∴AM:MB=AE:EC=1:1,∴﹣m:(﹣mk)=1:1,∴k=1,故答案为1.【点睛】本题考查的知识点是反比例函数系数k的几何意义,解题关键是利用平行线的性质进行解题.17、1.【解析】试题解析:原式故答案为1.18、1【解析】

根据平行四边形的性质求出AD=BC,DC=AB,证△ADC≌△CBA,推出△ABC的面积是1,求出AC×AE=8,即可求出阴影部分的面积.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,DC=AB,∵在△ADC和△CBA中AD=BCDC=AB∴△ADC≌△CBA,∵△ACD的面积为1,∴△ABC的面积是1,即12AC×AE=8,∴阴影部分的面积是8﹣1=1,故答案为1.【点睛】本题考查了矩形性质,平行四边形性质,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生运用面积公式进行计算的能力,题型较好,难度适中.三、解答题(共78分)19、(1)等腰直角三角形;(1)①补全图形;②的形状是等腰三角形,证明见解析.【解析】

(1)由在正方形ABCD中,可得∠ABC=90°,AB=BC,又由点P与点B重合,点M,N分别为BC,AP的中点,易得BN=BM,即可判定△EPN的形状是:等腰直角三角形;(1)①首先根据题意画出图形;②首先在MC上截取MF,使MF=PM,连接AF,易得MN是△APF的中位线,证得∠1=∠1,易证得△ABF≌△DCP(SAS),则可得∠1=∠3,继而证得∠1=∠1,则可判定△EPM的形状是:等腰三角形.【详解】(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,AB=BC,∵点M,N分别为BC,AP的中点,∴当点P与点B重合时,BN=BM,∴当点P与点B重合时,△EPM的形状是:等腰直角三角形;故答案为:等腰直角三角形;(1)补全图形,如图1所示.的形状是等腰三角形.证明:在MC上截取MF,使MF=PM,连结AF,如图1所示.∵N是AP的中点,PM=MF,∴MN是△APF的中位线.∴MN∥AF.∴.=∵M是BC的中点,PM=MF,∴BM+MF=CM+PM.即BF=PC.∵四边形ABCD是正方形,∴,AB=DC.∴△ABF≌△DCP.∴.∴.∴EP=EM.∴△EPM是等腰三角形.【点睛】此题属于四边形的综合题,考查了正方形的性质、等腰直角三角形的判定、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质,注意准确作出辅助线是解此题的关键.20、答案见解析【解析】试题分析:(1)根据题意制作频数分布表即可;

(2)根据题意绘制频数直方图即可;

(3)根据题意即可得到结论.试题解析:(1)将样本数据适当分组,制作频数分布表:分组[50,59][60,69][70,79][80,89][90,100]频数5101564故答案为:[50,59],[60,69],[70,79],[80,89],[90,100],5,10,15,6,4;(2)根据频数分布表,绘制频数直方图:(3)从图可以看出,这40名学生的成绩都分布在50∽100分范围内,分数在70﹣80之间的人数最多.21、(1)证明见解析(2)菱形【解析】

(1)连接MN,证明四边形AMNB是矩形,得出∠MNB=90°,根据直角三角形斜边上的中线性质即可得出结论;

(2)先证明四边形MPNQ是平行四边形,再由(1)即可得出结论.【详解】证明:连接,如图所示:∵四边形是矩形,∴,,,∵、分别是、的中点,∴,,∴,∴四边形是平行四边形,∴平行四边形是矩形,∴,∵是的中点,∴;四边形是菱形;理由如下:解:∵,,∴四边形是平行四边形,∴,,又∵、分别是、的中点,∴,∴四边形是平行四边形,由得,∴四边形时菱形.【点睛】本题考查了菱形与矩形的性质,解题的关键是熟练的掌握菱形的判定与矩形的性质.22、详见解析【解析】

由角平分线和平行线的性质先证出,,从而有,得到四边形是平行四边形,又因为,所以四边形是菱形.【详解】证明:∵平分,∴,∵,∴,∴,∴,同理.∴,∵,∴且,∴四边形是平行四边形,∵,∴四边形是菱形.【点睛】本题考查了菱形,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.23、见详解.【解析】

根据平行四边形的性质可知:OA=OC,∠AEO=∠OFC,∠EAO=∠OCF,所以△AOE≌△COF【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC∴∠EAO=∠FCO又∵∠AOE和∠COF是对顶角,∴∠AOE=∠COF∵O是AC的中点,∴OA=OC在△AOE和△COF中,∴△AOE≌△COF24、(1)证明见解析;(2)M点位于BD与CE的交点时,理由见解析;,【解析】

(1)由旋转的性质可知:BN=BM,BA=BE,然后再证明∠NBE=∠MBA,最后依据SAS证明△AMB≌△ENB即可;(2)连接CE,当M点位于BD与CE的交点处时,AM+BM+CM的值最小,过点E作EF⊥BC,垂足为F,先证明∠EBF=30°,从而可求得EF,BC的长,由(1)可知EN=AM,然后证明△BNM为等边三角形,从而可得到BM=MN,则AM+BM+MC=EN+NM+MC≤EC,最后,依据勾股定理求得EC的长即可.【详解】解:(1)由旋转的性质可知:BN=BM,BA=BE.∵△BAE为等边三角形,∴∠EBA=60°.又∵∠MBN=60°,∴∠NBE=∠MBA.在:△AMB和△ENB中,BN=BM,∠NBE=∠MBA,BA=BE,∴△AMB≌△ENB.(2)如图所示:连接CE,当M点位于BD与CE的交点处时,AM+BM+CM的值最小,过点E作EF⊥BC,垂足为F.∵△ABE为等边三角形,ABCD为正方形,∴∠EBA=60°,∠ABC=90°,∴∠EBC=150°.∴∠EBF=30°.∴∴由(1)可知:△AMB≌△ENB,∴EN=AM.又∵BN=BM,∠NBM=60°,∴△BNM为等边三角形.∴BM=MN.∴AM+BM+MC=EN+NM+MC≥EC.∴AM+BM+MC的最小值=EC过点M作MG⊥BC,垂足为G,设BG=MG=x,则NB=x,EN=AM=MC∴∴x=∴【点睛】本题主要考查的是主要考查的是旋转的性质、正方形的性质、全等三角形的性质和判定,找出AM+BM+MC取得最小值的条件是解题的关键.25、(1)k=-2,b=8;(2)在图象上.【解析】

(1)利用待定系数法即可得到k,b的值;(2)将点P的坐标代入函数解析式,如满足函数解析式则点在函数图象上,否则不在函数图象上.【详解】(1)把A(3,2),B(1,6)代入得:,解得:∴(2)当时,∴P(,10)在的图象上【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式、函数图象上点的坐标与函数关系式的关系.利用待定系数法求函数解析式的一般步骤:(

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