幼儿园大班美术欣赏故事教案详案《烛花》_第1页
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第页共页幼儿园大班美术欣赏故事教案详案《烛花》教学目标：1.通过欣赏故事《烛花》，培养幼儿的艺术欣赏能力。2.启发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美情感。3.培养幼儿对艺术作品的感悟和表达能力。教学重点：1.带领幼儿欣赏故事的情节，感受故事的美感和寓意。2.启发幼儿对艺术作品的情感表达和创造力。教学难点：1.引导幼儿运用自己的想象力和情感来感悟和表达艺术作品的意义。2.倡导幼儿积极参与艺术欣赏活动，发展幼儿的主动性和创造力。准备工作：1.故事《烛花》的诵读录音或视频。2.画纸、彩色笔、蜡烛等。教学过程：引入活动：1.教师向幼儿介绍今天的活动内容是美术欣赏故事《烛花》。2.提问：大家知道什么是烛花吗？它是什么样的东西？它有什么特点？3.引导幼儿发表自己的观点，并帮助他们了解烛花是一种特殊的灯光，它的特点是光亮、温暖、柔和等。故事欣赏：1.播放《烛花》的诵读录音或视频，让幼儿聆听故事的内容和情感。2.带领幼儿参与故事欣赏，提问：故事中的小孩为什么喜欢烛花？在故事里，小孩是怎么和烛花玩耍的？3.引导幼儿表达自己的观点和感受，帮助他们感受故事中烛花的美感和寓意。情感表达：1.给每个幼儿一张白纸和彩色笔，让他们用自己的想象力画出他们对《烛花》的理解和感受。2.提醒幼儿可以画出烛花的形状、颜色，也可以画出故事中的小孩和烛花一起玩耍的场景。3.鼓励幼儿自由发挥想法，不拘泥于形式，注重幼儿对艺术作品的情感表达和创造力。展示分享：1.邀请每个幼儿展示自己的画作，并让他们以口头的方式分享自己的想法和感受。2.教师积极鼓励幼儿的表现，并给予肯定和赞扬。课堂总结：1.回顾课堂中的教学内容，让幼儿总结今天学到的知识和经验。2.引导幼儿思考：我们为什么要学习和欣赏美术作品？美术作品对我们有什么帮助？3.强调美术作品可以启发我们的想象力和创造力，培养我们的审美情感。拓展活动：1.邀请幼儿讲述自己喜欢的故事，并用画画的方式表达故事的情节和情感。2.组织幼儿参观美术展览或画廊，带领他们欣赏更多的艺术作品，拓宽幼儿的艺术视野。教学反思：在今天的美术欣赏教学中，幼儿通过欣赏故事《烛花》培养了艺术欣赏能力，启发了想象力和创造力，同时也表达了对艺术作品的情感和理解。在教学中，教师注重引导和激发幼儿的主动性，让幼儿积极参与欣赏活动和创作活动，培养了幼儿的审美情感和艺术表达能力。同时，教师还通过提问、引导和展示等方式，激发幼儿对艺术作品的思考和探索，帮助幼儿形成自己的

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