《扬州慢》课件 统编版高中语文选择性必修下册

扬州慢扬州慢

如柳永的《望海潮》一样，姜夔的《扬州慢》也是词牌和题目合二为一，是姜夔的自度曲。慢词特点：语调舒缓，词情哀婉。姜夔姜夔(kuí)(约1155—约1221)，字尧章，号白石道人。他精通音律，能自度曲，其词格律严密。他常常浪迹江湖、寄食诸侯，是一名耿介清高的雅士。他一生清贫自守，以文艺创作自娱，诗词散文和音乐书法，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。

学习任务一：研读小序淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。交代了《扬州慢》的写作时间、地点，描绘了作者的所见所闻，交代写作缘由，对《扬州慢》的评价。黍离

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？

彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？

彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？“黍离”之悲

《黍离》选自《诗经·王风》。《毛诗序》称:闵(通“悯”)宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。“黍离”一词也成了历代文人感叹亡国触景生情常用的典故材料补充

此首写维扬乱后景色，凄怆已极。千岩老人，以为有《黍离》之悲，信不虚也。至文笔之清刚，情韵之绵邈，亦令人讽诵不厌。

-唐圭璋《唐宋词简释》学习任务二：朗诵并概括诗歌内容

上片内容概括：

下片内容概括：诗人经过扬州看到的景象悬想风流才子杜牧重到须惊材料补充：扬州城经历了什么？

因“州界多水，水扬波”，遂以“扬”为州名。

李白：烟花三月下扬州《送孟浩然之广陵》

本词中诗人对扬州的过去是如何描写的？淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。（一）总写扬州的地位。指出其是“名都”，有“佳处”

（二）杜牧和扬州

赠别（其一）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。

十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。扬州十里长街的繁华扬州十年，繁华如梦。扬州特有美景佳胜词人看到的扬州城是怎样的？

过春风十里，尽荠麦青青。废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。桥边红药……是什么造成了扬州城今天这样的景象？

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。扬州因地处南北交通要道而屡遭兵燹xiǎn

“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”----辛弃疾建炎三年（1129年），金军突袭扬州，迫使宋高宗狼狈南逃。绍兴三十一年（1161年），完颜亮撕毁和议，率军南侵，扬州再遭焚掠，元气大伤。淳熙三年（1176年），年仅二十出头的姜夔经过扬州，此时他看到了什么样的景象？山坡羊·潼关怀古

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！人类永远的敌人：战争！触目惊心，叙利亚战争前后

小结

词人选取了大量冷寂的意象，营造出悲凄惨淡的氛围，同时多处化用杜牧诗中典故，反复对照扬州昔日之繁盛与今日之破败，将战争给人们内心带来的创伤表达得淋漓尽致，学习任务三：再读诗歌，完成下表。

篇目城市意象意境手法情感扬州慢扬州昔日今日学习任务三：再读诗歌，完成下表。

篇目城市意象意境手法情感扬州慢扬州昔日淮左名都，竹西佳处、春风十里繁华热闹今昔对比虚实结合昔盛今衰的悲叹今日荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、冷月无声萧条衰败总结

《扬州慢》聚焦与扬州今昔盛衰的对比。词人一面描摹眼前景象，以免想象杜牧重游故地的震惊和悲哀，强化了兵火劫后的沉痛心情。作业