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文档简介

《四季更替》导学案第一课时主题：探究四季更替的原因和特点一、概述四季更替是地球环境的一种自然现象，是因为地球绕太阳公转和自转而造成的。四季更替影响着我们的生活和工作，了解四季更替的原因和特点对我们更好地适应自然环境具有重要意义。二、四季更替的原因1.地球公转引起地球绕太阳公转一周约为365.24天，且公转轨道呈椭圆形，使得地球每天所接受到的太阳直射光线有所不同。这种公转造成了地球各地的气温和光照时间不同，从而形成了四季更替。2.地球自转引起地球自转轴的倾斜造成了四季交替的变化。地球公转时，北半球和南半球在太阳光的照射下会交替暖和，这就形成了春、夏、秋、冬四季的交替。三、四季更替的特点1.春季：气温逐渐回暖，百花盛开，生机勃勃。2.夏季：气温高，雨水多，适合生长作物，阳光充足。3.秋季：气温逐渐降低，果实成熟，色彩斑斓。4.冬季：气温寒冷，日短夜长，植物休眠。四、活动设计1.观察四季变化：学生们可以选择一个固定的地点，每个季节去观察该地区的气温、植被和动物等情况，并记录下来。2.画四季图片：让学生们通过绘画的方式表现四季的特点，如春天的花草蓬勃、夏天的阳光明媚、秋天的果实累累和冬天的银装素裹。3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨四季更替给我们生活和工作带来的影响，以及如何更好地适应四季变化。五、案例分析以北京为例，北京地处北半球，四季分明。春季气温回暖，植被绿意盎然；夏季气温高，多雨，适合农作物生长；秋季气温适中，果实成熟；冬季气温寒冷，阳光少，适合滑雪等冬季运动。六、总结和展望通过学习四季更替的原因和特点，我们更加了解自然界的规律，并能更好地适应四季变化，保护环境，享受自然的美好。希望学生们能够积极参与环保活动，爱护我们共同的家园，与自然和谐相处。第二课时导学目标：1.了解四季更替的原因和特点。2.掌握四季更替的规律和周期。3.了解四季更替对人类生活的影响。导学内容：一、四季更替的原因和特点四季更替是地球自转和公转造成的。地球公转的轨道是椭圆形的，近日球和远日球的远近会造成气温的变化，形成四季更替。四季分别是春季、夏季、秋季和冬季，每个季节都有自己独特的特点。二、四季更替的规律和周期四季更替的规律是春季夏季秋季冬季交替循环，每个季节大约有三个月的时间。春季的特点是气温逐渐升高，植物开始生长；夏季气温最高，阳光最强烈；秋季气温逐渐下降，树叶变黄；冬季气温最低，寒冷干燥。三、四季更替对人类生活的影响四季更替对人类生活有着重要的影响。夏季炎热导致人们容易中暑，冬季寒冷导致人们容易感冒。春季适宜户外活动，秋季适宜采摘水果和蔬菜。四季更替也带来了节气和节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。导学活动：1.观察当天的气温和天气状况，判断当前是处于哪个季节。2.同学们分小组讨论，每个季节

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