版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年广西钦州四中八年级第一学期月考数学试卷(9
月份)
一、选择题(本大题共12小题,共60分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()
A.1,2,3B.1,2,4C.2,3,4D.2,2,4
2.已知为△ABC的中线,且A3=10。〃,AC=Scmf则△A3。与△ACO的周长之差为
()
A.2cmB.4anC.6cmD.\Scm
3.已知三角形的两边长分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()
A.7B.8C.9D.10
4.满足下列条件的AABC中,不是直角三角形的是()
A.N4=2N8=3NCB.NB+NA=NC
C.两个内角互余D.NA:ZB:ZC=2:3:5
5.如图,点。、E分别在线段8C、AC上,连接A。、BE.若NA=35°,ZB=25°,Z
C=50°,则N1的大小为()
C
A.60°B.70°C.75°D.85°
6.在下列条件中:①NA+NB=NC,②NA:ZB:ZC=1:2:3,③NA=90°-NB,
@ZA=ZB=^ZC,⑤NA=2NB=3NC中,能确定△ABC是直角三角形的条件有
()
A.2个B.3个C.4个D.5个
7.如图,在△ABC中,AO是BC边上的高,BE平分/ABC交AC边于E,/BAC=60。,
NA8E=25°,则ND4C的大小是()
C.25°D.30°
NB=2x,ZC=3x,则N8AD=()
C.155°D.160°
9.在aABC中,ZC,则此三角形是()
23
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
10.如图,BCLDE,垂足为点C,AC//BD,ZB=40°,则NACE的度数为()
11.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中NC=N/=90°,ZA=45°,
A.180°B.210°C.360°D.270°
12.如图,ZVIBC中,ZA=20°,沿BE将此三角形对折,又沿BA'再一次对折,点C
落在BE上的C'处,此时/C'力8=74。,则原三角形的/C的度数为()
A.27°B.59°C.69°D.79°
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
13.如图,BP是△ABC中/ABC的平分线,CP是/ACB的外角的平分线,如果
20°,/4CP=50°,则/尸=°.
14.在△ABC中,NA=30°,ZB=50°,点。在AB边上,连接CC,若△ACZ)为直角
三角形,则/3C。的度数为.
15.我们定义三边长均为整数的三角形叫做整三角形.已知△ABC是整三角形,其周长为
偶数,若AC-8C=3.则边长AB的最小值是.
16.如图,在△ABC中,ZACB=60°,NBAC=”°,AO_LBC于。,BE_LAC于E,AD
与BE交于H,则NCH£>=.
三、解答题(本大题共4小题,共40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数.
18.如图,在△ABC中,已知AO是△ABC的角平分线,OE是△AOC的高,NB=60°,
ZC=40°,求/AQB和NAQE的度数.
BDC
19.如图,已知△ABC中,AO平分NB4C交BC于。,AE1BCTE,若NAOE=80°,
ZEAC=20°,求NB的度数.
20.如图所示,在△ABC中,A。是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点。,/BAC=
50°,ZC=70°,求/D4C、ZBOA的度数.
参考答案
一、选择题(本大题共12小题,共60分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()
A.1,2,3B.1,2,4C.2,3,4D.2,2,4
【分析】根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,
看看是否大于第三边即可.
解:A、1+2=3,不能组成三角形,故A选项错误;
8、1+2<4,不能组成三角形,故8选项错误;
C、2+3>5,能组成三角形,故C选项正确;
D、2+2=4,不能组成三角形,故。选项错误;
故选:C.
【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形的三边关系定理.
2.已知A。为△ABC的中线,且43=10。〃,AC=8的,则△ABO与△ACQ的周长之差为
()
A.2cmB.4cmC.6cmD.1Scm
【分析】根据三角形的中线的定义可得BO=C。,然后求出△ABO与△ACO的周长之差
=AB-AC.
解:•••4。为中线,
;.BD=CD,
.♦.△ABD与△4C。的周长之差=(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD}=AB-AC,
:AB=10,AC=8,
...△A8D与△ACO的周长之差=10-8=2(cm).
故选:A.
【点评】本题考查了三角形的中线,熟记概念并求出两个三角形的周长的差等于两边的
差是解题的关键.
