2027届河南省语文初三人教版仿真模拟卷（含答案）

-2027届河南省语文初三人教版仿真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）确凿（záo）徘徊（huái）参差不齐（cēn）C.吝啬（sè）静谧（mì）莅临（lì）人迹罕至（hǎn）D.高邈（miǎo）莅临（lì）莅临（lì）翻来覆去（fù）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了详细的交通安全规则。D.中华优秀传统文化源远流长，我们要传承和弘扬民族精神。3.古诗文默写。（10分）(1)水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）(2)____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）(3)我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(4)____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）(5)非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）(6)夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）(7)王湾在《次北固山下》中描写时序交替、蕴含自然理趣的诗句是：____________________，____________________。(8)李商隐在《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：____________________，____________________。4.名著阅读。（4分）在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了多位对他影响深远的人物。请从下列人物中任选一位，结合具体情节简要分析其形象特点。人物：长妈妈藤野先生范爱农5.综合性学习。（10分）学校开展“走进传统文化”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【对联赏析】请根据上联，选出最合适的下联（）（2分）上联：品经典书香，传承文明薪火A.赏诗词韵味，弘扬民族精神B.观山水美景，陶冶高雅情操C.听历史回声，感悟岁月沧桑D.读圣贤书卷，提升道德修养(2)【活动设计】请为本次活动设计两个环节，并写出活动名称。（4分）示例：环节一：经典诵读比赛______________________________(3)【口语交际】（4分）学校邀请了一位非遗传承人进校开展讲座。讲座结束后，主持人请你代表学生向传承人致谢并邀请他担任学校社团顾问。你会怎么说？请写出来。______________________________二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读（共24分）阅读下面的文章，完成6-9题。母亲的“谎言”①小时候，家里穷，母亲常把好吃的留给我，自己却说不爱吃。②记得有一次，母亲买回一条鱼，煎得金黄酥脆。我馋得直流口水，母亲却笑着说：“妈不爱吃鱼，鱼刺多，怕卡着，你吃吧。”我信以为真，大口大口地吃起来。吃完后，我看见母亲在厨房偷偷吃鱼头，心里酸酸的。③还有一次，冬天特别冷，母亲给我买了一件新棉袄。我穿着新衣服在雪地里玩耍，冻得手脚冰凉。母亲却穿着单薄的旧衣服，在院子里洗衣服。我问母亲：“你不冷吗？”母亲笑着说：“妈身体好，不怕冷，你穿着暖和就行。”④长大后，我才明白，那些都是母亲善意的谎言。她把最好的留给我，把苦累留给自己。⑤如今，我也成了母亲，每当看到孩子爱吃的美食，我也会说：“妈不爱吃，你吃吧。”那一刻，我懂得了母爱的伟大与无私。6.文章第②段中，“我”为什么心里酸酸的？（3分）7.请结合文章内容，分析母亲是一个怎样的人。（4分）8.文章第⑤段中，“我”为什么说“妈不爱吃，你吃吧”？这句话有什么深刻含义？（4分）9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章通过“鱼”和“棉袄”两件事，表现了母亲对“我”的爱。B.母亲的“谎言”其实是无私的奉献，体现了母爱的伟大。C.文章主要批评了母亲撒谎的行为，提醒我们要诚实守信。D.文章结尾“我”的行为，说明母爱是可以传承的。（二）文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成10-13题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)不亦说乎（）(2)人不知而不愠（）(3)温故而知新（）(4)好之者不如乐之者（）11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12.曾子“三省”的内容是什么？这对我们有什么启示？（2分）13.文中哪句话体现了孔子对颜回安贫乐道精神的赞赏？请摘抄下来。（2分）（三）诗歌阅读（共6分）阅读下面的诗歌，完成14-15题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。14.这首小令描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（3分）15.“小桥流水人家”一句描绘了温馨的画面，在文中有什么作用？（3分）______________________________三、写作（共50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活就像一场旅行，沿途有风景，也有坎坷。有时，一句温暖的话语能点亮我们的心灯；有时，一次小小的挫折能让我们更加坚强；有时，一个微小的善举能传递巨大的力量。请以“那一次，我感受到了温暖”或“成长中的那束光”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。(2)不得抄袭、套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.(1)山岛竦峙(2)枯藤老树昏鸦(3)随君直到夜郎西(4)回乐峰前沙似雪(5)非宁静无以致远(6)断肠人在天涯(7)海日生残夜江春入旧年(8)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时4.示例：藤野先生。藤野先生没有民族偏见，认真修改“我”的讲义，关心“我”的学习，体现了他严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质。5.(1)A(2)示例：环节二：传统文化知识竞赛环节三：非遗作品展示体验(3)示例：尊敬的老师，感谢您精彩的讲座，让我们受益匪浅。我们代表学校邀请您担任我校传统文化社团的顾问，希望能得到您的支持。6.因为“我”发现母亲其实爱吃鱼，却为了把好吃的留给“我”而撒谎说不爱吃，被母亲的无私母爱感动。7.母亲是一个勤劳、节俭、无私、疼爱孩子的人。她把最好的留给孩子，自己吃苦受累，体现了伟大的母爱。8.“我”模仿母亲当年的行为，把好吃的留给孩子。这句话表明“我”理解了母亲的苦心，母爱在代际间传承，体现了母爱的伟大与无私。9.C10.(1)同“悦”，愉快(2)生气，恼怒(3)学过的知识(4)以……为快乐11.(1)只学习不思考就会迷惑而无所得，只空想不学习就会疑惑而无所得。(2)知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。12.内容是：替别人办事是不是尽心竭力了？跟朋友交往是不是诚信了？老师传授的知识是不是复习了？