广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省阳江市2024届八年级数学第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.A,B两地相距80km,甲、乙两人骑车分别从A,B两地同时相向而行,他们都保持匀速行驶.如图,l1,l2分别表示甲、乙两人离B地的距离y(km)与骑车时间x(h)的函数关系.根据图象得出的下列结论,正确的个数是()①甲骑车速度为30km/小时,乙的速度为20km/小时;②l1的函数表达式为y=80﹣30x;③l2的函数表达式为y=20x;④85A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.分式方程的解为().A. B. C. D.3.若点P(-1,3)在过原点的一条直线上,则这条直线所对应的函数解析式为()A.y=-3x B.y=xC.y=3x-1 D.y=1-3x4.下列说法正确的是()A.形如AB的式子叫分式 B.C.当x≠3时,分式xx-3无意义 D.分式2a2b与1ab5.在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣2x﹣2平移后,得到直线l2:y=﹣2x+4,则下列平移作法正确的是()A.将l1向右平移3个单位长度 B.将l1向右平移6个单位长度C.将l1向上平移2个单位长度 D.将l1向上平移4个单位长度6.如图,在▱ABCD中,DE平分∠ADC,AD=8,BE=3,则▱ABCD的周长是()A.16 B.14 C.26 D.247.已知,四边形ABCD的对角线AC⊥BD,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,那么四边形EFGH是()A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形8.为了更好地迎接庐阳区排球比赛,某校积极准备,从全校学生中遴选出21名同学进行相应的排球训练,该训练队成员的身高如下表:身高(cm)170172175178180182185人数(个)2452431则该校排球队21名同学身高的众数和中位数分别是(单位:cm)()A.185,178 B.178,175 C.175,178 D.175,1759.若解关于x的方程有增根,则m的值为()A.﹣5 B.5 C.﹣2 D.任意实数10.如图,过点作轴的垂线,交直线于,在轴上取点,使,过点作轴的垂线,交直线于,在轴上取点,使,过点作轴的垂线,交直线于,···,这样依次作图,则点的纵坐标为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.一组数据3,4,x,6,7的平均数为5,则这组数据的方差______.12.一次函数y=(m+2)x+3-m,若y随x的增大而增大,函数图象与y轴的交点在x轴的上方,则m的取值范围是____.13.如图,在中,的平分线AD交BC于点D,的两边分别与AB、AC相交于M、N两点,且,若,则四边形AMDN的面积为___________.14.如图,在△ABC中,BD,CE分别是边AC,AB上的中线,BD与CE相交于点O,则CE与EO之间的数量关系是_____.15.如图,正方形中,,点在边上,且;将沿对折至,延长交边于点,连结,下列结论:①.;②.;③..其中,正确的结论有__________________.(填上你认为正确的序号)16.若,则的取值范围为_____.17.如图,点是矩形的对角线上一点,过点作,分别交、于、,连接、.若,.则图中阴影部分的面积为____________.18.一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始,2min内只进水不出水,在随后的4min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,则每分钟出水____________升.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1、BC1分别交于点E.F.(1)求证:△BCF≌△BA1D.(2)当∠C=α度时,判定四边形A1BCE的形状并说明理由.20.(6分)在矩形中,点在上,,,垂足为.(1)求证:;(2)若,且,求.21.(6分)有20个边长为1的小正方形,排列形式如图所示,请将其分割,拼接成一个正方形,求拼接后的正方形的边长.22.(8分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△ABC;(2)请画出△ABC关于原点对称的△ABC;23.(8分)小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面.求旗杆的高度.24.(8分)如图,在ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,连接DE、BF、BD.若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.25.(10分)某市需调查该市九年级男生的体能状况,为此抽取了50名九年级男生进行引体向上个数测试,测试情况绘制成表格如下:个数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

