冀教版数学四年级（下册）多边形的认识 第5课时 梯形的认识_第1页
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多边形的认识第5课时梯形的认识冀教版数学四年级下册多边形的认识第5课时梯形的认识1、能从具体事物中抽象出并认识梯形，掌握的特征。2、知道直角梯形和等腰梯形的特征。下面的四边形只露出了一个角，猜一猜，它可能是什么图形？你认识这种四边形吗？生活中你见过它吗？仔细观察这三幅图，找出物体中的图形。这些图形都是梯形。观察这三个梯形，说一说有什么相同的地方？这三个图形都是四边形。这三个图形都只有一组对边平行。观察这三个梯形，说一说有什么相同的地方？只有一组对边平行的四边形叫做梯形。梯形中分别平行的两条边叫做上底和下底。上底下底腰腰梯形中不平行的两条边叫做梯形的腰。高从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。认识梯形各部分的名称。怎样画出下底的高呢？梯形有无数条高，这些高都相等。高我们可以参照平行四边形画高的方法去画。下底说一说梯形和平行四边形有什么不同？相同点不同点都是四边形；都有平行的对边。都有无数条高两组对边分别平行且相等;有且只有一组对边平行,且这组对边不相等。对角分别相等。剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？沿虚线对折后，两边完全重合。剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？沿虚线对折后，两边完全重合。通过测量我发现，这个梯形的两个腰的长度相等。通过测量我发现，这个梯形上面两个角的度数相等，下面两个角的度数相等。腰腰顶角顶角底角底角剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？腰腰顶角顶角底角底角这样的梯形叫做等腰梯形等腰梯形是轴对称图形两腰相等两组底角分别相等这样的梯形叫做直角梯形。剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？通过测量我发现，这个梯形有两个直角。垂直于上底、下底的腰就是直角梯形的高。剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？腰腰顶角顶角底角底角等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。我们认识了哪些四边形？它们之间有什么关系？四边形平行四边形长方形正方形梯形1.下面哪些图形不是梯形？为什么？（练一练第1题）（）（）（）（）×√√×因为没有平行的一组对边。不满足只有一组对边平行。2.写出下面梯形各部分的名称。上底下底腰腰3.观察下列梯形的高的画法，对的画“√”，不对的画“×”。√√√√√×4.在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。有几种方法？（练一练第3题）

梯形的认识1、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。梯形有无数条高，这些高都

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