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广东省江门蓬江区五校联考2024年数学八年级下册期末复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美,现从中选取以下四种窗格图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.鞋子的“鞋码”和鞋长存在一种换算关系,下表是几组鞋长与“鞋码”换算的对应数值(注:“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码).设鞋长x,“鞋码”为y,试判断点在下列哪个函数的图象上()鞋长16192123鞋码(码)22283236A. B.C. D.3.如图,在中,,于点,和的角平分线相较于点,为边的中点,,则()A.125° B.145° C.175° D.190°4.“”是指大气中危害健康的直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们含有大量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大危害,2.5微米即0.0000025米.将0.0000025用科学记数法表示为()A. B. C. D.5.给出下列命题:(1)平行四边形的对角线互相平分;(2)矩形的对角线相等;(3)菱形的对角线互相垂直平分;(4)正方形的对角线相等且互相垂直平分.其中,真命题的个数是()A.2 B.3 C.4 D.16.若,则()A.7 B.-7 C.5 D.-57.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.矩形 B.菱形 C.平行四边形 D.正方形8.函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x且x≠1 B.x且x≠1 C.x且x≠1 D.x且x≠19.下列命题是真命题的是()A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分且相等的四边形是平行四边形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形10.下列各式一定是二次根式的是()A. B. C. D.11.小明用50元钱去买单价是8元的笔记本,则他剩余的钱Q(元)与他买这种笔记本的本数x之间的函数关系式是()A. B. C. D.12.如图,点是正方形的边上一点,把绕点顺时针旋转到的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为()A.4 B. C.6 D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,已知正方形纸片ABCD,M,N分别是AD、BC的中点,把BC边向上翻折,使点C恰好落在MN上的P点处,BQ为折痕,则∠PBQ=_____度.14.如果一次函数的图像经过点和,那么函数值随着自变量的增大而__________.(填“增大”或“不变”或“减小”)15.弹簧原长(不挂重物)15cm,弹簧总长L(cm)与重物质量x(kg)的关系如下表所示:弹簧总长L(cm)1617181920重物质量x(kg)0.51.01.52.02.5当重物质量为4kg(在弹性限度内)时,弹簧的总长L(cm)是_________.16.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是______.17.若关于x的方程产生增根,那么m的值是______.18.如图所示,将△ABC绕AC的中点O顺时针旋转180°得到△CDA,添加一个条件_____,使四边形ABCD为矩形.三、解答题(共78分)19.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=﹣2x+1的交点M的横坐标为1,与直线y=x﹣1的交点N的纵坐标为2,求这个一次函数的解析式.20.(8分)如图,平行四边形ABCD中,AE、DE分别平分∠BAD、∠ADC,E点在BC上.(1)求证:BC=2AB;(2)若AB=3cm,∠B=60°,一动点F以1cm/s的速度从A点出发,沿线段AD运动,CF交DE于G,当CF∥AE时:①求点F的运动时间t的值;②求线段AG的长度.21.(8分)(1)解不等式组(2)解方程:.22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,已知一次函数y=-12x+1的图像与x轴交于点A,与1求A,B两点的坐标2在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象;3根据图像回答:当y>0时,x的取值范围是.23.(10分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).①把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1;②以原点O为对称中心,再画出与△ABC关于原点对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.24.(10分)某校某次外出社会实践活动分为三类,因资源有限,七年级7班分配到20个名额,其中甲类2个、乙类8个、丙类10个,已知该班有50名学生,班主任准备了50个签,其中甲类、乙类、丙类按名额设置、30个空签.采取抽签的方式来确定名额分配,请解决下列问题:(1)该班小明同学恰好抽到丙类名额的概率是多少?(2)该班小丽同学能有幸去参加实践活动的概率是多少?(3)后来,该班同学强烈呼吁名额太少,要求抽到甲类的概率要达到20%,则还要争取甲类名额多少个?25.(12分)如图,ABCD的对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB.若AB=6cm,AD=10cm,试求OA,OB的长.26.问题:探究函数的图象与性质.小华根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:在函数y=|x|﹣2中,自变量x可以是任意实数;Ⅰ如表是y与x的几组对应值.y…﹣3﹣2﹣10123…x…10﹣1﹣2﹣10m…①m=;②若A(n,8),B(10,8)为该函数图象上不同的两点,则n=;Ⅱ如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点.并根据描出的点,画出该函数的图象;根据函数图象可得:①该函数的最小值为;②该函数的另一条性质是.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、是轴对称图形,也是中心对称图形.故错误;B、不是轴对称图形,是中心对称图形.故正确;C、是轴对称图形,也是中心对称图形.故错误;D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故错误.故选B.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2、B【解析】

