(2024年)《公共心理学》课程教案心理咨询易考吧

《公共心理学》课程教案心理咨询易考吧12024/3/26CATALOGUE目录课程介绍与教学目标心理咨询基本概念与原理常见心理问题识别与应对心理咨询技能提升与实践心理咨询师职业素养与伦理规范总结回顾与展望未来发展22024/3/2601课程介绍与教学目标32024/3/26课程背景01《公共心理学》是心理学领域的一门基础课程，旨在帮助学生了解心理学的基本原理和概念，掌握基本的心理分析方法和技能，培养对人类心理现象的兴趣和敏感性。课程内容02课程涵盖心理学的多个分支领域，包括基础心理学理论、发展心理学、社会心理学、异常心理学等，通过系统的学习和实践，使学生全面了解心理学的知识体系。课程特色03采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力；同时，课程还关注当前社会热点和心理现象，引导学生将心理学知识应用于实际生活和工作中。《公共心理学》课程概述42024/3/26知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304掌握心理学的基本概念、原理和主要理论，了解心理学的研究方法和技术。能够运用心理学知识分析和解决实际问题，具备一定的心理咨询和辅导能力。培养学生对心理学领域的兴趣和热情，树立正确的心理观念和价值观。培养学生尊重他人、关注社会、积极向上的态度和精神风貌。52024/3/26考核方式采用闭卷考试、课堂表现、作业完成情况等多种考核方式综合评价学生的学习成果。考核标准闭卷考试主要考察学生对心理学基本理论和概念的掌握情况；课堂表现主要评价学生的参与度、思考深度和表达能力；作业完成情况则反映学生的学习态度和实际应用能力。综合各项考核成绩，评定学生的最终成绩。考核方式及标准62024/3/2602心理咨询基本概念与原理72024/3/26心理咨询定义心理咨询是一种通过心理学理论和技术，帮助人们解决心理问题和增强心理健康的专业服务。服务对象心理咨询的服务对象包括各个年龄段的人群，如儿童、青少年、成年人和老年人等，以及不同职业和背景的人群，如学生、教师、企业家、公务员等。心理咨询定义及服务对象82024/3/26心理咨询过程通常包括建立咨询关系、进行咨询、终止咨询三个阶段。在这个过程中，心理咨询师会运用各种心理学理论和技术，帮助来访者识别问题、探索内心、寻找解决方案。心理咨询过程心理咨询遵循尊重、真诚、共情、保密等原则，确保咨询过程的安全和有效。同时，心理咨询师还需要注意避免双重关系、保持专业界限等。心理咨询原则心理咨询过程及原则92024/3/26心理咨询流派心理咨询有多种流派，如人本主义心理咨询、认知行为疗法、精神动力学心理咨询等。这些流派有不同的理论背景和技术方法，适用于不同的心理问题和人群。心理咨询方法心理咨询方法包括倾听、提问、表达、指导等。心理咨询师会根据来访者的具体情况和需求，选择合适的方法进行咨询。同时，心理咨询师还需要不断学习和掌握新的咨询技术和方法，以提供更优质的服务。心理咨询流派与方法102024/3/2603常见心理问题识别与应对112024/3/26

