关于小学年度工作总结

关于小学年度工作总结关于小学年度工作总结1

一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的开展。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。小学老师年度考核工作总结二（范文）回忆这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会开展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进展业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的.老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。

反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。

2、对后进生多些关切，多工作总结点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。

坚决拥护中国共产党的领导，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。

关于小学年度工作总结2

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教化教学工作做得更精彩，本人就这学期的工作总结如下：俗话说：“活到老，学到老”，我始终在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会开展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，到处以为人师表律己。

这学期，本人仍旧担当语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材的每个环节，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了就刚好记录下来与同事沟通，甚至把它写成文章发表在各类中。平常，工作上任劳任怨、待人真诚、酷爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我始终采纳多种渠道让学生轻松识字，并主动参加听课、评课，虚心向同行学习，沟通教学方法，博采众长，提高教学水平。我敬重学生的人格，同等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。我酷爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平常工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能刚好参与校本培训，也会主动给领导请假，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教化技术，会制作简洁的平面图；喜爱阅读各类文学作品，特殊喜爱创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。

通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为101%，合格率也为101%。教学始终是一门缺憾的艺术，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美妙的教化事业奉献自己的力气。一年来，仔细学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热忱努力，听从领导的.工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、教化工作方面

在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文屡次获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

本学期开学，在我毫无心理打算的状况之下，领导让我负责学校的管理工作，对我来说，这是一个全新的挑战。我曾惶恐过，迟疑过。是领导的激励和支持给了我信念和力气，尽管我的管理工作做得不是太好，和其他教育主任相比还有肯定差距，但我感觉到我正在逐步适应这项工作，今后我将接着努力，以不辜负领导的期望。

关于小学年度工作总结3

在世界进入多元化、国际化的今日，培育知法、学法、懂法、遵守法律、用法的世界级人才，是我国教化发展的方向。那么，法律学习应当从孩子进入小学的那一天起，已经被教化界广泛认同。作为义务教化阶段的小学教化，能给孩子们从小植入法律的种子，在学习法律基本学问的沃土中，将自己的成长根系用法律进行培育和滋养，在办法识里深深埋下依法行为的文化养分，将是为国家培育世界级人群和人本资源的重要手段。

学校特色建设的主要功能是文化的建立和传承，绝不是搞几个音乐、美术、体育、技能的'项目就称得上是学校特色。基于这样的相识，依据我校生源83%为进城务工人员子女，学生家长属于中低阶层的现状，又依据我校老师年轻、主动上进，学习法律主动性强的实际状况，自20xx年始，我校把法律教化作为学校特色建设的主文化方向，进行了探究性的实践：

一、进入校内，法律信息映满眼

依据《中小学法制教化指导纲要》的基本原则要求：“中小学法律教化要贴近实际、贴近生活、贴近学生。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教化的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受实力。主动提倡深化浅出、谆谆教导的方式，采纳通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教化的针对性和实效性。”我们在有限的空间里，营造出适应孩子们理解和特点的法律信息到处可见的校内环境，以漫画、儿歌、连环画的形式不断向孩子们输送法律学问的信息，用无意识接受的儿童心理特点技术，渐渐渗入法律常用条例。

二、进入课堂，法律信息周周见

我们本着"普及为基础，养成是关键，渐进促发展，活动贯全程"的宗旨，实行课堂教化和课外活动两个渠道并重。我们组成了法律教学专业组织，申报了省级立项课题，编写了校本课程老师用书《小学生法律教化读本》，将法律教学纳入教学课程，每周将品德与社会的课程拿出一课时，保证每个班级一课时的法律课程学习。实行聘请法律专家和培训老师的方法，造就一支高质量的特色教化师资队伍，双关旗下保证法律课程的有效实施。做到长安排，有支配，讲实效，可操作，努力形成法律特色的教化模式，逐步建立全校师生共识的、依法规范个人行为的文化意识，达到特色学校主功能的效果。

