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文档简介

考点07共点力平衡的应用

新课程标准能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。

考查的问题多为共点力的平衡问题。高考通过本章可以考查学生的生活情境分析能力,

命题趋势提取信息进行物理情境建构的能力,掌握运用共点力平衡条件,结合物理规律、数学函

数求解求解实际问题。

^情境生活实践类试题以生活实际或力、电平衡模型为背景的静态、动态平衡问题

命题学习探究类共点力平衡条件及应用,平衡中的临界问题

考向一、共点力的平衡条件及应用

题型1.三力汇交原理。

题型2.四种方法的比较

考向二、动态平衡问题

题型1解析法的应用

题型2图解法的应用

题型3力的三角形法的应用

题型4力的等效圆周角不变法(或正弦定理法)的应用

考向三、平衡中的临界与极值问题

方法1极限分析法

方法2数学分析法

方法3物理分析法

考向一、共点力的平衡条件及应用

静态平衡问题

1.共点力平衡

(1)平衡状态:物体静止或做匀速直线运动。

(2)平衡条件:产台=0或月=0,£.=0。

(3)常用推论

①若物体受〃个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(〃-1)个力的合力大小相等、方向相反。

②若三个不共线的共点力合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形。

2.处理平衡问题的基本思路

确定平衡状态(加速度为零)~巧选研究对象(整体法或隔离法)一受力分析一建立平衡方程f求解或作讨

论。

3.常用的方法

(1)在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定它们的方向时常用假设法。

(2)求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法等。

4.三力汇交原理:物体受三个共面非平行外力作用而平衡时,这三个力的作用线或反向延长线必交于

一点。

【典例1】(2022•安徽安庆二中质检)一根长2m,重为G的不均匀直棒/氏用两根细绳水平悬挂在天花板上,

当棒平衡时细绳与水平面的夹角如图所示,则关于直棒重心C的位置,下列说法正确的是()

H

A.距离6端0.5m处B.距离8端0.75m处

C.距离6端当m处1).距离6端当m处

【答案】A

【解析】当一个物体受三个力作用而处于平衡状态时,如果其中两个力的作用线相交于一点,则第三

个力的作用线必通过前两个力作用线的相交点。把6U和"6延长相交于。点,则重心。一定在过。点的竖

直线上,如图所示。由几何知识可知:BO=-^AB—\in,BC—~BO=0.5m,故重心应在距6端0.5m处。A正

确。

【典例2】(2022•日照第三次模拟)如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,。为球心。一质量为加的小

滑块,在水平力厂的作用下静止于尸点。设滑块所受支持力为反帆与水平方向的夹角为先下列关系正

确的是(重力加速度为g)()

A.F=-----B.F=mgtan0

tan8

mg、

C.R=:----D.R=mgtan0

tan"

【答案】A

【解析】方法一合成法

对滑块受力分析如图甲所示,由平衡条件知华=tan%即4潦7,区=滞心故A正确。

甲乙丙丁

方法二效果分解法

将重力按产生的效果分解,如图乙所示,F=G产詈/区=6=一"万,故A正确。

方法三正交分解法

将滑块受的力沿水平、竖直方向分解,如图丙所示,mg=RsinQKcos联立解得尸=丁吟

tanu

代等,故A正确。

方法四矢量三角形法

如图丁所示,将滑块受的力平移,使三个力组成封闭三角形,解得厂=三万,"=一%,故A正确。

tanusin〃

【典例3】(多选)(2022•湖北宜昌第二中学月考)两轻杆通过通链相连构成一个三角形框架,AB、BC、

。三边长度分别为30cm、20cm、40cm,在/点用一细线悬挂1kg的物块,系统处于静止状态,则(g取

10m/s2)()

