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文档简介
2023-2024学年黑龙江省大庆市肇源县四校联考八年级(上)开学
物理试卷
一、选择题(本大题共12小题,共36分)
1.在中小学爱国主义教育活动中,某学校组织师生观看电影4闪闪的红星》,影片中有歌词''小小竹排江
中游,巍巍青山两岸走”,其中“青山……走”所选的参照物是()
A.竹排B.江岸C.房屋D.青山
2.摄影师抓拍到了一个有趣的场面如图所示,一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩,下列说法不正确的是()
A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的
B.以地面为参照物,乌鸦是静止的
C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们相对静止
D.以地面为参照物老鹰是运动的
3.甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动,它们的图象(路程
-时间图象)如图所示。则下列判断错误的是()
A.甲、乙都在做匀速直线运动
B.甲的速度小于乙的速度
C.若以乙为参照物,甲往东运动
D.经过4s,甲乙相距87n
4.2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运
载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十五号载人飞船与火
箭成功分离,进入预定轨道,飞行乘组状态良好,发射取得成功。下列说法正
确的是()
A.运载火箭上升过程中,以地面为参照物它是静止的
B.以载人飞船为参照物,航天员是静止的
C.运载火箭搭载飞船上升过程中,以火箭为参照物,载人飞船是运动的
D.参照物选择不同,物体的运动状态一定不同
5.物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=".在如图中,甲、乙两直线
分别是两运动物体的路程S和时间t关系的图象,由图上可知两运动物体的速度大
小关系是()
A)甲》V乙
B.V用〈V乙
CV尹=1/乙
D.条件不足,不能确定
6.下列现象中不属于机械运动的是()
A.一江春水向东流B.海水奔腾C.星光闪闪D.春风拂面
7.有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船
行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是()
A.风和水B.山和船C.船和地面D.风和地面
8.现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是()
9.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下
列说法中正确的是()
A.甲乙两车一定向左运动rqCj
B.甲乙两车一定向右运动一U一U
甲乙
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
10.有关误差,下列说法中正确的是()
A.误差就是测量中产生的错误
B.选用精密的测量仪器可以消除误差
C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D,采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差
II.如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度,你认为正确的是()
12.用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺进行测量,那么由此可能引起测量结果()
A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定
二、非选择题(共64分)
13.如图所示,木块的长度为cm,机械停表的读数为s。
14.如图所示,用4、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是刻度尺,该物体的长度是
15.如图,是甲、乙在相隔相同时间内运动的不同位置,则物体(选“甲”或“乙”)在做匀速直线运
动。若相邻间隔的时间为0.02s,则匀速直线运动物体的速度为m/s.
甲
16.我国古书僮买曜上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,其中“舟行”是以
为参照物,“人不觉”是以为参照物。
17.甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是,若两
车经过相同路程所用的时间之比是1:2,则速度之比是。
18.科学探究包括:提出问题、猜想与假设、、进行试验与收集证据、、评估、交流与合作
七个环节.
19.把科学家和他的主要贡献连起来。
哥白尼经典力学和实验物理学先驱
伽利略经典物理学
牛顿相对论
爱因斯坦量子力学
普朗克、波尔日心说
20.某物体以2m/s的速度做匀速直线运动,请在如图所示的u-t图中画出能反应它运动情况的图象。
21.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为Irmn)的
斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达4、8、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填“大、小”).
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了4点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度以c偏
(填“大、小”).
735720IA
15:35:2?1
22.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下
小球下落时的运动状态,如图甲所示。
B7.
(1)可以看出小球在做直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是。
(2)图乙中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是。(选填图中的选项字母)
23.如图所示,轿车从某地向大庆方向匀速行驶,当到达4地时,车内的钟表显示为9时05分;到达B地时,
钟表显示为9时35分,求:
(1)轿车从4地到B地用多少小时?
(2)轿车从4地到8地的速度;
距大庆距大庆
70km一
AB
24.小张从家中出发到学校,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。
路程与时间图象如图所示。则:
(1)骑车的是图中哪一段?
(2)小张骑车的速度是多少?