三、进入法庭，年年当当小法官

培育学生法律素养根本在于普及，我们建立了一套完整的特色建设评价制度，嘉奖制度，以保证学校特色教化的深化、有效、长久的绽开。激励全校师生主动参加法律学问的学习和实践，做到班班有学法小分队，高年级的学生能运用适应小学生的基本法律进行法律实践活动。我们每年进行一次学校级别的法律巡回赛和法律单项技能赛，评比“年度知法英雄”张榜表彰，在竞赛的基础上，我们带领学生和老师亲临一次法庭现场，感受法律的神圣和正义，我们邀请法律专家进行专业指导，全部由学生参与，排演一次学校的模拟法庭。

四、进入家庭，小手大手搞共建

我们把学生在校学习法律、在家宣扬法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律学问一进学生课程课表，二进家长学校，家长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，做到老师、教案、课时三到位。我们还进行了让学生和家长一起收集对方在没有学习法律之前的有关不合法行为和问题，与其学习法律学问后行为的改变进行对比，通过视察对方的改变，对自己或家庭有什么影响，学生和家长的感受是否一样的活动。20xx-20xx年，我们先后对家进步行了5次问卷调查，共发卷3697份，收卷数为3358份，同时，对学生也进行了法律学问学习状况进行了调查，实际收效对比说明：87%的家长法律意识增加，81%的学生起先自觉维权，敢于和家长讲法律、讲道理，订正不良家庭行为。

关于小学年度工作总结4

xx小学现有班级10个，学生3101名，教职员工25名（其中公办老师5人）,小学高级老师2人，本科学历6人，大专学历12人，萧山区优秀老师1人，萧山区教坛新秀1人。学校占地7520平方米，建筑面积2112平方米。20xx年学校以区教化局、街道中心学校工作看法为精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，本着服务xx工业园区建设，以教好每一个学生为己任，以文明守纪、勤学自强为校训，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，坚固确立教学质量在教化教学工作中的核心地位，朝着“同片蓝天共提升”的目标奋进。一年来全体老师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成果，现总结如下：

一、主要工作回顾

1．努力培育了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍。一年来学校结合实际，组织老师开展师德大探讨活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“老师如何提高课堂教学质量和效益”开展教化思想理论学习探讨活动和教研活动。要求老师每周完成一篇教化教学反思、每学期阅读一本教化专著。每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题探讨，以此推动老师专业学习，不断提高老师教书育人的责任感，为完成学校各项工作供应有力的保证。一年来老师撰写的论文获省三等奖1篇；区三等奖1篇；发表2篇。陈利老师被评为优秀少儿工作者。陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。

2．抓实学生常规教化。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。主动开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达101%；无违法事务、无流血打架事务发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素养基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成果。如牛玉安同学代表新湾小学参与区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参与第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分其次名立下功劳。在今年六一节开展欢乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培育了学生主动进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4．坚固树立质量为本的教化思想，教学质量有了新的'突破。学校严格执行课程安排，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以爱好活动、课外活动的开展为载体，全面深化实施素养教化和教研活动，促使学生在思想道德素养、科学文化素养、劳动技能素养和身体心理素养等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。如在20xx年1月一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中陶劲松任教的三（1）班数学合格率101%获第一；陈月凤老师任教的六年级数学获合格率第五；六（2）班科学合格率101%获第一六（1）班合格率其次；优秀率第四、第六，倪惠利老师任教的四（1）班科学获合格率其次、优秀率第四；陈利老师任教的五（1）班科学获合格率第四、优秀率第三，数学获合格率第六；钱海燕老师任教的三（2）班英语合格率第一；王水琴、孙海青潘丽君等任教的学科合格率获第六；合计三个第一、2个其次；非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中,一(2)班语合格率101%、一（1）（2）数合格率101%；三（2）班科学优秀率、合格率101%，六（1）（2）合格率101%；合计七个第一，非末一位率达66.7%。

5．加强平安教化，确保学校健康发展。学校常抓不懈平安教化，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教化，每月开展一次平安主题活动，胜利组织学生开展应急避震逃命演练和消防逃命演练。一年来全体老师能坚固树立“学校平安重于泰山”的思想，把维护学校平安和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生平安事故的发生。

6.大力改善学校硬件设施。20xx年在xx街道办事处的关切支持下，学校已胜利安装10套教学用多媒体，添置18台老师用电脑，大大提高了我校电教设备，拓宽了学校信息渠道，并进行了校舍油漆修理，彻底变更了学校的校容校貌。