人数

1

1

6

18

10

6

2

2

1

1

2

(1)求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;(2)在平均数、众数和中位数中,你认为用哪一个统计量作为该市九年级男生引体向上项目测试的合格标准个数较为合适?简要说明理由;(3)如果该市今年有3万名九年级男生,根据(2)中你认为合格的标准,试估计该市九年级男生引体向上项目测试的合格人数是多少?26.(10分)小梅在浏览某电影评价网站时,搜索了最近关注到的甲、乙、丙三部电影,网站通过对观众的抽样调查,得到这三部电影的评分数据统计图分别如下:甲、乙、丙三部电影评分情况统计图根据以上材料回答下列问题:(1)小梅根据所学的统计知识,对以上统计图中的数据进行了分析,并通过计算得到这三部电影抽样调查的样本容量,观众评分的平均数、众数、中位数,请你将下表补充完整:甲、乙、丙三部电影评分情况统计表电影样本容量平均数众数中位数甲100(3)455乙(3)665丙1003(3)5(2)根据统计图和统计表中的数据,可以推断其中_______电影相对比较受欢迎,理由是_______________________________________________________________________.(至少从两个不同的角度说明你推断的合理性)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】

根据速度=路程÷时间,即可求出两人的速度,利用待定系数法求出一次函数和正比例函数解析式即可判定②③正确,利用方程组求出交点的横坐标即可判断④正确.【详解】解:甲骑车速度为80-501=30km/小时,乙的速度为603=20km/小时,故①设l1的表达式为y=kx+b,把(0,80),(1,50)代入得到:b=80k+b=50解得k=-30b=80∴直线l1的解析式为y=﹣30x+80,故②正确;设直线l2的解析式为y=k′x,把(3,60)代入得到k′=20,∴直线l2的解析式为y=20x,故③正确;由y=﹣30x+80y=20x,解得∴85小时后两人相遇,故④正确正确的个数是4个.故选:D.【点睛】本题考查一次函数的应用,速度、时间、路程之间的关系等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.2、C【解析】试题分析:去分母得:x+1=2x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解.故选C.考点:解分式方程.3、A【解析】设这条过原点的直线的解析式为:y=kx,∵该直线过点P(-1,3),∴-k=3,即k=-3,∴这条直线的解析式为:y=-3x.故选A.4、B【解析】

根据分式的定义,分式有意义的条件以及最简公分母进行解答.【详解】A、形如AB且BB、整式和分式统称有理式,故本选项正确.C、当x≠3时,分式xx-3D、分式2a2b与1ab的最简公分母是故选:B.【点睛】考查了最简公分母,分式的定义以及分式有意义的条件.因为1不能做除数,所以分式的分母不能为1.5、A【解析】

利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出即可.【详解】∵将直线l1:y=-2x-2平移后,得到直线l2:y=-2x+4,∴-2(x+a)-2=-2x+4,解得:a=-3,故将l1向右平移3个单位长度.故选A.【点睛】此题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律是解题关键.6、C【解析】

由AD//BC可知∠ADE=∠DEC,根据∠ADE=∠EDC得∠DEC=∠EDC,所以DC=EC=5,根据AB=CD,AD=BC即可求出周长.【详解】∵AD//BC,∴∠ADE=∠DEC,∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠EDC,∴CE=CD=8-3=5,∴▱ABCD的周长是(8+5)2=26,故选C.【点睛】本题考查平行四边形性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题关键.7、B【解析】

根据中位线定义得出EF=HG,EF∥HG,证明四边形EFGH为平行四边形,再根据矩形的判定法则即可判定【详解】∵E,F分别是边AB,BC的中点,∴EF=AC,EF∥AC,同理,HG=AC,HG∥AC,∴EF=HG,EF∥HG,∴四边形EFGH为平行四边形,∵F,G分别是边BC,CD的中点,∴FG∥BD,∴∠FGH=90°,∴平行四边形EFGH为矩形,故选:B.【点睛】此题考查三角形中位线的性质,矩形的判定,解题关键在于利用中位线的性质进行解答8、D【解析】

找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据.【详解】解:因为175出现的次数最多,所以众数是:175cm;因为第十一个数是175,所以中位数是:175cm.故选:D.【点睛】本题为统计题,考查众数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.9、A【解析】

增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根所以应先确定增根的可能值,让最简公分母(x-1))=0,得到x=1,然后代入化为整式方程的方程算出m的值【详解】方程两边都乘(x﹣1),得x=3(x﹣1)﹣m,∵原方程有增根,∴最简公分母x﹣1=0,解得x=1,当x=1时,m=﹣1,故m的值是﹣1.故选:A.【点睛】此题考查分式方程的增根,解题关键在于利用原方程有增根10、B【解析】