(3)小张从家到县开发区全程的平均速度是多少?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:研究物体运动状态时,通常不能以被研究的物体自身作为参照物,歌词“巍巍青山两岸走”
中是青山在“走”,所以应选有位置变化的青山之外的竹排为参照物,故A正确,BCD错误。
故选:4。
判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化,则
物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。
一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相
同,这就是运动和静止的相对性。
2.【答案】B
【解析】【分析】
本题以老鹰和乌鸦为研究对象,考查了运动和静止的相对性,属于基础内容的考查。
判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则
物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。
【解答】
A.以乌鸦为参照物,老鹰的位置没有发生变化,所以老鹰是静止的,故A叙述正确,不符合题意;
BD.以地面为参照物,乌鸦和老鹰与地面之间的相对位置都发生变化,所以乌鸦和老鹰都是运动的,8叙述
错误,符合题意,。叙述正确,不符合题意;
C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们之间的相对位置没有发生变化,它们相对静止,故C叙述正确,不符
合题意。
故选B。
3.【答案】B
【解析】解:
A、由图象知,甲和乙的s-t图线都是正比例图线,它们通过的路程与时间成正比,即甲、乙都在做匀速直
线运动,故A正确;
8、由图知,相同时间内甲通过的路程大于乙,所以甲的速度大于乙的速度,故8错误;
CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动,由图知,4s时间乙车路程为s乙=4m,甲车路程为$尹=12m,
甲车在乙车的前方s=s科一s乙=12m—4m=8m处,所以以乙为参照物,甲向东运动,故正确。
故选:B。
(1)匀速直线运动时速度是定值,即通过的路程与时间成正比,由此根据甲乙s-t图象分析它们的运动状态;
(2)相同时间通过的路程越大物体的速度越快,由此判断甲和乙的速度关系;
(3)由图象可知两小车在4s内的路程,由此可判断两小车的位置关系。
这是一道图象题,由物体的s-t图象,我们可以求:①物体在一定时间内的路程,②物体通过一定路程所
用时间,③判断物体的运动状态,④求物体的运动速度。
4.【答案】B
【解析】解:4、运载火箭上升过程中,以地面为参照物,火箭与地面之间有位置变化,所以它是运动的,
故A错误;
8、以载人飞船为参照物,航天员与飞船之间没有位置的改变,所以是静止的,故8正确;
C、运载火箭搭载飞船上升过程中,以火箭为参照物,载人飞船与火箭之间没有位置的改变,所以是静止的,
故C错误;
。、参照物选择不同,物体的运动状态可能相同,也可能不同,故。错误。
故选:B。
在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生
变化,则静止。
本题考查了运动和静止的相对性,知道在判断物体的运动状态时,选择的参照物不同,其判断结果可能不
同,但都可能是正确的。
5.【答案】B
【解析】解:方法一相同路程比时间
取一路程值,则有t甲〉也,在路程相同的情况下,用时多的速度小,故。中
故选股
方法二相同时间比路程
取一时间值,则有Sz>S0,在时间相同的情况下,路程大多的速度大,故D尹<"z;
故选B.
方法三根据公式"=因纵坐标是时间,横坐标是路程,倾斜度小的速度大,得叫<吆
故选艮
看清纵坐标轴和横坐标轴表示的物理量,用取值的方法或用图象倾斜度判断出甲乙谁的速度大.
本题考查了根据图象判断物体运动快慢的方法,图象题首先要看清坐标轴表示的物理量,本题若纵坐标看
成路程,会错选A;
比较物体运动快慢的方法有:相同时间比路程,相同路程比时间,也可以直接算出速度进行比较.