关于小学年度工作总结5

一、开展的活动

1、雷打不好听评课

我校每周的公开课形成制度化、常态化和系列化。一学年内每人都要上一节公开课。每周二上午二、三节课准时进行，其次节年轻老师先上，第三节同年级同科的中老年老师上，青蓝赛课，取长补短，共同提高。年轻老师传授给老老师课件制作、多媒体运用等阅历，老老师传授给年轻老师教化教学阅历。第四节课评课。校长主任全程听评。基础常抓就卓越，通过持之以恒地听评课，对全体老师尤其是青年老师综合素养的提高，起到了特别大的“助推”作用。

2、老师：每周一美篇与每周一美文

学年开学伊始，经学校领导和校教研团队共同探讨确定，我校45周以下老师每周制一美篇，45周以上老师、职工每周写一美文;并定时共享到学校教科研群。题材要紧密围绕教化教学，记录我校的各项教化教研活动，如：老师公开课、听评课活动、外出学习汇报总结、班级读书活动、心得体会教学随笔、教学总结与反思、特色校本课程……年终考试和升级考试后，本年级的任课老师和学生一同写考试作文，并发到微信群中。通过这项活动，老师们养成了刚好总结反思，随时整理记录的习惯，教学实力和教研水平不断提高。这一常态化教研活动，有力地推动了我校教科研及教学工作的开展。

3、学生分层递进广读精诵多写

教学质量恒久是一所学校的强校之本。提高教化教学质量，是一个系统工程，涉及到方方面面，抓学科教学是提高教学质量的最有效途径。就我校的学科而言，数学、英语是优势学科，而语文学科则是学校教学工作的着力点。为适应中高考“语文为王时代”的到来，为提升我校学生的语文水平，我们的主要作法是：学生分层递进，广读——精诵——多写。

首先，广读。跟老师同步，一二年级寒暑假亲子共读(一年级童话，二年级寓言)，一二年级在各班家长群中要有亲自共读的照片。三四年级学生除了读市教研室公布的书目外，还要寒假读一部，暑假读两部。并在本班家长群中定时公布读书进度，。

其次，精诵。精诵，两层含义，一是精典诵读，二是背诵、背熟。我校一个毕业的学生能背过多少诗文呢?课本以外的有300首古诗和101篇文章。小学240首是市教研室要求的，幼儿三年60首，共300首。我校每年暑假前都升级分班。这些都是利用暑假的时间提前背诵。从二到六年级，每学期还要背诵10篇课外的美丽文章，共101篇。有各自的校本教材，篇目成型略有微调。

最终，多写。无论上课还是假期，三至六学生每周必写一篇周记(每两周一篇大作文除外)。寒假读书征文活动常态化。每次每班先选出10篇优秀征文，三至六共选出180篇，全体老师当评委评比出60篇优秀征文，和老师的40篇优秀征文结集成书。

4、创新管理模式倒逼老师成长

我校的管理方面的特色是“数字管理”。大到评优晋职，小到班主任和毕业班老师的选聘，都是“数字”说了算。每学年四次考试，六年级语文、数学和英语各科总成果倒一名，任课老师调离毕业班，五年级语、数、英各科第一名升任毕业班教学。哪个毕业班一学年四次总成果最好，全部的荣誉都给这个班。有市模评比那年，近三年12次考试总成果第一名的毕业班的班主任，自然当选德州市优秀老师，让全体老师心服口服。通过实施数字管理，大大激发了全体老师尤其是青年老师的教学科研主动性，对学校的发展和老师本人的发展，都起到了很好的推动作用。

二、取得的成果

自2022年起，县一中初中部起先招生。前三年每年都吸引了公、民办学校近2000名优秀学生参与考试，我校年年有40余名学生进入全县前200名。2022年全县语文、数学、英语总成果前200名中我校占43名，总成果前四名中我校占第一、二、四名;数学成果更为突出，全县前二十名我校占十二名，前十名我校占七名。2022年，我校四个毕业班220名毕业生中，有44名学生被一中初中部录用，平均每五名毕业生中就有一名被录用。

