2011年10月自考00531中国当代文学作品选试题及答案含解析

中国当代文学作品选年月真题

00531201110

1、【单选题】《陈毅市长》采用了（）

一人一事式的结构

一人多事式的结构

A:

时空倒错的手法

B:

戏剧穿插的手法

C:

答D:案：B

解析：作品采用“一人多事”和“冰糖葫芦”式的结构。全剧以陈毅这一主要人物来穿引

各场，没有统一的中心时间，十场戏写彼此独立的事情，分别从不同侧面来揭示陈毅的性

格。

2、【单选题】《组织部来了个年轻人》中，自称“哑嗓子的歌手”的人物是（）

林震

王清泉

A:

刘世吾

B:

赵慧文

C:

答D:案：D

解析：文章中，赵慧文对林震说：“参加军事干部学校以后被分配去的，在朝鲜，我用我

的蹩脚的嗓子给战士唱过歌，我是个哑嗓子的歌手。”

3、【单选题】摆脱终生残疾所带来的阴影，勇敢地向命运挑战并成为新时期文坛上的一个重

要而独特的作家是（）

骆一禾

史铁生

A:

穆旦

B:

郭路生

C:

答D:案：B

解析：史铁生在付出了身体的痛苦和执著的理性思考后，换来了超越痛苦的生命的充实与

欢乐。由遭遇磨难、追问命运的非常之心，升华为一种从容面对苦难和挑战的温煦平静的

平常之心。他摆脱终生残疾所带来的阴影，勇敢地向命运挑战并成为新时期文坛上的一个

重要而独特的作家。

4、【单选题】小说《受戒》最主要的艺术特色是（）

故事曲折生动，引人入胜

追求小说与散文、诗歌的融合

A:

人物性格复杂，内心刻画细腻

B:

浓墨重彩，笔力遒劲

C:

答D:案：B

解析：《受戒》在文体风格上追求小说与散文、诗歌的融合，淡化情节和人物性格心理，

将散文笔调和诗歌的意境营造手法引入小说创作，以纯朴淡雅的语言，大量的风俗描写，

呈现了一幅原始纯朴的南方水乡生活的诗意化图景，形成了一种清新独特的田园抒情风

格。

5、【单选题】诗人穆旦属于（）

七月诗派

九叶诗派

A:

朦胧诗派

B:

蓝星诗社

C:

答D:案：B

解析：穆旦（1918—1977），原名查良铮，生于天津，原籍浙江海宁。1934年在《南开中

学生》发表散文诗《梦》时始用笔名“穆旦”。“九叶派”代表诗人之一。代表作有诗集

《探险队》、《旗》等，组诗《诗八首》、《赞美》等。

6、【单选题】牛汉的《童年二题》中，“早熟的枣子”的意象是（）

作者这一代知识分子在斗争中迅速成长的命运的象征

作者这一代知识分子受到挫折后思想衰退的象征

A:

作者这一代知识分子苦难命运和执着理想追求的象征

B:

作者这一代知识分子战胜困难后喜悦心情的象征

C:

答D:案：B

解析：“早熟的枣子”这一中心意象，浓缩了作者苦涩又独特的人生体验，从而成为他们

这一代人“命运的图腾”：正当青春焕发之时，一腔真诚的理想遭到现实猝不及防的无情

打击，而为了能获得一个灿烂的结束，“我也把自己生命的全部能量在短暂的时间内英勇

而悲壮地耗完”了。

7、【单选题】老舍的《茶馆》是（）

一幕三场剧

A:

三幕剧

四幕剧

B:

五幕剧

C:

答D:案：B

解析：《茶馆》全剧分三幕，分别以1899年戊戌政变的失败、袁世凯时代的军阀混战和

抗日战争胜利后国民党政府的黑暗统治为背景，描写了三个时代背景下的茶馆故事。

8、【单选题】下列作品中，主要描写一个农村小姑娘对一个卖灶糖的老汉的纯真依恋之情的

是（）

《下放记别》

《麦地》

A:

《秦腔》

B:

《拣麦穗》

C:

答D:案：D

解析：《拣麦穗》一文的后半部分详述“我”和卖灶糖老汉之间的纯真情谊以及“我”对

老汉的思念。

9、【单选题】通过对一种地方戏曲的迷恋来表现刚烈、粗放、忍耐的民族气质和精神的作品

是（）

《游园惊梦》

《关汉卿》

A:

《法门寺》

B:

《秦腔》

C:

答D:案：D

解析：《秦腔》通过对秦人自导、自演、自观、自评秦腔的痴醉迷狂的传统风俗的描述，

生动展现了八百里秦川人潜藏于意识深层的刚烈、粗放、忍耐的民族气质和精神上自给自

足的生存状态。

10、【单选题】下列作品中，通过人与狗的命运遭际的呈现，来形象地展现极左路线的肆虐

及农民物质生活和精神生活的悲痛景况的是（）

《鲁鲁》

《陈奂生上城》

A:

《在山区收购站》

B:

《邢老汉和狗的故事》

C:

D:

答案：D

解析：《邢老汉和狗的故事》以“文革”极“左”政治路线所造成的农村凋敝为社会背

景，塑造了朴讷勤劳的农民邢老汉这一人物形象。通过对邢老汉命运的描写，展现了极

“左”路线肆虐下中国农民物质生活极端贫困、精神生活极其惨痛的景况。

11、【单选题】小说《高女人和她的矮丈夫》的叙述视角是（）

以高女人的眼光为视角

以矮丈夫的眼光为视角

A:

以作者的眼光为视角

B:

以团结大楼居民的眼光为视角

C:

答D:案：D

解析：小说采用第三人称限制视角叙述，作者没有从正面展示主人公高女人和矮丈夫夫妇

俩的内心世界，而是用团结大楼居民的外在视角展开叙述，而在团结大楼居民中又以裁缝

老婆的眼光为视角展开叙述。

12、【单选题】下列可以称为“文化小说”的作品是（）

《法门寺》

《陶渊明写挽歌》

A:

《棋王》

B:

《重读＜圣经＞》

C:

答D:案：C

解析：《棋王》肯定了衣食是人类生存的物质基础，又强调了作为人还需要有更高的精神

寄托和精神支柱。可以称为“文化小说”。

13、【单选题】下列属于话剧《关汉卿》中的一组人物是（）

白和甫王和卿郝祯王著

朱帘秀王和卿白和甫马五爷

A:

朱帘秀白和甫王和卿顾充

B:

关汉卿朱帘秀王子修阿合马

C:

答D:案：A

解析：全剧紧扣《窦娥冤》的创作和演出展开，以关汉卿为中心，设计了复杂的人物关

系，体现了多种社会关系在人物身上所起的作用，颇为深入地表现了人物性格的丰富性和

复杂性。其中，朱帘秀、王和卿、白和甫是里面的人物。马五爷出自《茶馆》。

14、【单选题】《黄鹂》一文（）

创作于20世纪50年代，发表于60年代

创作于20世纪60年代，发表于70年代

A:

创作于20世纪70年代，发表于80年代

B:

创作于20世纪80年代，发表于90年代

C:

答D:案：B

解析：《黄鹂》写于1962年4月，却直到1979年才将其发表，同年收入《晚华集》。

15、【单选题】《哎，大森林》的创作题旨是（）

对滥砍滥伐现象提出严厉批评

对森林的荒漠化提出严重警告

A:

倡导全民植树，绿化荒山

B:

警示世人勿忘历史教训，及时剔除各种腐败罪恶

C:

答D:案：D

解析：大森林是国家和民族的一个象征，它的喧嚣不宁，它的生机和腐败，它的代谢与健

忘，正使人联想起刚刚过去的那一场民族浩劫过后亟待反思和清理的历史与现实。

16、【多选题】《髻》以女性独特的视角和细腻的体察力，表达了作者（）

对母亲的爱和理解、同情

对姨娘的鄙夷和怜悯

A:

对父亲的不满和埋怨

B:

对自身命运的慨叹

C:

对童年幸福时光的留恋

D:

答E:案：AD

解析：作者在简短的篇幅里，倾注了丰富复杂的情感：与生俱来的对母亲的爱，对母亲固

守传统的不满，对母亲因父亲纳妾而遭遇委屈的理解与同情；除此之外，还有对姨娘的体

贴与怜悯，以及对父丧困境中母亲和姨娘患难相依的赞叹；最后至于对自身、对人世的爱

憎贪痴之情的感慨。

17、【多选题】下列属于张洁的作品有（）

《沉重的翅膀》

《爱，是不能忘记的》

A:

《拣麦穗》

B:

《麦地》

C:

《髻》

D:

E:

答案：ABC

解析：张洁（1937—），女，生于北京，原籍辽宁抚顺。1979年发表短篇小说《爱，是不

能忘记的》触及爱情与伦理道德关系这一敏感问题，引起文坛的极大反响。代表作有长篇

散文《拣麦穗》、《世界上那个最爱我的人去了》，中篇小说《方舟》，长篇小说《沉重

的翅膀》、《只有一个太阳》、《无字》等。

18、【问答题】简析《巩乃斯的马》的艺术特色。

答案：（1）情感浓烈饱满，议论与抒情融而为一，语言秾丽、有力而流畅。（2分）

（2）意境阔大雄壮（2分）（3）描写、抒情与议论相结合（2分）（4）以自己对不爱马

的人怀有“一点偏见”起始，最后又回到“偏见”作结，首尾呼应，结构严谨。（2分）

评分参考：（1）意思相近即可得分。（2）有创见并言之成理可适当加分，但该题总得分

不超过8分。

19、【问答题】简述《游园惊梦》是如何采用象征、暗示、意识流等表现手法来刻画人物心

理和展现人物命运的。

答案：作品采用了象征、暗示、意识流等表现手法来刻画人物心理和表现主题。（1）象

征手法：主要是指小说中所插入的戏曲《游园惊梦》。其中的人物命运、主题等与作品中

女主人公的命运有着相似之处，杜丽娘的爱情追求及其悲剧性命运，在小说中对女主人公

具有象征性意义．（2分）（2）暗示手法：多指情爱方面。作品对女主人公的恋人移情别

恋等情节写得十分含蓄，特别是女主人公与恋人去中山陵路上一段的描写。（2分）（3）

意识流手法：主要是指蓝田玉在微醉状态下的自由联想和内心独白，集中而深切地表现了

人物在感情生活方面的矛盾痛苦心情和复杂的感情纠葛及悲剧性命运。（2分）象征、暗

示、意识流手法表现出现代小说的突出特征，但又与性格化的对白等中国古代小说的手法

相结合，因此，这是一篇成功地熔中国传统与西方小说、特别是西方现代派小说多种艺术

手段于一炉的作品。（2分）评分参考：（1）意思相近即可得分。（2）有创见并言之成

理可适当加分，但该题总得分不超过8分。

20、【问答题】试析《双桅船》中“船”与“岸”的象征含义，以及全诗的主题意蕴。

答案：（1）象征含义：“船”指抒情主体。这里可以是诗人本人，也可以是诗人所代表

的一代人；（3分）“岸”可以是指抒情主体的恋人，（2分）可以是指抒情主体热爱的

祖国和民族，（2分）也可以是指抒情主体追求的一种更加博大深沉的力量。（3分）

（2）主题意蕴：全诗通过“船”和“岸”的相互依存的天然联系，表现了诗人和诗人所

代表的一代人对于爱情、祖国、民族和美好理想的不懈追求。（6分）评分参考：（1）意

思相近即可得分。（2）有创见并言之成理可适当加分，但该题总得分不超过16分。

21、【问答题】阅读小说《杭州路10号》，结合作品实际，写一篇不少于600字的文学评

论短文。要求：（1）紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。（2）不要写成读后感。

（3）表达通顺、书写规范、卷面整洁。杭州路10号于德北我讲一个我的故事。今年的夏天

对我来说很重要。随着待业天数的不断增加，我越发相信百无聊赖也是一种合理的生活方

式。这当然是从前。很多故事都发生在从前，但未必从前的故事都可以改变一个人。改变一

个人并不容易。夏初那个中午，我从一场棋战中挣脱出来，不免有些乏味。吃饭的时候，我

忽然想出这样一种游戏：闭上眼睛在心里描绘自己所要寻找的女孩的模样，然后，把她当做

自己的上帝，向她诉说自己的苦闷。这一定很有趣。我激动。名字怎么办?信怎么寄?我潇

洒地耸耸肩，洋腔洋味地说：“都随便。”乌——拉——!万岁!这游戏。我找了一张白

纸，在上边一本正经地写了“雪雪，我的上帝”几个字。这是发向天国的一封信。我颇为动

情地向她诉说我的一切，其中包括所谓的爱情经历（实际上是对邻家女儿的单相思），包括

待业始末，包括失去双腿双手的痛苦（这是撒谎!）。杭州路10号袁小雪。有没有杭州路我

不知道，也不必知道。我说过，这是游戏，是一封类似乡下爷爷收的信。信寄出去了。我

很快便把它忘却。生活中竞有这么巧的事，巧得让人害怕。几天之后，我正躺在床上看书，

突然一阵急切的敲门声把我惊起。我打开门，邮递员的手正好触到我的鼻子上。

“信。”“我的?”我不相信是因为从来没有人给我写信。杭州路10号。我惊坐在沙发上。

仿佛有无数只小手在信封里捣鬼，我好半天才把它拆开。字很清丽，一看就是女孩子。信很

短：谢谢您信任我向我诉说您的痛苦我不是上帝但我理解您别放弃信念给生活以时间您的朋

友雪雪。人都有良心。我也有良心。从这封信可以知道袁小雪是个善良的女孩子，欺骗善良

无疑是犯罪。我不回信不能回信不敢回信。这里边有一种崇敬。我认为这件事会过去。只要

我再闭口不言。但是，从那封信开始，我每个月初都能收到一封袁小雪的信。信都很短，执

著、感人。她还寄两本书给我：《张海迪的故事》、《生命的诗篇》。我渐渐自省。袁小

雪，你这是为什么为什么为什么呀?!我渐渐不安。四个月过去了，你知道我无法再忍受这种

折磨。我决定去看看袁小雪，也算负荆请罪。告诉她我是个小混蛋，不值她这样为我牵肠挂

肚。我想知道袁小雪是大姐姐小妹妹还是阿姨老大娘。我必须亲自去，不然的话我不可能再

平静地生活。秋天了。窄窄的小街上黄叶飘零。杭州路10号。我轻轻地叩打这个小院的

门，心中充满少有的神圣和庄严。门开了，老奶奶一头花发映入我的眼帘。我想：如果可以

确定她就是袁小雪，我一定会跪下去叫一声奶奶。“您是?”“我，我找袁小雪。”

“袁?……噢，您就是那个……写信的人?”“是，是他的朋友。”“噢，您，进来吧。”

我随着她走过红砖铺的小道，走进一间整洁明亮的屋子里，不难看出是书房。就在这间屋子

里，我被杀死了。从那里出来，我就是另外