3.已知三角形的两边长分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()
A.7B.8C.9D.10
【分析】根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,求得第三
边的取值范围;再根据第三边是整数,从而求得周长.
解:设第三边为X,
根据三角形的三边关系,得:4-1<x<4+l,
即3<x<5,
为整数,
•••x的值为4.
三角形的周长为1+4+4=9.
故选:C.
【点评】此题考查了三角形的三边关系.关键是正确确定第三边的取值范围.
4.满足下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是()
A.N4=2NB=3NCB./B+/A=NC
C.两个内角互余D.ZA:ZB:NC=2:3:5
【分析】利用三角形内角和定理及各角之间的关系,求出三角形最大角的度数,取最大
角的度数不为90°的选项即可得出结论.
解:A、设/C=2x,则/B=3x,ZA—6x,
2x+3x+6x—180°,
.r-18Qo
"11'
,最大的角乙4=6x=°C»98.18O,
该三角形不是直角三角形,选项A符合题意;
B、,.•/B+NA=NC,ZA+ZB+ZC=180°,
.•.2NC=180°,
...最大的角NC=90°,
•••该三角形是直角三角形,选项8不符合题意;
C、•••两个内角互余,且三个内角的和为180°,
二最大角=180°-90°=90°,
该三角形是直角三角形,选项c不符合题意;
D、设NA=2y,则NB=3y,ZC=5y,
;.2尹3/5y=180°,
;.y=18°,
最大角NC=5y=5X18°=90°,
该三角形是直角三角形,选项。不符合题意.
故选:A.
【点评】本题考查了三角形内角和定义、余角以及直角三角形的判定,根据各角之间的
关系及三角形内角和定理,求出各选项三角形中最大的角的度数是解题的关键.
5.如图,点。、E分别在线段BC、4C上,连接A。、BE.若NA=35°,ZB=25°,Z
C=50°,则N1的大小为()
A.60°B.70°C.75°D.85°
【分析】由三角形的内角和定理,可得/l=180-(ZB+ZADB),ZADB^ZA+ZC,
所以/1=180°-(ZB+ZA+ZC),由此解答即可.
解:VZl=180-(ZB+ZADB),ZADB=ZA+ZC,
AZI=180°-(ZB+ZA+ZC)
=180°-(25°+35°+50°)
=180°-110°
=70°,
故选:B.
【点评】本题考查了三角形内角和定理和三角形外角性质,掌握这些知识点是解题的关
键.
6.在下列条件中:@ZA+ZB=ZC,②NA:ZB:ZC=1:2:3,③NA=90°-ZB,
④/A=/B=£/C,⑤/A=2/B=3/C中,能确定AABC是直角三角形的条件有
()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【分析】根据直角三角形的判定对各个条件进行分析,从而得到答案.
解:①因为NA+/8=NC,则2/C=180°,ZC=9O0,所以△ABC是直角三角形;
②因为N4:ZB:ZC=1:2:3,设NA=x,则x+2x+3x=180,x=30°,ZC=30°
X3=90°,所以aABC是直角三角形;
③因为/A=90°-NB,所以/A+/B=90°,则/C=180°-90°=90°,所以△ABC
是直角三角形;
④因为/A=NB=2/C,所以NA+/B+NC=2/C+2/C+/C=180°,则/C=
222
90°,所以△ABC是直角三角形;
111non0
⑤因为3NC=2NB=NA,ZA+ZB+ZC=—ZA+—ZA+ZA=180°,—,
3211
所以AABC为钝角三角形.
所以能确定AABC是直角三角形的有①②③④共4个,
故选:C.
【点评】解答此题要用到三角形的内角和为180。,若有一个内角为90。,则AABC是
直角三角形.
7.如图,在△ABC中,AO是BC边上的高,BE平分/ABC交AC边于E,/BAC=60。,
/ABE=25°,则/D4c的大小是()
A.15°B.20°C.25°D.30°
【分析】根据角平分线的定义可得NA8C=2/A8E,再根据直角三角形两锐角互余求出
ABAD,然后根据NQAC=NBAC-NBA。计算即可得解.
