《驿路梨花-彭荆风作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》

《驿路梨花-彭荆风》作业设计方案第一课时本次作业设计将围绕中国古代文学名篇《驿路梨花/彭荆风》展开，通过学生阅读原文、分析文学特点、进行创作仿写等多种方式，培养学生的文学鉴赏能力和创作能力，提升他们的语文素养和文学修养。一、作业目标：1.通过阅读古代文学名篇《驿路梨花/彭荆风》，了解这部作品的创作背景、主题思想和艺术特点。2.培养学生对古代文学的鉴赏能力，提高其对文学作品的理解和品味能力。3.通过文学创作仿写，锻炼学生的写作能力，培养其文学表达和创作能力。二、作业内容：1.阅读《驿路梨花/彭荆风》原文，并对其主题、人物、结构、语言等方面进行分析。要求学生撰写读后感，总结作者的抒情手法和情感表达方式。2.就《驿路梨花/彭荆风》中的一个段落或诗句进行赏析，分析这段文字的意境和表达手法，并写下自己的感悟和理解。3.选择一个情节或主题，进行文学创作仿写，可以延续原作的风格和情感，也可以进行改编创作，展现学生自己的文学想象和表达能力。三、作业要求：1.作业要求字数在800字以上。2.作业内容结构清晰，逻辑严密，语言流畅，表达准确。3.作业要求学生思考深入、观点独到，展现出对文学作品的独特理解和感悟。4.作业需要体现学生对古代文学的热爱和对文学创作的兴趣，展示学生的文学素养和写作才华。四、评分标准：1.内容完整、深入、独到性（40分）2.表达流畅、准确、有逻辑（30分）3.创意新颖、个性突出（20分）4.语言规范、风格优美（10分）通过本次作业设计，学生将有机会深入了解《驿路梨花/彭荆风》这部古代文学名篇，体味其中的情感与意境，同时锻炼了自己的文学鉴赏和创作能力，为其未来的学习和人生增添了一份厚重的文学底蕴和情感财富。愿每一位学生都能在这次作业中收获满满的文学感悟和写作成就！第二课时一、作业背景《驿路梨花/彭荆风》是一部关于唐代历史风云人物彭荆风的传记小说，作者以独特的笔法描绘了彭荆风一生的传奇经历，展现了唐代的政治腐败、人性的善恶、爱恨情仇等多重主题。本次作业设计旨在帮助学生更深入地理解小说的内涵，提升阅读理解和文学鉴赏能力。二、作业要求1.阅读《驿路梨花/彭荆风》全文，并结合课堂讲解和教材知识，撰写一篇1000字以上的读书心得体会；2.针对小说中的主要人物、情节和主题进行深入分析，撰写一篇800字以上的文学评论；3.组织小组讨论，就小说中的某一场景或某一段落展开讨论，并在课堂上进行展示；4.利用多媒体工具，设计一份PPT，对小说的背景、作者、主要内容等进行详细介绍。三、作业流程1.第一周：阅读分析《驿路梨花/彭荆风》，并撰写读书心得体会；2.第二周：完成文学评论的撰写，并准备小组讨论的主题；3.第三周：小组讨论，展示讨论成果，并完成PPT设计；4.第四周：作业汇总，提交成果，并进行集中评价和讨论。四、评分标准1.读书心得体会：内容充实，思路清晰，观点独特，表达流畅（满分30分）；2.文学评论：深度分析，观点独特，融入相关知识，揭示主题精髓（满分40分）；3.小组讨论展示：主题明确，逻辑清晰，气氛活跃，成果突出（满分20分）；4.PPT设计：内容丰富，布局合理，配图精彩，表达清晰（满分10分）。五、作业意义通过本次作业设计，可以帮助学生深入理解文学