6.【答案】C
【解析】解:
4、一江春水向东流,江水在流动,属于机械运动,故A不符合题意;
B、万马奔腾,马匹的位置在发生变化,属于机械运动,故8不符合题意;
C、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的,不属于机械运动,故C符合题意;
。、春风拂面,风是空气的流动,位置在发生变化,属于机械运动,故。不符合题意。
故选:Co
在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动。
机械运动是指宏观的物体发生了物理位置的变化,此题是一道基础题,学生易于解答。
7.【答案】C
【解析】解:A、船与风和水的距离没有变化,所以不符合题意。
8、参照物不能选择物体自身,所以该选项不对。
C、以船为参照物,山相对于船的位置发生了变化,所以山是运动的:以地面为参照物,船是运动的,该选
项正确。
D,以地面为参照物,山始终是静止的,该选项错误。
故选:Co
运动与静止是相对的,同一物体相对于不同的参照物,其运动状态是不同。
本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主题山和船,然后选择与行为主体不同的物体,观
察它们之间的位置是否发生变化。
8.【答案】C
【解析】解:用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,4、。选项中的测量
方法会使测量值偏小,不符合题意;
B选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,一般测量值会偏小,不符合题意;
C选项所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小。
故选:Co
本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法-辅助工具法。
我们可以把C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法(三角板、直尺等),可用在不能用刻度尺直接准确
测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中。
9.【答案】D
【解析】解:
由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向左飘,所以风是向左吹。
所以甲车运动状态有三种可能:1、向右运动;2、静止;3、向左运动,且速度小于风速。
因为乙车旗向右飘,所以乙车只能向左运动,且速度要大于风的速度。
故A8C选项错误,D选项正确。
故选:Do
研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的
运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。
一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相
同。这就是运动和静止的相对性。
10.【答案】D
【解析】解:力、误差是在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异,而错误是不按操作要求测量时
产生的,二者产生的原因不同,故A错误;
8、选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错误;
C、实验中认真仔细地进行测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;
D,采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差,故。正确。
故选:D。
解答本题要弄清误差与错误的区别,减小误差的方法和误差的不可避免性。
本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别。
11.【答案】B
【解析】解:4由图知道,刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故A错误;
B.由图知道,刻度尺的使用规范,方法正确,故B正确;
C由图知道,刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,故C错误;
D由图知道,刻度尺未与被测物体平行放置,故。错误。
故选:B。
在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:刻度尺。刻度线对齐被测对象,0刻度线磨损的可任选一刻
度线作为0刻度线;必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测对象。
本题的解题关键是记住刻度尺的正确放置方法,做题时应认真排查。
12.【答案】B
【解析】解:用被拉长了的塑料尺测量物体长度,刻度尺的分度值变大,因此其读数比真实值小,所以,B
正确,选项A、C、D的说法均不正确。
故选:B。
对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,塑料刻度尺被拉伸后,尽管拉伸后尺变长了,但
上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变小了。
此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解。
13.【答案】1.80338.5
【解析】解:(1)图示刻度尺lan分为10个小刻度,分度值为lnvn;木块起始端对应的刻度值为0cm,末端
对应的刻度值为1.80cm,木块长度为1.80cm;
(2)机械停表小盘的分度值是0.5m讥,指针在5nl讥和6min之间偏向6min一■侧;大盘的分度值是0.1s,大盘
指针在38.5s,因此机械停表读数为5min38.5s=338.5s。
故答案为:1.80;338.5。
(1)在长度测量中,刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体,读数时视线要和尺面垂直,要估读到分
度值的下一位,并记下数值和单位;