解:平分NABC,
ZABC=2ZABE=2X25°=50°,
;AO是8c边上的高,
:.ZBAD=9Q°-ZABC=90°-50°=40°,
:.ZDAC=ZBAC-ZBAD=60°-40°=20°.
故选:B.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,准确识图理清图中各角度
之间的关系是解题的关键.
8.如图,在△ABC中,ZBAC=x,NB=2x,ZC=3xf则N8AO=()
A.145°B.150°C.155°D.160°
【分析】根据三角形内角和定理求出x,再根据三角形的外角的等于不相邻的两个内角的
和,即可解决问题.
解:在△ABC中,VZB+ZC+ZBAC=180°,ZBAC=xfNB=2x,ZC=3xf
.\6x=180o,
・・・x=30°,
AZBAD=ZB+ZC=5x=150°,
【点评】本题考查三角形内角和定理、三角形的外角的性质等知识,学会构建方程解决
问题,属于基础题.
9.在AABC中,/4=得/8=得”则此三角形是()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形
【分析】用NA表示出NB、NC,然后利用三角形的内角和等于180。列方程求解即可.
解:VZA=—ZB=—ZC,
23
;.NB=2NA,ZC=3ZA,
VZA+ZB+ZC=1800,
:.ZA+2ZA+3ZA=180°,
解得N4=30。,
所以,ZB=2X30°=60°,
ZC=3X30°=90°,
所以,此三角形是直角三角形.
故选:B.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,熟记定理并用NA列出方程是解题的关键.
10.如图,BC±DE,垂足为点C,AC//BD,/8=40°,则NACE的度数为()
【分析】根据平行线的性质和垂直的定义解答即可.
解:-:AC//BD,/B=40。,
/.ZACB=40°,
,:BCLDE,
r.ZACE=90°-40°=50°,
故选:B.
【点评】此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质得出/ACB=40°.
11.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中/C=/F=90°,ZA=45°,
A.180°B.210°C.360°D.270°
【分析】根据三角形的外角的性质分别表示出/a和计算即可.
解:Za=Zl+ZD,
Zp=Z4+ZF,
Za+Zp=Z1+ZD+Z4+ZF
=Z2+Z£>+Z3+ZF
=Z2+Z3+30°+90°
=210°,
故选:B.
【点评】本题考查的是三角形外角的性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两
个内角的和是解题的关键.
12.如图,/XABC中,ZA=20°,沿BE将此三角形对折,又沿历T再一次对折,点C
落在8E上的C'处,此时NC'DB=74。,则原三角形的NC的度数为()
【分析】先根据折叠的性质得N1=N2,Z2=Z3,ZCDB=ZC08=74°,贝i"l=
Z2=Z3,即NA8C=3N3,根据三角形内角和定理得N3+NC=106°,在△ABC中,
利用三角形内角和定理得/A+/ABC+/C=180°,贝I]20°+2/3+106°=180°,可计
算出/3=27°,即可得出结果.
【解答】解如图,♦.•△ABC沿8E将此三角形对折,又沿BA'再一次对折,点C落在
BE上的C'处,
;.N1=N2,N2=N3,ZCDB=ZCQB=74°,
二/1=/2=/3,
ZABC=3Z3,
在△BCD中,Z3+ZC+ZCDB=18O°,
.,.Z3+ZC=180°-74°=106°,
在△ABC中,
•.♦NA+NA8C+NC=180°,
A20°+2Z3+(Z3+ZC)=180°,
即20°+2/3+106°=180°,
;./3=27°,
.♦./C=106°-27°=79°,
故选:D.
【点评】此题主要考查了图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用等知识;熟练掌握
折叠的性质,得出NABC和的倍数关系是解决问题的关键.
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
13.如图,8P是AABC中/48C的平分线,CP是/ACB的外角的平分线,如果乙48尸=
20°,ZACP=50°,则NP=30°.
【分析】根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和,可
求出/P的度数.
解:是△A8C中/A8C的平分线,CP是NAC8的外角的平分线,
:.NABP=NCBP=20°,NACP=NMCP=50°,
•.•/尸加是^友乎的外角,
:.NP=NPCM-NCBP=50°-20°=30°,
故答案为:30。.
