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文档简介

幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计第幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共1页，当前为第1页。新修订幼儿园阶段原创精品配套教材幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共1页，当前为第1页。大班语言活动——毕业诗教材定制/提高课堂效率/内容可修改Largeclasslanguageactivities-graduationpoems教师：风老师风顺第二幼儿园编订：编订：FoonShion教育幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共2页，当前为第2页。大班语言活动——毕业诗幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共2页，当前为第2页。教材说明教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班语言科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标:

1、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。

2、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中，并能有感情的朗诵。

活动准备:1、一只挂钟。

活动过程:

一、倾听毕业诗。

1、轻轻闭上眼睛，倾听挂钟“滴答滴答”走动的声音。

2、时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑……即将毕业的时候，时间飞快地向前跑着，你想到了什么？

3、有一首毕业诗就是在说小朋友心里的事。

4、教师有感情的朗诵诗歌两遍。

5、你最喜欢诗歌中的哪一句？为什么？

6、集体跟念诗歌若干遍，感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份依依不舍的情感。

二、忘不了。

幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共3页，当前为第3页。1、回忆在幼儿园里最忘不了的事，并能用“忘不了……”的句式进行创编。

2、集体朗诵前四句，从“忘不了”开始由教师帮助幼儿填入自己创编的人或事。如：忘不了滑梯上的欢笑，忘不了草地上的奔跑，忘不了老师的拥抱，忘不了我们曾经有过的争吵……

3、分小组讨论，把小组成员中最忘不了的两件事编入诗歌中，然后集体表演。第一遍完整朗诵诗歌，第二遍的“忘不了……”填入自己创编的作品内容。

三、说句悄悄话。

1、与自己的好朋友互相分享忘不了的人或事，可以是发生在好朋友身上的某一件事，也可以和好朋友分享别人的令人难忘的事。

2、给好伙伴一个最热烈的拥抱。幼儿园：大班语言活动——毕业诗教学设计全文共3页，当前为第3页。FoonShion

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