(2)机械停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,机械停表读数是两个表盘的示数之和。
刻度尺、机械停表是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具,需要我们熟练掌握其使用和读数方
法。
14.【答案】A2.25cm
【解析】解:
由图示可知,刻度尺4有刻度的一侧贴紧被测物体,则刻度尺4放置正确;
图示刻度尺4的1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为lnun;刻度尺测刻度时.,从零刻线开始测起的,物
体的长度是:2.25cm。
故答案为:A;2.25cm。
用刻度尺测物体长度时,刻度尺有刻度的一侧应紧贴被测物体;
由图示刻度尺确定刻度尺分度值,物体端点与刻度尺零刻度线对齐,物体另一端点所对应刻度尺的示数是
物体的长度。
本题考查了刻度尺的使用方法及读数方法,刻度尺是常用的测量工具,一定要掌握它的使用及读数方法。
15.【答案】甲0.75
【解析】解:
(1)由图可知,在相等时间内,甲物体的路程相等,因此甲物体做匀速直线运动;
乙物体在相等时间内,路程越来越大,则乙物体做加速运动;
(2)由图示可知,甲物体第一张照片到最后一张照片间的距离s=6cm=0.06m,
甲物体的运动时间t=0.02sx4=0.08s,甲物体的速度u=;c=?U.%Uo瓶S=0.75m/s;
故答案为:甲:0.75o
(1)如果物体在相等时间内的路程相等,则物体做匀速直线运动;如果物体在相等时间内的路程不相等,物
体做变速直线运动;根据图示物体间的距离判断物体的运动性质;
(2)由图示求出物体的路程与运动时间,然后由速度公式求出物体的速度。
根据图示判断物体在相等时间内的路程关系、求出物体的路程与运动时间、熟练应用速度公式是正确解题
的关键。
16.【答案】河岸人
【解析】解:舟行,舟和河岸之间发生了位置的改变,以河岸为参照物,舟是运动的。
人不觉,人和船之间没有发生位置的改变,以人为参照物,舟是静止的。
故答案为:河岸;人。
物体的运动和静止,都是被研究的物体相对参照物来讲的,这是物体运动和静止的相对性。
舟运动,一定选择一个和舟之间发生位置改变的物体为参照物。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握。人在舟里坐着,舟是行驶的,但
是人感觉不动。原因是选择的参照物不同,同一物体的运动和静止的结论就不同。说明运动和静止是相对
的。
17.【答案】2:12:1
【解析】解:(1)时间相同时,路程之比是2:1,所以速度之比为2:1;
(2)路程相同时,时间之比是1:2,所以速度之比为2:1;
故答案为:2:1;2:lo
由速度公式u可知,时间相同时,速度与路程成正比;路程相同时,速度与时间成反比。
此题结论的得出实际是利用了物理思想中的控制变量法。
18.【答案】制定计划与设计实验;分析与论证
【解析】解:科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行
实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节.
故答案为:制定计划与设计实验;分析与论证.
根据科学探究的七个主要环节进行解答.
本题考查了科学探究的主要环节,是一道基础题.
19.【答案】解:(1)哥白尼提出了日心说,认为太阳是宇宙的中心;
(2)伽利略比较经典的实验有比萨斜塔自由落体实验和理想斜面实验等,伽利略是第一个将实验引进力学的
科学家,利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学定律,他是实验物理的先驱。且伽利略对运
动的概念做了很多详尽的描述,在力学和运动学方面有很大的贡献。所以伽利略的对应的是经典力学和实
验物理学先驱;
(3)牛顿提出的牛顿三定律和万有引力定律都是经典物理学方面的重要定律,所以牛顿的贡献是在经典物理
学;
(4)爱因斯坦提出了广义相对论和狭义相对论,所以爱因斯坦对应的是相对论;
(5)普朗克在对黑体辐射的研究中提出了能量量子化的观点;波尔对氢原子辐射跃迁模型进行研究提出了能
量量子化和轨道量子化的观点。故普朗克和波尔对应的是量子力学。
故答案为:
【解析】哥白尼提出了日心说,伽利略主要贡献是在经典力学和实验物理上,牛顿是经典物理学的代表,
爱因斯坦提出了相对论,普朗克和波尔则是在量子力学方面贡献巨大。
本题考的是物理学史问题,虽然是基础题型,但是也有一定难度。
20.【答案】解:由图可知,横轴表示时间,纵轴表示速度。在纵轴的2m/s处作横轴的平行线段即可。u-t图
象如图所示:
v/mt/
1/s
O12345
【解析】已知物体以2zn/s的速度做匀速直线运动,所以任何时间段速度都一样;由v-t知,纵轴代表速度,
所以图象为与横轴平行的一条线段。
此题是易错题,容易出错的地方是,将速度一时间图象作成路程-时间图象。明确匀速直线运动中的速度是
一定值,和运动时间和路程无关。
21.【答案】u=/小;5.00;1;0.03;大
【解析】解:
(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以本实验的原理为"=;;
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方
便,减小误差,斜面坡度应小些;
(3)由图可知:SAB=5.00cm;tBC=Is;sAC=10.00cm=0.1m;tAC=3s;
所以以c=泮='p»0.03m/s;
tAC4s
(4)计时晚,所计时间偏小,用公式v算出的速度偏大.
故答案为:
⑵小;
(3)5.00;1;0.03;
(4)大.
(1)要测量速度,根据及=;就要测出路程和时间;
(2)斜面斜度过大、小车下滑快,不好测量时间;过小,小车滑不动;
(3)读出BC、AC段的路程和所用时间,利用速度公式求4C段的平均速度;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;根据相同的路程,测量时间小,
则计算的速度偏大.
本题考查“测小车的平均速度”的实验,知道实验原理并且熟悉实验中器材的组装和使用,同时考查了学
生对实验数据的处理能力,能从图中读出
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