【点评】本题考查了三角形外角性质以及角平分线的定义,解题时注意:一个三角形的
外角等于与它不相邻的两个内角的和.
14.在△A8C中,/A=30°,ZB=50°,点Z)在AB边上,连接CD,若△AC。为直角
三角形,则的度数为40°或10°.
【分析】当△ACO为直角三角形时,存在两种情况:ZADC=9Q°或/ACO=90°,根
据三角形的内角和定理可得结论.
解:分两种情况:
①如图1,当NAOC=90°时,
VZB=50°,
/.ZBCD=90°-50°=40°;
②如图2,当NAC£>=90°时,
VZA=30°,ZB=50°,
:.ZACB=180°-30°-50°=100°,
AZBCD=100°-90°=10°,
综上,则/BC£>的度数为40°或10°;
故答案为:40°或10°.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,分情况讨论是本题的关键.
15.我们定义三边长均为整数的三角形叫做整三角形.已知AABC是整三角形,其周长为
偶数,若AC-BC=3.则边长42的最小值是5.
【分析】根据两边的差可判定这两边为一奇一偶,因为周长为偶数,则另一边一定为奇
数,再根据三角形两边之差小于第三边即可求得第三边的最小值.
解:设三角形三边长度为AC,BC,AB,
-:AC-BC=3,
与BC为一奇一偶,
-:AC+BC+AB为偶数,
.♦.48一定是奇数,
":AB>AC-BC=3,
,第三边AB的最小值是5,
故答案为:5.
【点评】此题主要考查三角形的三边关系:三角形中两边之差小于第三边.
16.如图,在△4BC中,N4cB=60°,NBAC=75°,AO_LBC于。,BELACTE,AD
与BE交于H,则NC”£>=45°.
【分析】延长CH交A8于点F,锐角三角形三条高交于一点,所以CELAB,再根据三
角形内角和定理得出答案.
解:延长CH交AB于点R
在AABC中,三边的高交于一点,所以C尸,AB,
:NBAC=75°,S.CF±AB,
:.ZACF=15°,
VZACB=60°,
NBC尸=45°
在△(?£)“中,三内角之和为180。,
.../CHD=45°,
故答案为NC”C=45°.
【点评】考查三角形中,三条边的高交于一点,且内角和为180°.
三、解答题(本大题共4小题,共40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180。,求这个多边形的边数.
【分析】多边形的外角和是360度,根据多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,
即可得到多边形的内角和的度数.根据多边形的内角和定理即可求得多边形的边数.
解:设这个多边形的边数是必
依题意得(〃-2)X1800=3X360°-180°,
n-2=6-1,
n=7.
这个多边形的边数是7.
【点评】本题考查了多边形的内角和与外角和定理,任意多边形的外角和都是360°,与
边数无关.
18.如图,在△43C中,已知是AABC的角平分线,OE是△ADC的高,ZB=60°,
ZC=40°,求NAOB和NAOE的度数.
【分析】由三角形内角和定理求出NBAC=80°,由角平分线的性质可得/区4O=ND4C
=£N8AC=40°,由外角的性质和余角的性质可求解.
解:•.♦在aABC中,/B=60。,ZC=40°,
:.ABAC=W,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保育员填空题题目及答案
- 苗疆蛊术考试题目及答案
- 面试题关于改革的题目及答案
- 养老院老人生活照顾制度
- icd 10理论考试题目及答案
- 养老院老人紧急救援人员培训制度
- 养老院老人健康监测服务质量管理制度
- 养老院环境保护管理制度
- 办公室员工保密承诺制度
- 铁路施工三会制度
- 单杠引体向上教学课件
- 高级消防设施操作员试题及答案-1
- 2025年海南省政府采购评审专家考试题库(含答案)
- 绵阳普通话考试题目含答案
- 国企财务审批管理办法
- 新型农业经营主体法律制度完善研究
- 高中国际班数学试卷
- 北京市2019-2024年中考满分作文131篇
- 2024-2025学年湖北省武汉市常青联合体高二上学期期末考试语文试题(解析版)
- xx中学十五五发展规划(2025-2030)
- 快递保证金合同协议
评论
0/150
提交评论