A.杆对/点有沿杆从6点指向4点的弹力

B.CA杆作用于/点的弹力不一定沿CA杆方向

C.0杆产生的弹力大小为20N

D.若改为悬挂一个0.5kg的物块,则4?杆上弹力变为原来的一半

【答案】CD

【解析】46杆对/点有沿杆从4点指向8点的拉力,A错误;由于是轻杆且通过较链连接,则CA杆作用

于4点的弹力一定沿。杆方向,B错误;分析力点的受力,

由相似三角形可知:BC丽•解得昂=2侬=20N,C正确;因而=蒜♦则加=15N,若改为悬挂一个

0.5kg的物块,则杆上弹力为7.5N,D正确。

”——7考向二、动态平衡问题

动态平衡

1.动态平衡

动态平衡就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为

平衡状态,所以叫动态平衡。

2.常用方法

解析法、图解法、相似三角形法等,特别是三力动态平衡问题,常用图解法分析。

题型1解析法的应用

【典例4】(2022山东聊城市第二次等级考试模拟)如图所示,用甲、乙两根筷子夹一个小球,甲倾斜,乙

始终竖直。在竖直平面内,甲与竖直方向的夹角为叫筷子与小球间的摩擦很小,可以忽略不计。小球质

量一定,随着〃缓慢减小,小球始终保持静止,则下列说法正确的是()

A.筷子甲对小球的弹力变小

B.筷子乙对小球的弹力不变

C.两根筷子对小球的弹力均增大

D.两根筷子对小球的合力将增大

【答案】C

【解析】

对小球受力分析如图

根据平衡条件可知Acoso=F\,凡sin0=mg

____njg

解得£=产力,Pri-.

tan8sme

随着。减小,公,人都在增大,故A、B错误,C正确;由于小球处于静止状态,两根筷子对小球的合力等于

小球的重力,故一直不变,故D错误。

题型2图解法的应用

用图解法分析物体动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一

个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。

【典例5】(20220•山东威海市模拟考试)如图所示,质量为m的球放在倾角为a的光滑斜面上,在斜

面上有一光滑且不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使挡板与斜面的夹角£缓慢增大,在此过

程中,斜面对球的支持力和挡板对球的压力M的变化情况为()

A.N、、4都是先减小后增加

B.4一直减小,%先增加后减小

C.4先减小后增加,儿一直减小

D.4一直减小,儿先减小后增加

【答案】D.

【解析】对球受力分析,如图甲所示.球始终处于平衡状态,故三个力的合力始终为零,三力构成矢量三

角形.挡板逆时针转动时,足方向也逆时针转动,作出图甲所示的动态矢量三角形.由图甲可见,小随£的

增大一直减小,儿先减小后增大.

g、、F,=mg

mg

题型3力的三角形法的应用

往往涉及三个力,其中一个力为恒力,另两个力的大小和方向均发生变化,则此时用力的矢量三角形

与空间几何三角形相似。

【典例6】(2022•河北石家庄模拟)如图所示,光滑的半圆环沿竖直方向固定,川点为半圆环的最高点,/V

点为半圆环上与半圆环的圆心等高的点,直径.,如沿竖直方向,光滑的定滑轮固定在"处,另一小圆环穿过

半圆环用质量不计的轻绳拴接并跨过定滑轮.开始小圆环处在半圆环的最低点〃点,第一次拉小圆环使其

缓慢地运动到,V点,第二次以恒定的速率将小圆环拉到,V点.滑轮大小可以忽略,则下列说法正确的是()

A.第一次轻绳的拉力逐渐增大

B.第一次半圆环受到的压力逐渐减小

C.小圆环第一次在N点与第二次在N点时,轻绳的拉力相等

D.小圆环第一次在力点与第二次在N点时,半圆环受到的压力相等

【答案】C

【解析】小圆环沿半圆环缓慢上移过程中,受重力仅拉力A、弹力尺三个力处于平衡状态,受力分析如图

所示.

0RF

由图可知△加”与△△物相似,则有7=9=就,(式中A为半圆环的半径),在小圆环缓慢上移的过程中,半径

不不变,物V的长度逐渐减小,故轻绳的拉力A逐渐减小,小圆环所受的支持力的大小不变,由牛顿第三定

律得半圆环所受的压力的大小不变,A、B错误;第一次小圆环缓慢上升到"点时,R=G、第二

次小圆环运动的过程中,假设小圆环速率恒为%当小圆环运动到‘V点时,在水平方向上有户Jcos450-

22

R'=/4,在竖直方向上有。=片'sin45°,解得R'—y^2G,K'—G—nr^,再结合牛顿第三定律可知,

C正确,D错误.