三、存在的问题

1、师资力气严峻不足：近两年，我校没有进老师，而班数每年要增两个。今年新一年级分课时，就有些捉襟见肘。两名老师是退休返聘，两名老师是幼师考过了小学老师资格证后升格为小学老师，还有两个班要等着德州学院的'支教老师来任课。长此以往，势必导致学校发展后劲不足。

2、老师素养亟待提升：鉴于老师尤其是优秀师资数量不足，老师素养亟待提升;对新老师的培训工作任务很重。

四、新学年安排

新学年我校教学工作的整体思路是：以进一步提高教学质量为中心，以大力实施四大工程为契机，接着推动“数字化管理”和“老师创新管理”，进一步唱响“全面发展有特长”和“师生分层递进广读精诵多写”两高校校品牌，凝神聚力，真抓实干，为将我校办成“教学一流、管理一流”的全县“双一流”名校而努力!

新学年，我校将接着将教学工作放在学校一切工作的重中之重的位置，接着将每周二的听评课常抓不懈，并将校长推门听课和家长开放日常态化。接着办好“每周一美篇”和“每周一美文”两个学校工作群，并加大对外宣扬的力度。接着强化“大语文观”，强化语文学科的基础性作用。在全面提升教学质量的基础上，进一步发挥我校的手工剪纸(一二年级)和腰鼓表演(三四年级)两大特色项目的优势。

五、对全县建议

1、我校近几年每年要扩两个班，每年都有退休老师，但未进新老师。现在校聘老师超过20人，希多分一些新老师。

2、加大对新近几年参与工作的青年老师的培训力度。

3、加大对中年老师的重视程度。

关于小学年度工作总结6

一学年的时间就这样匆忙逝去，回想起自己这xx年的学习和工作，有许多的感受。而让我深深的感受到老师职业的魅力，使我在教书育人的道路上迈出了一大步。下面是我对本学年的工作进行简要的回顾和总结。

作为一名光荣的老师，我始终坚持党的教化方针政策，忠诚党的教化事业，静默奉献，尽职尽责。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。仔细履行老师职责。

在思想方面，始终坚持党的路途、方针、政策，仔细学习思想，始终坚持一心一意为服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的理论水平。主动参与各项活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。专心要求进步，拥护党的`路途、方针、政策，遵守劳动纪律。专心要求进步，拥护党的路途、方针、政策，仔细学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等，并专心向织靠拢。

本学年我担当三、四、五、xx年级的音乐课教学任务。我努力培育学生自学潜力，适应不断发展改变的教学模式。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本校学生实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。课堂上也专心设计教案，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的潜力。培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。做练习巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，提示学生讲究卫生，爱惜环境，常常到宿舍检查问寒问暖。

对于个别后进生，我会赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信念和激发他们学习音乐的爱好。最终是发动班上的优等生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优等生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。""我信任在我的辅导下，他一样有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们的确是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指引，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常大。

这学期，学生的在校生活频繁，在许多方面都会出现许多问题。而且在学习方法和学习习惯方面都有很大的提出。对此，我有许多的思索和感受。但这都有待于今后的工作中不断提高。

关于小学年度工作总结7

在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。

这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会开展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也督促着我不断学习。

所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进展业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的.老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。

教化教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。

反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的缺乏。对数学教学的理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的须要加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。在新的学年，我将接着努力，在教化工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热忱，希望在来年有更大的收获和进步！

关于小学年度工作总结8

坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

面对新课改，针对教化教学工作中遇到困难，我在主动参与教化局组织的'新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。并注意教学经验的积累和论文的撰写。本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并主动学习各类现代教化技术，进一步驾驭多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将接着努力，取得更大的成果。

关于小学年度工作总结9

本学年度年我校试验室和电化教学工作在学校校长室的干脆领导下，秉承上级试验室和电教工作要求，努力巩固教化现代化的创建成果，高标准高要求地全方位服务学校教化教学工作，勤俭节约，平安第一，顺当的完成了本年度的工作任务，先总结如下。