根据一次函数图象上点的坐标特征和等腰三角形的性质即可得到结论.【详解】解:∵A0(1,0),∴OA0=1,∴点B1的横坐标为1,∵B1,B2、B3、…、B8在直线y=2x的图象上,∴B1纵坐标为2,∴OA1=OB1=,∴A1(,0),∴B2点的纵坐标为2,于是得到B3的纵坐标为2()2…∴B8的纵坐标为2()7故选:B.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形的性质,解题的关键是找出Bn的坐标的变化规律.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【解析】

先由平均数的公式求出x的值,再根据方差的公式计算即可.【详解】解:数据3,4,x,6,7的平均数为5,,解得:,这组数据为3,4,5,6,7,这组数据的方差为:.故答案为:1.【点睛】本题考查方差的定义:一般地设n个数据,,,的平均数为,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.12、-2<m<1【解析】

解:由已知得:,解得:-2<m<1.故答案为:-2<m<1.13、9.【解析】

作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,依据HL判定Rt△ADE≌Rt△ADF,即可得出AE=AF;判定△DEM≌△DFN,可得S△DEM=S△DFN,进而得到S四边形AMDN=S四边形AEDF,求得S△ADF=AF×DF=,即可得出结论.【详解】解:作DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,

∴DE=DF,

又∵DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,

∴∠AED=∠AFD=90°,

又∵AD=AD,

∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),

∴AE=AF;∵∠MDN+∠BAC=180°,

∴∠AMD+∠AND=180°,

又∵∠DNF+∠AND=180°

∴∠EMD=∠FND,

又∵∠DEM=∠DFN,DE=DF,

∴△DEM≌△DFN,

∴S△DEM=S△DFN,

∴S四边形AMDN=S四边形AEDF,

∵,AD平分∠BAC,

∴∠DAF=30°,∴Rt△ADF中,DF=3,AF==3,

∴S△ADF=AF×DF=×3×3=,

∴S四边形AMDN=S四边形AEDF=2×S△ADF=9.故答案为9.【点睛】本题考查全等三角形的性质和判定、角平分线的性质定理等知识;熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.14、CE=3EO【解析】

根据三角形的中位线得出DE=BC,DE∥BC,根据相似三角形的判定得出△DOE∽△BOC,根据相似三角形的性质求出CO=2EO即可.【详解】.解:CE=3EO,理由是:连接DE,∵在△ABC中,BD,CE分别是边AC,AB上的中线,∴DE=BC,DE∥BC,∴△DOE∽△BOC,∴=,∴CO=2EO,∴CE=3EO,故答案为:CE=3EO.【点睛】.本题考查了三角形的中位线定理和相似三角形的性质和判定,能求出DE=BC和△DOE∽△BOC是解此题的关键.15、①②③【解析】分析:根据折叠的相知和正方形的性质可以证明⊿≌⊿;根据勾股定理可以证得;先证得,由平行线的判定可证得;由于⊿和⊿等高的.故由⊿:⊿求得面积比较即解得.详解:∵,,∴⊿≌⊿(),∴,故①正确的.∵,∴,,设,则,,在⊿中,根据勾股定理有:,即,解得即,则,∴,∴,∵且满足,∴,∴故②正确的.∵,且⊿和⊿等高的.∴⊿:⊿=,∵⊿=,∴⊿=⊿=,故③正确的.故答案为:①②③.点睛:本题是一道综合性较强的几何题,其中勾股定理与方程思想的结合起来为破解②③提供了有力的支撑,技巧性比较强,也是本题的难点所在,对于大多数同学来说具有一定的挑战性.16、【解析】

根据二次根式的性质可知,开方结果大于等于0,于是1-a≥0,解不等式即可.【详解】∵,∴1−a≥0,∴a≤1,故答案是a≤1.【点睛】本题考查二次根式的性质与化简,能根据任意一个非负数的算术平方根都大于等于0得出1−a≥0是解决本题的关键.17、【解析】

