2015年10月自考00541语言学概论试题及答案含解析

语言学概论年月真题

00541201510

1、【单选题】符号中能够指称某种意义的成分被称为（）。

能指

所指

A:

代指

B:

虚指

C:

答D:案：A

解析：能指：语言符号的物质实体能够指称某种意义的成分。所指：也就是“能指成

分”，即特定的物质实体，所指的意义内容。

2、【单选题】下列各项中属于唇齿清擦音的是（）。

[s]

[z]

A:

[f]

B:

[v]

C:

答D:案：C

解析：[f]唇齿、清、擦[v]唇齿、浊、擦

3、【单选题】辅音字母的创造者是（）。

古埃及人

玛雅人

A:

腓尼基人

B:

阿拉伯人

C:

答D:案：C

解析：现在的字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊

字母、拉丁字母等。腓尼基字是辅音字母，没有代表元音的字母或符号，字的读音须由上

下文推断。

4、【单选题】“天气热”中“天气”和“热”的关系是（）。

聚合关系

组合关系

A:

B:

结合关系

凝合关系

C:

答D:案：B

解析：组合关系：符号和符号组合起来的关系为符号的组合关系。聚合关系：在链条的某

一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。它们彼此之间

的关系叫做聚合关系。

5、【单选题】下列各项中属于动宾结构的是（）。

种植牙

飞行器

A:

剪羊毛

B:

饮用水

C:

答D:案：C

解析：A选项偏正B选项偏正C选项动宾（述宾）D选项偏正

6、【单选题】下列词语属于成语的是（）。

拼死拼活

风风火火

A:

计上心来

B:

弄巧成拙

C:

答D:案：D

解析：AB是惯用语，C是谚语

7、【单选题】方言和亲属语言之间具有（）。

语音对应关系

语汇对应关系

A:

语义对应关系

B:

语法对应关系

C:

答D:案：A

解析：亲属语言之间由于历史同源关系，存在语音对应关系，这些语音对应关系也就成为

语言间亲属关系的重要标志。

8、【单选题】语言替换又被称为（）。

语言混用

语言转用

A:

语言混合

B:

语言渗透

C:

答D:案：B

解析：“语言转用”是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象，指的是一个民

族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，也有人称之为“语

言替换”。语言的转用不是指两种语言相互渗透，互相融入，最后混合成一种新的语言，

而是指一种语言取代其他语言而成为不同民族共用的交际工具。

9、【单选题】下列词组中属于体词性词组的是（）。

在下面

穿红衣服的

A:

红着脸

B:

慢慢走

C:

答D:案：B

解析：体词性词组的语法功能和体词相当,主要用作主语、宾语,一般不作述语。B属于

“的”字短语，属于体词性短语

10、【单选题】标写语音的书面符号叫做（）。

音素

音位

A:

音读

B:

音标

C:

答D:案：D

解析：音素：最小的有音又有义的语音单位音位：语音系统中能够区别意义的最小语音

单位。

11、【单选题】下列各词中属于复合词的是（）。

姨妈

阿姨

A:

猩猩

B:

乒乓

C:

答D:案：A

解析：B阿姨，附加式C单纯词-叠音词D乒乓，单纯词-连绵词

12、【单选题】与北京话同属于一个方言区的是（）。

昆明话

上海话

A:

长沙话

B:

客家话

C:

答D:案：A

解析：昆明话属于北方方言，北方方言内部可以分出“华北方言”、“西北方言”、“西

南方言”、“江淮方言”四个次方言。北方方言以北京话为代表。

13、【单选题】决定汉语声调的是（）。

音质

音强

A:

音长

B:

音高

C:

答D:案：D

解析：音高：声音的高低，它决定于发音体震动的快慢。语音的高低跟声带的长短、厚

薄、松紧有关。汉语音节里的声调、语调的不同，主要是音高的高低升降形成的格式造成

的。

14、【单选题】下列各字中，属于形声字的是（）。

休

刀

A:

二

B:

颖

C:

答D:案：D

解析：A休：会意字。B刀：象形字。C二:会意字。D颖：形声字。从禾，顷声。从禾与

农作物有关。本义:谷穗。

15、【单选题】下列各项中属于复元音的是（）。

ang

er

A:

ia

B:

C:

en

答D:案：C

解析：普通话的元音分为单元音和复元音两类。B是卷舌单元音，A和D是鼻音尾韵母。

16、【单选题】下列动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）。

洗热水

擦皮鞋

A:

吃大碗

B:

写毛笔

C:

答D:案：B

解析：ACD：表示动作行为所凭借的工具、材料或手段，用热水洗，用大碗吃，用毛笔写

B皮鞋是擦的受事。

17、【单选题】下列词语中，现代汉语基本义与其本义一致的是（）。

羊

兵

A:

字

B:

向

C:

答D:案：A

解析：B兵：兵,械也。——《说文》兵,上下结构,是个会意字。上半部的“丘”最初造字

时指斧头等兵器,下半部的“八”,其实是两只“手”的简化。兵,本意为兵器。C字：会意

兼形声。从宀（mián)从子,子亦声。在屋内生孩子。本义:生孩子D向：会意字，从宀

（mián)，从口。“宀”表示房屋，甲骨文中像屋墙，有窗户之形。本义：朝北开的窗

户。

18、【单选题】英语dogs中s读[z]，这种现象是（）。

异化

同化

A:

弱化

B:

增音

C:

答D:案：B

解析：同化，就是两个的不同的音位，其中一个因受一个的影响，变成跟它相同或相近的

音位。比如books的s发成/s/，可是dogs的s却变成了/z/，这是因为dogs其中的/g/

是浊音，s/受/g/的影响也变成了浊音z//。

19、【单选题】下列各种文字中属于自源文字的是（）。

日文假名

阿拉伯文字

A:

希腊文

B:

汉字

C:

答D:案：D

解析：不依傍其他文字而独立创造出来的文字叫自源文字，包括古中国的汉字、古埃及

字、苏美尔人的楔形字和中美洲的玛雅文字。他源文字是指借用或参照其他文字形体或系

统而建立的文字，如日文是借源于汉字，英文、法文等都借源于拉丁字母和希腊字母，而

希腊字母又借源于古埃及文。

20、【单选题】下列各种拼音中，与英语亲缘关系最近的是（）。

法语

拉丁语

A:

德语

B:

斯拉夫语

C:

答D:案：C

解析：来自拉丁语：法、意、西、葡、罗来自日耳曼语：英、德、荷兰、瑞典、丹麦来

自古斯拉夫语：俄、保、捷、波、塞尔维亚

21、【多选题】造成社会方言的因素是（）。

阶级阶层差别

职业差别

A:

年龄差别

B:

性别差别

C:

地方差别

D:

答E:案：ABCD

解析：社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现

出来的一些变异，是言语社团的一种标志。地域方言：全民语言在不同地域上的分支。

22、【多选题】下列音素中属于辅音的是（）。

[e]

[b]

A:

B:

[t]

[i]

C:

[g]

D:

答E:案：BCE

解析：AD是元音

23、【多选题】下列各项中属于借词的有（）。

袈裟

沙发

A:

琵琶

B:

喇嘛

C:

戈壁

D:

答E:案：ABCDE

解析：袈裟来自梵语；沙发来自英语；喇嘛来自藏语；琵琶来自匈奴语；戈壁来自蒙古语

24、【多选题】文字起源于（）。

结绳

契刻

A:

图画

B:

结珠

C:

编贝

D:

答E:案：BC

解析：根据对三种最古老的汉字——楔形文字、腓尼基文字和甲骨文的研究，文字起源于

契刻和图画。

25、【多选题】下列各项中属于词法手段的是（）。

词形变化

语类选择

A:

词的轻重音

B:

语序

C:

语调

D:

答E:案：AC

解析：词法手段：通过词的变化来表现语法意义的形式。（词形变化、重音、重叠等）

26、【名词解释】中介语

答案：美国语言学家赛林格提出，指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的

过渡性语言系统，它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。【考点】第二语

言学习

27、【名词解释】单纯词

答案：由一个词根语素（在有的语言里加上词尾）构成的词称为单纯词。汉语中的单音

词，如“书”“人”“车”“路”等以及一部分双音词，如“玻璃”“琉璃”“葡萄”等

都是单纯词。【考点】语法——组合规则

28、【名词解释】语素

答案：语素是语言中音义结合的最小单位。就汉语来说，大抵一个汉字就是一个语素，但

也有两个字表示一个语素的，如“玻璃”“葡萄”等等。【考点】语法——语法单位

29、【名词解释】屈折

答案：通过词的内部发生语音的交替变换来改变词的语法意义的手段

30、【简答题】简述语言发展演变的不平衡性

答案：由于语言系统内各个组成部分的特点不同，语言的发展演变不可能是完全同步的，

因此具有不平衡性。在语言内部的不同组成部分之间，以及在不同的地域之间语言发展演

变的速度和方向是不一致的。

31、【简答题】简要说明语法形式和语法意义的关系。

答案：语法形式和语法意义相互依存，不可分割。语法研究的主要任务就是发现语法形式

与语法意义的对应关系。1、不同语言的语法形式和语法意义有不同表现。比如动作发生

在过去的意义，英语用动词加词缀“-ed”的词形变化形式，汉语就用动词后面加“了、

过”的形式。2、一种语言中的语法形式和语法意义也并非简单对应。①比如有的是一种

形式对应一种意义，像英语中定冠词“the”只表示后面的名词是有定的或特指的，如

“thehouse”；②有的是一种形式对应多种意义，例如德语中的定冠词除了表示名词定

指，还表示名词的性或数，如“derTisch（桌子，定指/阳性/单数）”“dieTafel（黑

板，定指/阴性/单数）”；、③还有的是多种形式对应一种意义，例如汉语中表示名词的

定指意义，既可以通过语序形式，即出现在动词前的光杆名词是有定的，如“房子（塌

了）”，也可以通过加指示代词或特定介词的形式表示名词是有定的，如“（喜欢）这房

子”“把房子（卖了）”。【考点】语法形式和意义

32、【简答题】简要说明人的大脑左右两半球的分工及与语言和思维的关系。

答案：（1）大脑左右半球分工：两侧大脑半球之间是分工合作的关系，二者各有所长，

相互补充，共同完成大脑的整体功能。通常认为左脑主要功能是语言，书写、分析、逻辑

推理、数学运算、抽象思维等；右脑的主要功能有空间方位辨别、几何图形识别、形象思

维、音乐、美术、舞蹈、情感、创造性及综合活动等。有人将左脑称为理性脑，将右脑称

为感性脑。两侧大脑半球虽有明显的机能差异，但这种分工不是绝对不变的，当一侧脑受

伤后，对侧脑半球常有较强的代偿作用。（2）语言和思维的关系依旧是个有争议的话

题，争议主要围绕三个方面：①起源和发生的先后问题。大多数学者认为语言是人类最重

要的思维工具，语言能够影响人的思维模式，在产生和起源的问题上，主要还是倾向于人

类的思维可能先于语言产生。②范围和功能的对应问题。人类思维活动有不同的类型，其

中理性思维必须借助于语言，语言是理性思维最重要的工具，但不是唯一的工具；感性思

维和发散思维不一定借助语言，但是语言也在这两种思维活动中起一定作用；理性思维与

语言虽然关系密切，但分属两种不同现象，具有不同的功能。③地位和作用的主导问题。

大多数人认为思维起主导作用，思维决定语言。语言虽然对思维活动有一定影响，但不能

无限度地夸大这种影响，更不能说语言决定人的思维方式和思维活动。

33、【论述题】举例说明归纳音位的原则

答案：1.对立原则。如果两个音素可以出现在完全相同的语音环境中，并且可以区别语音

形式的意义，那么这两个音素之间就具有“对立关系”。具有对立关系的音素就要归为不

同的音位。比如，汉语中的舌尖前辅音“z[ts]”和舌尖后辅音“zh[t?]”差别很小，但

在相同语音环境下能够区别意义：[tsu214]（组)——[t?u214]（主)，因此在普通华中设

立为不同的音位“z/ts/”和“zh/t?/”。需注意的是，建立对应关系的语音环境除需要

替换的音素，其余部分必须完全相同，即“最小对立队”。2.互补原则。如果两个音素从

不出现在相同的语音环境中，这两个因素之间就具有“互补关系”。具有互补关系的音素

永远不能构成最小对立对。这种音素在理论上都可以归并为同一个音位，作为一个音位的

不同变体。音位变体分为“条件变体”和“自由变体”两种。受语音环境制约的叫“条件

变体”，比如/α/音位有三个变体：（1)/a/（2)/α/（3)/A/。不受环境制约可以自由替

换而不影响语义的，叫“自由变体”。如兰州话里声母[n]不受条件限制，可以任意读成

[l],即所谓的“n、l”不分，这里的[n]、[l]就是一种自由变体，二者之间可以看做具有

互补关系。3.语音近似原则。把几个不同的音素归并为一个音位，除了要考虑是否互补，

还要看语音上是否相似，只有呈互补关系且在语音上近似的音素，才能归入同一个音位。

/a/、/α/、/A/符合这两个条件，所以归入/α/这两个音位中。前面说兰州话中的[n]、

[l]，虽然具有互补关系，但由于二者语音也不够相似，也不必归入同一个音位；而普通

话中[n]、[l]可以在相同语音环境中区别意义，如“女”“旅”，具有对立关系，就更不

能归为同一个音位了。

34、【论述题】举例说明语义角色的类型。

答案：根据谓词和论元之间不同的语义关系，可以把论元分为若干个类型，这种论元的类

型一般称为“语义角色”。常见的语义角色有“施事”“受事”“与事”“工具”“结

果”“处所”等。施事表示动作行为的发出者，如“她走了”中的“她”；受事表示动

作行为的承受者，如“自行车修理好了”中的“自行车”；与事表示动