一、取得的成果

㈠、仔细学习市教化局关于创建省级现代化教化学校的文件精神，全面启动学校现代教化资产的全省网络管理，仔细比照我校的详细实际状况，按时完成我校教化资产的网络初期建账工作。在这期间，我们试验室和电教工作人员常常加班加点，做了大量的工作。

㈡、充分发挥试验室、微机教室和各班多功能多媒体教室作用。多次举办老师白板教学培训，组织老师开展白板说课竞赛，初步具备肯定的课堂教学实力，本学期我校在片共同体教学教研活动中，学校多媒体教学发挥了显著地作用。

㈢、试验室、微机教室和多媒体教室落实专人管理。管理人员除应管理好资料收发、入档工作外，还兼管理卫生，平安等日常工作。

试验室物品摆放整齐，室内外环境整齐，各项制度和试验课表张贴上墙，账册，教学安排，试验通知单，试验报告单，老师试验教案等各项资料齐全。在今年四月份教化局组织的专项检查中，市教化局陈主任做了高度的评价。

㈣、重视发挥电教手段，优化组合。学校为每一位老师都配备了笔记本电脑，学校每月对老师的电教运用状况进行一次专项检查，检查中我们看到了老师们在各学科的课堂教学中，电教手段的运用率很高，老师已从简洁的幻灯片的运用向多元的，立体的'图文，音响，动漫发展，极大地丰富了学生的感性相识。使课堂教学变的更加灵动，高效。

㈤、培育了学生的实践实力，提高了学生的科学素养。学校试验室，微机教室和多媒体教室每周正常开放，三年级以上的科学课，微机课全部支配在试验室和微机房上课，课堂教学中，各任课老师努力做到细心备课，仔细上课，重视学生实践实力和科学素养的培育。

仔细开展科学试验活动，三到六年级老师演示试验和学生分组试验率达百分之一百零一零一。

㈥、加强自制教具在教学中的重要作用。培育学生的动手操作实力、创新实力。综合实践课程老师在教学中，组织学生做了许多具有科学性，欣赏性的手工制作。科学课集合本教材教学实际，组织学生进行自办小报，社会实践等教学活动。

二、存在的问题

㈠、学校网络建设管理有待进一步提高，电子备课平台，电子办公允台，资源共建平台的建设和运用达不到上级主管部门的要求。

㈡、教化资产与装备管理信息系统初期建账工作已经结束，后期的管理与运用要求高，难度大，学校对有关功能室要加强管理人员的专业培训，确保管理规范正常。

以上总结如有不妥，请予指正。

关于小学年度工作总结10

时间过得如此之快，已经有三年多了，自我感觉在学校领导及同事的关切帮助下，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多，也在教学工作中取得了很大的进步。无论如何，我还有许多不足之处须要进一步改进和提高，现将工作中的不足和改进方式总结如下：

1、教学基本功。对于老师而言，扎实的教学基本功是最基本的素养之一。在一年多的教学工作中，我发觉自己讲课的语速过快，导致部分学生跟不上。因此，在今后的教学工作中，我会多加留意，尽快解决这一问题。

2、老师角色。我觉得自己还没有真正进入老师的角色，代学生说的做的太多，束缚了学生的思维发展。主要缘由是我了解驾驭学生的学习和其他状况还不够，所以在教学时不敢大胆地放手让学生去独立探究。

3、教学常规管理。在学生对学具的操作上，有待提高我的管理实力。往往大部分孩子根据我的指示去做了，但有一小部分的孩子总在自己的`学具上摆布。这些孩子就会错过我讲到下面的部分，影响他们的学习效果，也降低了整个课堂的效率。

4、敏捷运用教材。学科老师必需要有驾驭和敏捷运用教材的实力。老师应当站在学生发展的高度，依据学生预习的状况，总体拟定出每节课的教学目标，依据教学内容与学生实际，敏捷选择教学方法，设计合理的科学的教学过程。老师不但要以教材为依据，还要有敏捷处理教材的实力，不拘泥于教材，让教材为师生服务，而不是成为教材的奴隶。老师更应当深化钻研教材，结合学生实际，细心设计教学过程，奇妙地将教材的学问思路转化为学生易于接受的教学思路，并为学生的学习供应合适的空间。

5、刚好评价学生。老师要针对学生的表现刚好进行恰当的评价，以有利于学生下一步的学习。在这一点上，我自己还有很大的不足，须要进一步加强和提高。

关于小学年度工作总结11

本学年我担当四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学年的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学年的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结：

1、留意良好习惯的培育。

2、减轻学生的过重负担。

3、重视提高学生的人文素养和科学素养.