题型4力的等效圆周角不变法(或正弦定理法)的应用

物体受三个力平衡:一个力恒定、另外两个力大小、方向都变化,但两力夹角不变时可用此法(如图).由

弦长的变化判断力的变化,此类题也可用正弦定理求解.

【典例7】(2022•山东聊城市第二次等级考试模拟)如图6所示,两根轻绳一端系于结点。,另一端分

别系于固定竖直放置的圆环上的4、6两点,。为圆心,〃点下面悬挂一物体材,绳力水平,拉力大小为,"

绳以与绳的成。=120。,拉力大小为用。将两绳同时缓慢顺时针转过60°,并保持两绳之间的夹角。始

终不变,且物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是()

A.内逐渐增大B.用先增大后减小

C.K先增大后减小D.E先减小后增大

【答案】A

【解析】对结点。受力分析,并合成三角形如图所示,根据图示可知顺时针转动前(实线)到转动后(虚线)

过程中,£一直增大,内一直减小,A正确,B、C、D错误。

I4网史](2022•江苏常州市期中)如图为一个水平传感器的简易模型,截面为内壁光滑竖直放置的正

三角形,内部有一个略小于三角形内切圆的小球,三角形各边有压力传感器,通过测出小球对三边压力的

大小,信息处理单元可显示摆放处的倾角.图中究边恰好处于水平状态,现将其以C为轴在竖直平面内顺

时针缓慢转动,直到46边处于水平状态,则在转动过程中()

A

A.球对宽边的压力一直增大

B.球对比'边的压力一直减小

C.球对比■边的压力先增大后减小

D.球对比'边的压力先减小后增大

【答案】C

【解析】对正三角形内部的小球受力分析,如图所示.

由几何关系可知,随着角度《从0°到120°增大过程中,角。与角,之和保持不变,且。+0=120。,

所以角万也保持不变,£=6。。,由平衡条件和正弦定理得—=S=sin1柒一

rr/Q

球对欧边的压力区/=七=由sin(120»-^)­-^sin(12。。一)=寸禽in(12。。一)

当边水平时,则6=60°,而当,=30°,凡r最大,故选C.

三.平衡中的临界与极值问题

1.临界问题

当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不

出现”,在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等。

2.极值问题

平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。

3.解题方法

(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变

化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小。

(2)数学分析法:通过对问题的分析,依据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用

数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)。

(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则

进行动态分析,确定最大值与最小值。

方法1极限分析法

【典例9】(2022•青岛黄岛区期末)竖直插销的简化侧视图如图所示,下端部件4可沿水平槽向前推动,

部件8可沿竖直槽向上滑动。4、8之间的接触面与水平成45°角且摩擦因数为〃,槽与4、6间的摩擦不

计。若6的质量为加,为使插销启动,加在力上的水平力尸的最小值为()

,侬C1—P

A..,B.D.—mg

1+u

【答案】C

【解析】为使插销启动,加在力上的水平力6的最小值的临界条件是8恰好受力平衡。对小8受力分析如

对8有侬+/bos45°=A/sin45°

对力有尸=/§in45°+见cos45°

/—〃FAB—JJFM,

1+〃

解得—

所以C正确,A、B、D错误。

方法2数学分析法

【典例10】(2022•河南高三月考)如图所示,质量为"的木楔倾角为。,在水平面上保持静止,当将一

质量为加的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成。角的力尸拉着木块,木块能

匀速上升,已知木楔在整个过程中始终静止。

⑴当a为多大时,尸有最小值,求此时a的大小及尸的最小值;

(2)当时,木楔对水平面的摩擦力是多大?