设一次函数y=kx+b,把两个点的坐标代入,利用方程组即可求解.【详解】解:设一次函数y=kx+b,把(16,22)、(19,28)代入得;解得,∴y=2x-10;

故选:B.【点睛】此题考查一次函数的实际运用,利用待定系数法求函数解析式的问题.3、C【解析】

根据直角三角形的斜边上的中线的性质,即可得到△CDF是等边三角形,进而得到∠ACD=60°,根据∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,即可得出∠CED=115°,即可得到∠ACD+∠CED=60°+115°=175°.【详解】如图:∵CD⊥AB,F为边AC的中点,∴DF=AC=CF,又∵CD=CF,∴CD=DF=CF,∴△CDF是等边三角形,∴∠ACD=60°,∵∠B=50°,∴∠BCD+∠BDC=130°,∵∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,∴∠DCE+∠CDE=65°,∴∠CED=115°,∴∠ACD+∠CED=60°+115°=175°,故选:C.【点睛】本题主要考查了直角三角形的斜边上的中线的性质,在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.4、D【解析】

根据科学计数法的表示方法即可求解.【详解】0.0000025=故选D.【点睛】此题主要考查科学计数法的表示,解题的关键是熟知科学计数法的表示方法.5、C【解析】

利用平行四边形的性质、矩形的性质、菱形的性质及正方形的性质分别判断后即可确定正确的选项.【详解】(1)平行四边形的对角线互相平分,正确,是真命题;(2)矩形的对角线相等,正确,是真命题;(3)菱形的对角线互相垂直平分,正确,是真命题;(4)正方形的对角线相等且互相垂直平分,正确,是真命题,故选C.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行四边形的性质、矩形的性质、菱形的性质及正方形的性质,属于基础题,难度不大.6、D【解析】

根据多项式乘多项式的运算法则进行计算,确定出p、q的值即可求出答案.【详解】因为,所以,所以故答案选D.【点睛】本题考查的是多项式乘多项式的运算,能够准确计算解题的关键.7、C【解析】

根据轴对称图形的定义即可判断.【详解】A.

矩形是轴对称图形,不符合题意;

B.

菱形是轴对称图形,不符合题意;

C.

平行四边形不是轴对称图形,符合题意;

D.

正方形是轴对称图形,不符合题意;

故选:C.【点睛】本题考查轴对称图形的定义,解题的关键是掌握轴对称图形的定义.8、B【解析】

根据二次根式的被开方数为非负数且分母不为0,列出不等式组,即可求x的范围.【详解】2x﹣1≥0且x﹣1≠0,解得x≥且x≠1,故选B.【点睛】考查自变量的取值范围,掌握二次根式的被开方数为非负数且分母不为0是解题的关键.9、C【解析】

根据对角线互相平分的四边形是平行四边形;对角线互相平分且相等的四边形是矩形;对角线互相平分的四边形是平行四边形;对角线互相垂直平分的四边形是菱形,即可做出解答。【详解】解:A、对角线相等的四边形是平行四边形,说法错误,应是对角线互相平分的四边形是平行四边形;B、对角线互相平分且相等的四边形是平行四边形,说法错误,应是矩形;C、对角线互相平分的四边形是平行四边形,说法正确;D、对角线互相垂直平分的四边形不一定是平行四边形,错误;故选:C.【点睛】本题主要考查了平行四边形,以及特殊的平行四边形的判定,关键是熟练掌握各种四边形的判定方法.10、B【解析】分析:直接利用二次根式有意义的条件以及二次根式的定义分析得出答案.详解:A、,根号下是负数,无意义,故此选项错误;B、,一定是二次根式,故此选项正确;C、,根号下有可能是负数,故此选项错误;D、三次根式,故此选项错误;故选:B.点睛:此题主要考查了二次根式的定义,形如的式子叫做二次根式,二次根式有意义的条件是被开方数是非负数..11、D【解析】