焦虑、抑郁等情绪问题识别焦虑情绪的表现紧张不安、易怒或暴躁、失眠或睡眠质量差、注意力不集中、自我负面评价、过度担忧等。抑郁情绪的表现持续低落情绪、失去兴趣或活力、睡眠障碍、食欲改变、注意力难以集中、自我负面评价、自责和无助感等。识别方法观察情绪变化、注意行为异常、倾听主观感受、使用专业心理测评工具。122024/3/26人际关系困扰的表现沟通障碍、信任问题、冲突处理不当、社交恐惧等。应对策略学习有效沟通技巧、建立信任关系、妥善处理冲突、寻求专业帮助。实用技巧积极倾听、表达清晰明确、尊重他人观点、寻求共同点等。人际关系困扰应对策略132024/3/26紧张、焦虑、失眠、疲劳、注意力不集中等。压力的表现压力管理策略自我调节技巧制定合理目标、调整心态、保持健康生活方式、寻求社会支持等。深呼吸放松法、冥想放松法、运动放松法、音乐放松法等。030201压力管理与自我调节技巧142024/3/2604心理咨询技能提升与实践152024/3/26积极倾听，关注对方言语和非言语信息，给予反馈。倾听技巧理解对方情感和立场，表达同理心。共情能力开放式和封闭式提问结合，引导对方深入表达。提问方式倾听、共情等基本技能训练162024/3/26了解对方背景和需求，制定面谈计划。面谈准备建立良好的咨询关系，运用倾听和共情技巧，引导对方表达内心感受和需求。面谈过程结合具体案例，分析面谈过程中的问题和挑战，提出改进建议。案例分析面谈技巧及案例分析172024/3/26反馈与评估互相给予反馈，评估角色扮演效果，提出改进意见。角色扮演分组进行角色扮演，模拟咨询场景，练习倾听、共情和面谈技巧。实践应用将所学技能应用到实际咨询中，不断反思和总结，提高咨询效果。角色扮演与模拟咨询实践182024/3/2605心理咨询师职业素养与伦理规范192024/3/26心理咨询师职业道德要求尊重每个人的生命价值和尊严，不歧视或伤害任何人。积极维护社会和谐与稳定，不参与或支持任何破坏和平的行为。保持积极、乐观的心态，传递正能量，帮助人们更好地面对生活中的挑战。引导人们追求真、善、美，关注心灵成长和内在修养，促进社会文明进步。尊重生命热爱和平积极向上引人向善202024/3/26向来访者充分说明心理咨询的目的、方法、可能的风险和收益等，确保来访者在充分知情的情况下做出决策。知情同意严格保护来访者的个人信息和隐私，未经来访者同意，不得向任何第三方透露相关信息。保密原则尊重来访者的自主权和选择权，不强迫或诱导其做出任何决定。尊重自主权确保心理咨询过程的安全性和可靠性，采取必要的措施防范潜在的风险和危害。保障安全保护来访者权益和隐私原则212024/3/26倾听与理解尊重与接纳共情与关怀积极引导与启发建立良好咨访关系策略认真倾听来访者的诉说，理解其情感和需求，给予积极的反馈和支持。设身处地地体会来访者的感受和处境，表达对其的关心和支持，增强彼此的信任感和亲近感。尊重来访者的个性、文化背景和价值观，以开放、包容的态度接纳其不同的表达方式和行为。通过引导来访者深入思考和自我探索，启发其内在的智慧和潜力，促进其自我成长和发展。222024/3/2606总结回顾与展望未来发展232024/3/2603心理咨询的理论流派与技术介绍了精神分析、人本主义、认知行为疗法等心理咨询的理论流派，以及相应的技术与方法。01心理咨询的基本概念、原则与技巧包括建立咨询关系、倾听、共情、提问等技巧，以及心理咨询中的保密、尊重、真诚等原则。02常见心理问题的识别与处理包括焦虑、抑郁、人际关系问题等常见心理问题的表现、原因及处理方法。课程重点内容回顾242024/3/26学员对课程内容的理解和掌握情况通过课堂表现、作业和考试等方式，评估学员对心理咨询基本概念、原则和技巧的理解和掌握情况。学员在心理咨询实践中的体验和收获邀请学员分享自己在心理咨询实践中的经验和感悟，包括面对来访者的挑战、如何运用所学技巧进行干预等。学员对课程改进的建议和意见收集学员对课程的反馈和建议，以便进一步完善和优化课程内容及教学方法。学员心得体会分享252024/3/26新技术在心理咨询中的应用关注新技术如人工智能、虚拟现实等在心理咨询领域的应用前景，以及这些技术可能带来的变革