【答案】(1)0mgsin20(2)2侬sin40

【解析】木块在木楔斜面上匀速向下运动时.,有

mgsin—pmgcos9,解得A=tan,。

(1)木块在尸作用下沿斜面向上匀速运动,有

Feosa—mgsin3十斤,咫ina+R=mgeos0,Ft=HK,解得F-...""~~:------

cosa+“sina

_____2mgsin夕cos9_________侬sin2》

则当a=。时,尸有最小值,为品„=^sin2"。

cosacos«+sinasin0cos0—a

(2)因为木块及木楔均处于平衡状态,整体受到地面的摩擦力等于尸的水平分力,即斤'=/^os(a+

0)

当。=«,即尸取最小值侬sin2J时,

Ft'=K>nCos2。=mgsin2〃cos2O=%igsin40<,

方法3物理分析法

【典例11】(2020•天津市等级考模拟)如图所示,质量为m的球放在倾角为a的光滑斜面上,用光滑

挡板A0将球挡住,使球处于静止状态,若挡板与斜面间的夹角为B,则()

A.当8=30°时,挡板A0所受压力最小,最小值为mgsina

B.当B=60°时,挡板A0所受压力最小,最小值为mgeosa

C.当6=60°时,挡板A0所受压力最小,最小值为mgsina

D.当B=90。时,挡板A0所受压力最小,最小值为mgsina

【答案】D

【解析】分析小球的受力情况:重力G、斜面的支持力帖和挡板A0的压力N”由平衡条件得知Nz和'的合

力与G大小相等、方向相反,保持不变.

当挡板与斜面的夹角变化时,作出四个位置的受力图,由图看出当挡板与斜面垂直时,挡板对小球的压力

Ni最小,挡板A0所受压力即最小,此时8=90°,最小值Ni=mgsina,故D项正确.

1.多(选)(2022•江西省重点中学协作体第二次联考)如图7所示,自重不计的横梁的一端固定在墙壁上的

4点,另一端6点用绳悬挂在墙壁上的C点,当重为G的物体由挂在梁上的6点处逐渐移至4点的过程中,

横梁始终保持静止.问此过程中,4点对横梁作用力厂的大小和⑦绳对横梁的拉力片的大小是如何变化的

()

A.尸先增大后减小B.片一直减小

C./一直减小D.斤先减小后增大

2.(2022•日照第三次模拟)如图所示,一小球放在倾斜的墙面与木板之间。设小球对墙面的压力大小为

小球对木板的压力大小为以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置顺时针缓慢转

到与墙面垂直的位置。不计摩擦,在此过程中()

A.A先减小后增大B.A一直增大

C.用一直减小D.K先减小后增大

3.(2022•安徽安庆二中质检)质量为必=10kg的木箱置于水平地面上,它与地面间的动摩擦因数〃=半,

取g=10m/s2,受到一个与水平方向成J角斜向上的拉力色如图所示,为使木箱做匀速直线运动,拉力F

的最小值以及此时。分别是()

A.50N30°B.50N60°

八200200

CN30°D.N60°

'~J

4.(2022•山东济宁市高三监测)如图甲所示,斜面体固定在水平面上,斜面上有一物块在拉力厂的作用下

始终处于静止状态,拉力/在如图乙所示的范围内变化,取沿斜面向上为正方向,则下列物块所受的摩擦

力A与时间f的关系图像可能正确的是()

5.(多选)(2022•河北衡水中学高三调研)如图所示,小球/置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小

球8用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球力、8通过光滑滑轮用轻质细线相连,两球均处于静止状态。

已知6球质量为如。是滑轮与细线的交点且。点在半圆柱体圆心4的正上方,勿与竖直方向成30°角,

力长度与半圆柱体半径相等,仍与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是()

A.小球4、6受到的拉力为与以相等,且为=如=/磔'

B.弹簧弹力大小为4/砥

C.4球质量为季历

D.光滑半圆柱体对4球支持力的大小为侬

6.(2022•山东省青岛市5月模拟)图甲中滑索巧妙地利用了景区的自然落差,为滑行提供了原动力。

游客借助绳套保护,在高空领略祖国大好河山的壮美。其装置简化如图乙所示,倾角为30。的轨道上套一

个质量为小的滑轮P,质量为3勿的绳套和滑轮之间用不可伸长的轻绳相连。某次检修时,工人对绳套施加

一个拉力E使绳套从滑轮正下方的4点缓慢移动,运动过程中尸与轻绳的夹角始终保持120。,直到轻绳

水平,绳套到达8点,如图所示•整个过程滑轮保持静止,重力加速度为g,求:

(1)绳套到达6点时,轨道对滑轮的摩擦力大小和弹力大小;

(2)绳套从1缓慢移动到6的过程中,轻绳上拉力的最大值。

模拟检涣

1.(2021•1月江苏新高考适应性考试,3)如图所示,对称晾挂在光滑等腰三角形衣架上的衣服质量为M,

衣架顶角为120。,重力加速度为g,则衣架右侧对衣服的作用力大小为()

2.(2021•1月辽宁普高校招生适应性测试,7)如图n所示,用轻绳系住一质量为2〃的匀质大球,大球和

墙壁之间放置一质量为〃的匀质小球,各接触面均光滑。系统平衡时,绳与竖直墙壁之间的夹角为。,两

球心连线QQ与轻绳之间的夹角为尸,则。、£应满足()

A.tana=3cot8

B.2tana=3cotB

C.3tana=tan(a+£)

D.3tana=2tan(a+]3)

3.(2022•黄冈模拟)如图2-3-23所示,一根粗细均匀的金属棒棒的4端用轻绳连接,轻绳的另一端

固定在天花板上,在棒的6端施加水平拉力厂使金属棒处于静止状态.轻绳与竖直方向的夹角为。,金属

棒与竖直方向的夹角为尸,下列说法正确的是()

图甲

A.sin0=2sinaB.cos£=2cosa

C.tan£=2tanaD.cot£=2cota

4.(2022•湖南七校联考)如图所示,光滑圆环竖直固定,4为最高点,橡皮条上端固定在{点,下端连接

一套在圆环上的轻质小环,小环位于6点,与竖直方向的夹角为30°,用光滑钩拉橡皮条中点,将橡皮

条中点拉至C点时,钩的拉力大小为凡为保持小环静止于6点,需给小环施加一作用力〃,下列说法中

正确的是()

A.若户沿水平方向,则广

B.若〃沿竖直方向,则尸'

C.F'的最小值为半厂

D.F的最大值为当尸

O

5.(2022•山东省潍坊市昌乐县4月模拟)《大国工匠》节目中讲述了王进利用“秋千法”在1000kV

的高压线上带电作业的过程。如图所示,绝缘轻绳如一端固定在高压线杆塔上的。点,另一端固定在兜篮

上。另一绝缘轻绳跨过固定在杆塔上C点的定滑轮,一端连接兜篮,另一端由工人控制。身穿屏蔽服的王

进坐在兜篮里,缓慢地从C点运动到处于。点正下方瓦点的电缆处。绳切一直处于伸直状态,兜篮、王进

及携带的设备总质量为/",不计一切阻力,重力加速度大小为g。关于王进从C点运动到£点的过程中,下

列说法正确的是()

A.工人对绳的拉力一直变大

B.绳必的拉力一直变小

C.0D、⑺两绳拉力的合力大小等于mg

D.当绳缪与竖直方向的夹角为30°时,工人对绳的拉力为算/砥

6.(多选)(2022•济南三模)如图所示,两斜面体M、N完全相同,两物体P、Q也完全相同,用一根不

可伸长的轻质细线通过两光滑的定滑轮将P、Q两物体连接,细线与两侧斜面均保持平行,M、N、P、Q均处

于静止状态,且物体P恰好不上滑.已知a<B,下列说法中正确的是()

A.物体Q受到沿斜面向下的摩擦力

B.物体Q受到的摩擦力可能为0

C.地面对M的摩擦力方向水平向左

D.地面对M的摩擦力与地面对N的摩擦力大小相等

7.(2022•安徽合肥高三质检)如图所示,两小球力、8固定在一轻质细杆的两端,其质量分别为面和他.