剩余的钱=原有的钱-用去的钱,可列出函数关系式.【详解】剩余的钱Q(元)与买这种笔记本的本数x之间的关系为:Q=50−8x.故选D【点睛】此题考查根据实际问题列一次函数关系式,解题关键在于列出方程12、D【解析】

利用旋转的性质得出四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积,进而可求出正方形的边长,再利用勾股定理得出答案.【详解】绕点顺时针旋转到的位置.四边形的面积等于正方形的面积等于20,,,中,故选:.【点睛】本题主要考查了旋转的性质以及正方形的性质,正确利用旋转的性质得出对应边关系是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】

根据折叠的性质知:可知:BN=BP,从而可知∠BPN的值,再根据∠PBQ=∠CBQ,可将∠PBQ的角度求出.【详解】根据折叠的性质知:BP=BC,∠PBQ=∠CBQ

∴BN=BC=BP

∵∠BNP=90°

∴∠BPN=1°

∴∠PBQ=×60°=1°.

故答案是:1.【点睛】已知折叠问题就是已知图形的全等,根据边之间的关系,可将∠PBQ的度数求出.14、增大【解析】

根据一次函数的单调性可直接得出答案.【详解】当时,;当时,,∵,∴函数值随着自变量的增大而增大,故答案为:增大.【点睛】本题主要考查一次函数的性质,掌握一次函数的性质是解题的关键.15、1【解析】

根据表格数据,建立数学模型,进而利用待定系数法可得函数关系式,当x=4时,代入函数解析式求值即可.【详解】解:设弹簧总长L(cm)与重物质量x(kg)的关系式为L=kx+b,

将(0.5,16)、(1.0,17)代入,得:,

解得:,

∴L与x之间的函数关系式为:L=2x+15;

当x=4时,L=2×4+15=1(cm)

故重物为4kg时弹簧总长L是1cm,

故答案为1.【点睛】吧本题考查根据实际问题列一次函数关系式,解题的关键是得到弹簧长度的关系式.16、【解析】

根据正方形的性质求出AB=BC=1,CE=EF=3,∠E=90°,延长AD交EF于M,连接AC、CF,求出AM=4,FM=2,∠AMF=90°,根据正方形性质求出∠ACF=90°,根据直角三角形斜边上的中线性质求出CHAF.在Rt△AMF中,根据勾股定理求出AF即可.【详解】∵正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,∴AB=BC=1,CE=EF=3,∠E=90°,延长AD交EF于M.连接AC、CF,则AM=BC+CE=1+3=4,FM=EF﹣AB=3﹣1=2,∠AMF=90°.∵四边形ABCD和四边形GCEF是正方形,∴∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°.∵H为AF的中点,∴CHAF.在Rt△AMF中,由勾股定理得:AF,∴CH.故答案为.【点睛】本题考查了勾股定理,正方形的性质,直角三角形斜边上的中线的应用,解答此题的关键是能正确作出辅助线,并求出AF的长和得出CHAF,有一定的难度.17、1【解析】

分式方程去分母转化为整式方程,根据分式方程有增根得到x-2=0,将x=2代入整式方程计算即可求出m的值.【详解】分式方程去分母得:x−1=m+2x−4,由题意得:x−2=0,即x=2,代入整式方程得:2−1=m+4−4,解得:m=1.故答案为:1.【点睛】此题考查分式方程的增根,解题关键在于掌握分式方程中增根的意义.18、∠B=90°.【解析】