由矩形的性质可证明S△DFP=S△PBE,即可求解.【详解】解:作PM⊥AD于M,交BC于N.则有四边形AEPM,四边形DFPM,四边形CFPN,四边形BEPN都是矩形,∴S△ADC=S△ABC,S△AMP=S△AEP,S△PBE=S△PBN,S△PFD=S△PDM,S△PFC=S△PCN,∴S△DFP=S△PBE=×2×5=5,∴S阴=5+5=10,故答案为:10.【点睛】本题考查矩形的性质、三角形的面积等知识,解题的关键是证明S△DFP=S△PBE.18、7.1【解析】

出水量根据后4分钟的水量变化求解.【详解】解:根据图象,每分钟进水20÷2=10升,设每分钟出水m升,则10×(6-2)-(6-2)m=30-20,解得:m=7.1.故答案为:7.1【点睛】本题主要考查了函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析(2)四边形A1BCE是菱形【解析】

(1)根据等腰三角形的性质得到AB=BC,∠A=∠C,由旋转的性质得到A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1,根据全等三角形的判定定理得到△BCF≌△BA1D;(2)由旋转的性质得到∠A1=∠A,根据平角的定义得到∠DEC=180°﹣α,根据四边形的内角和得到∠A1BC=360°﹣∠A1﹣∠C﹣∠A1EC=180°﹣α,证得四边形A1BCE是平行四边形,由于A1B=BC,即可得到四边形A1BCE是菱形.【详解】(1)证明:∵△ABC是等腰三角形,∴AB=BC,∠A=∠C,∵将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,∴A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1,在△BCF与△BA1D中,,∴△BCF≌△BA1D;(2)解:四边形A1BCE是菱形,∵将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,∴∠A1=∠A,∵∠ADE=∠A1DB,∴∠AED=∠A1BD=α,∴∠DEC=180°﹣α,∵∠C=α,∴∠A1=α,∴∠A1BC=360°﹣∠A1﹣∠C﹣∠A1EC=180°﹣α,∴∠A1=∠C,∠A1BC=∠A1EC,∴四边形A1BCE是平行四边形,∴A1B=BC,∴四边形A1BCE是菱形.考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.20、(1)见解析;(2)AD=.【解析】

(1)利用“AAS”证明△ADF≌△EAB即可得;(2)证明△AFD是等腰直角三角形,得出AF=DF=AB=4,利用勾股定理即可求出AD.【详解】(1)证明:在矩形ABCD中,AD∥BC,∴∠AEB=∠DAF,又∵DF⊥AE,∴∠DFA=90°,∴∠DFA=∠B,在△ADF和△EAB中,,∴△ADF≌△EAB(AAS),∴DF=AB;(2)解:∵∠FEC=135°,∴∠AEB=180°−∠FEC=45°,∴∠DAF=∠AEB=45°,∴△AFD是等腰直角三角形,∴AF=DF=AB=4,∴AD=.【点睛】本题主要考查矩形的性质、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质及勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形全等是解题的关键.21、【解析】

利用正方形的面积公式先求出拼接后的正方形的边长,观察边长可知是直角边长分别为2和4的直角三角形的斜边,由此可对图形进行分割,然后再进行拼接即可.【详解】因为20个小正方形的面积是20,所以拼接后的正方形的边长=,22+42=20,所以如图①所示进行分割,拼接的正方形如图②所示.【点睛】本题考查作图-应用与设计,正方形的判定和性质等知识,解题的关键是学会用数形结合的思想解决问题.22、【解析】试题分析:根据平移的性质可知(-4,1),(-1,2),(-2,4),然后可画图;根据关于原点对称的性质横纵坐标均变为相反数,可得(-1,-1),(-4,-2),(-3,-4),然后可画图.试题解析:(1)△A1B1C1如图所示;(2)△A2B2C2如图所示;考点:坐标平移,关于原点对称的性质23、1米【解析】

设旗杆的高度为x米,则绳长为(x+1)米,根据勾股定理即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】设旗杆的高度为x米,则绳长为(x+1)米,

根据题意得:(x+1)2=x2+52,即2x-24=0,

解得:x=1.

答:旗杆的高度是1米.【点睛】此题考查勾股定理的应用,解一元一次方程,根据勾股定理列出关于x的一元一次方程是解题的关键.24、四边形是菱形,证明见解析【解析】

根据直

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论