将其放入光滑的半圆形碗中,当细杆保持静止时,圆的半径面、如与竖直方向夹角分别为30°和45°,

则创和您的比值为()

A.A/2:1

C.2:1D.A/6:1

8.(多选)(2022•潮州第二次教学质检)如图所示,用光滑的粗铁丝做成一直角三角形,和边水平,4c边竖

直,/B=B,ZJ=a,及/C两边上分别套有细线系着的铜环风N,当它们静止时,细线与所成的

角为人与〃1所成的角为外细线长度小于比),贝M)

丫=8

ji

D.8<z<—

9.(2021•八省联考广东卷)某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示,夹起玻璃珠后,左侧筷子与竖

直方向的夹角《为锐角,右侧筷子竖直,且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止,忽略筷子与

玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是()

A.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大

B.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小

C.左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大

D.右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大

10.(2022•山东济南市外国语学校月考)如图10所示,山坡上两相邻高压塔/、8之间架有匀质粗铜线,

平衡时铜线呈弧形下垂,最低点在G已知弧线宽的长度是4C的3倍,而左塔8处铜线切线与竖直方向的

夹角尸=30°.则右塔4处铜线切线与竖直方向的夹角。为()

A.30°B.45°C.60°D.75°

11.(2022•重庆调研)如图所示,倾角为。的粗糙斜劈放在粗糙水平地面上,物体a放在斜劈上,轻质

细线一端固定在a上,另一端绕过两个光滑的滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体6,系统处于静止状态。

若将悬挂点。向右移动少许,而a与斜劈始终保持静止。下列说法正确的是()

A.地面对斜劈的摩擦力一定增大

B.斜劈对a的摩擦力一定增大

C.细线对a的拉力一定减小

D.斜劈对地面的压力一定减小

12.(2022•江苏省新高考适应性考试)如图甲所示,质量为M、倾角为。的直角劈6放在水平面上,在

劈的斜面上放一质量为勿的物体4将一竖直向下的力尸作用于/上,物体4刚好沿斜面匀速下滑.若将一

斜向下的力/作用在/上时,4加速下滑,如图乙所示,则在图乙中关于水平面对劈的摩擦力『及支持力

K的结论正确的是()

F',

甲乙

A./=0,R〈MgB.f=0,K>Mg

C.f方向向右,K>MgD.F方向向右,

13..(2017•江苏单科,14改编)如图11所示,两个半圆柱46紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑

圆柱G三者半径均为凡C的质量为卬,/、8的质量都为今与地面间的动摩擦因数均为〃。现用水平向右

的力拉4使/缓慢移动,直至。恰好降到地面。整个过程中6保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,

重力加速度为g。求:

(1)未拉/时,,受到8作用力的大小足

(2)动摩擦因数的最小值

1.(湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试)2022年北京冬奥会跳台滑雪空中技巧比赛场地边,有

一根系有飘带的风力指示杆,教练员根据飘带的形态提示运动员现场风力的情况。若飘带可视为粗细一致

的匀质长绳,其所处范围内风速水平向右、大小恒定且不随高度改变。当飘带稳定时,飘带实际形态最接

近的是()

2.(湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试)如图(a),直导线,肿被两等长且平行的绝缘轻绳悬挂

于水平轴0(),上,其所在区域存在方向垂直指向00'的磁场,与00,距离相等位置的磁感应强度大小相等

且不随时间变化,其截面图如图(6)所示。导线通以电流/,静止后,悬线偏离竖直方向的夹角为下

列说法正确的是()

A.当导线静止在图(a)右侧位置时,导线中电流方向由N指向M

B.电流/增大,静止后,导线对悬线的拉力不变

C.tan。与电流/成正比

D.sin。与电流/成正比

3.(多选)(湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试)球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量

发动机,总质量为飞行器飞行时受到的空气阻力大小与其速率平方成正比(即相1=%一,%为常量)。

当发动机关闭时,飞行器竖直下落,经过一段时间后,其匀速下落的速率为10m/s;当发动机以最大推力

推动飞行器竖直向上运动,经过一段时间后,飞行器匀速向上的速率为5

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