根据旋转的性质得AB=CD,∠BAC=∠DCA,则AB∥CD,得到四边形ABCD为平行四边形,根据有一个直角的平行四边形为矩形可添加的条件为∠B=90°.【详解】∵△ABC绕AC的中点O顺时针旋转180°得到△CDA,∴AB=CD,∠BAC=∠DCA,∴AB∥CD,∴四边形ABCD为平行四边形,当∠B=90°时,平行四边形ABCD为矩形,∴添加的条件为∠B=90°.故答案为∠B=90°.【点睛】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了矩形的判定.三、解答题(共78分)19、y=x﹣.【解析】

依据条件求得交点M的坐标是(1,﹣1),交点N的坐标是(3,2),再根据待定系数法即可得到一次函数的解析式.【详解】解:把x=1代入y=﹣2x+1中,可得y=﹣1,故交点M的坐标是(1,﹣1);把y=2代入y=x﹣1中,得x=3,故交点N的坐标是(3,2),设这个一次函数的解析式是y=kx+b,把(1,﹣1),(3,2)代入,可得,解得,故所求函数的解析式是y=x﹣.【点睛】本题考查了两直线相交的问题,解题的关键是理解交点是两条直线的公共点.20、(1)见解析;(2)①t=3(秒);②AG=.【解析】

(1)先判断出∠DAE=∠AEB,再判断出∠DAE=∠BAE,进而得出∠BAE=∠AEB,即可判断出AB=BE同理:判断出CE=AB,即可得出结论(2)①先判断出四边形AECF是平行四边形,进而求AF=3,即可得出结论②先判断出△ABE是等边三角形,进而求出∠AEB=60°,AE=3cm,再判断出∠DCF=∠ECF,即可判断出∠CGE=90°,最后用勾股定理即可得出结论.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵AE是∠BAD的平分线,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,同理:CE=CD,∴BE=CE=AB,∴BC=BE+CD=2AB;(2)①由(1)知,CE=CD=AB,∵AB=3cm,∴CE=3cm,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形,∴AF=CE=3cm,∴点F的运动时间t=3÷1=3(秒);②由(1)知AB=BE,∵∠B=60°,∴△ABE是等边三角形,∴∠AEB=60°,AE=AB=3cm,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠B=60°,∴∠BCD=120°,∵AE∥CF,∴∠ECF=∠AEB=60°,∴∠DCF=∠BCD﹣∠ECF=60°=∠ECF,由(1)知,CE=CD=AB=3cm,∴CF⊥DE,∴∠CGE=90°,在Rt△CGE中,∠CEG=90°﹣∠ECF=30°,CG=CE=,∴EG=CG=,∵∠AEB=60°,∠CEG=30°,∴∠AEG=90°,在Rt△AEG中,AE=3,根据勾股定理得,AG=.【点睛】此题为四边形的综合题,解题关键在于运用平行四边形的性质求解21、(1)(2)【解析】

(1)先分别对每个不等式求解,然后求其解集的公共部分即可.(2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,检验的步骤即可解答.【详解】解:(1)由①得由②得∴(2)经检验是原方程的根【点睛】本题考查了不等式组和分式方程的解法,对于不等式组要先分别对每个不等式求解,然后求其解集的公共部分;对分式方程的解法按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,检验的步骤进行,其中检验是易错点22、(1)A2,0,B【解析】

(1)分别令y=0,x=0求解即可;(1)根据两点确定一条直线过点A和点B作一条直线即为函数的图象;(3)结合图象可知y>0时x的取值范围即为函数图象在x轴上方部分对应的自变量的取值范围.【详解】解:(1)令y=0,则x=1,令x=0,则y=1,所以点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,1);(1)如图:(3)当y>0时,x的取值范围是x<1故答案为:x<1.【点睛】本题考查了一次函数图象与坐标轴的交点问题,一次函数与一元一次不等式,画出一次函数的图象,数形结合是解题的关键.23、①见解析;②见解析,点C2坐标为(﹣4,1).【解析】

①根据平移规律得出对应点位置即可;②利用关于原点对称点的坐标性质得出对应点位置进而得出答案.【详解】①如图所示,△A1B1C1即为所求.②如图所示,△A2B2C2即为所求,点C2坐标为(﹣4,1).【点睛】此题主要考查了平移变换以及旋转变换和三角形面积等知识,根据题意得出对应点位置是解题关键.24、(1);(2);(3)8

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