4、力求为教学供应便利。

素养教化要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我主动向组内的老师学习。课堂上主动发挥每一名学生的主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计，力求做到学生愿学、乐学。

课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳适合本班学生的教学形式，激发他们学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学气氛，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获得学问，提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。

在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读美丽的古诗文，激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的朗读、理解实力，我始终要求学生多读多想，并且要求学生在中写学完古诗、课文后的感受，激励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

在自身的素养上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人，平常的教学中还注意实力的提高。

这学年虽然我重视了学生学问的积累，但都没有要求学生把本学年积累的学问完完整整的记录在积累本上。以往的'教学中我都要求学生记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注意积累，还要注意书写，将积累真正落到实处。

还有，本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的，也是一大缺憾。

总之，经过一个学年的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏，今后我将接着努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教化教学水平。

关于小学年度工作总结12

我校座落在漂亮的五府山下，共有教职工49人，学生1400多人。一年来我校在师生中开展了环境爱护，环境科学学问的系列教化，通过相关学科有层次的渗透和少先队工作的紧密协作，激励全校师生走向社会，主动参加社会实践活动，取得了良好成果。

一．学校高度重视绿化工作，建立了绿化领导组，

组长：陈xx

副组长：陈x、朱x

组员：张x、卢xx、韦xx、殷xx。

二．本年度学校落实绿化工作的.详细状况：

1．在师生中广泛的进行绿化教化和绿化宣扬，增加了师生的绿化意识。

2．学校聘有花工，每周到校一次浇水、剪枝、摆设等。

3．校内内相宜绿化的空地全部绿化，绿化率为101%。

4．植树节组织高年级学生到西湖四周、五府山烈士陵园进行护树活动，并组织学生义务植树120棵，西湖旁边有21棵柳树，帮助社区管理这批树，受到居民的好评。单位职工以全代劳完成义务植树任务。

5．学校实行了立体绿化，在屋顶上进行了绿化，效果很好。

6．绿化占地复盖率为38.2%。

7．绿化管理措施落实，有专人看管、有组织管理、有专人花工进行培植。

一年来由于学校重视，我校的绿化得力，取得了较好的工作成果。

xx小学

20xx.12

关于小学年度工作总结13

20xx年暑假即将过去，新的学期又要起先了，现将我校暑假工作总结及简要汇报如下：

1、给学生营造一个健康欢乐的假期。

我校通过召开学生平安教化会、家长会、家访、短信平台等形式，努力让孩子们过上一个平安欢乐的假期。在暑假期间，学校还与所在村居——xx村两委共同协作，对辖区的.溪、河、沟、湖、马路等危急地带进行排查，订上平安警示牌和布条，加强防溺水、防交通平安教化。同时，发动学校所在村居的老人会、慈善协会共同关注孩子们的暑假环境，在水后村张贴平安标语，发动会社会共同监管孩子的平安。学校支配了保安与门卫暑假每天到三次巡察危急水域。

2、给老师利用暑假接着充电的机会。

暑假期间，学校根据教委办的要求，组织全体教职工利用暑期进行读书充电，提高个人专业素养。

3、接着为学校下一步

发展规划，不断改善办学条件。

20xx年暑假学校利用假期召开了村、基金会座谈会共同为学校发展出谋献策，不断地改善办学条件。

（1）与村、基金会探讨分工加快做主教学楼重建事宜。

（2）对学校的环境进行绿化、美化。

（3）购置学生饮水设备。

（4）对学校的闭路监控和电脑多媒体设备进行修理。

（5）添置课桌椅等办公设备。

（6）建设老师食堂。

关于小学年度工作总结14

为全面实行国家教化方针和课程改革方案，主动推动素养教化，加强学校管理，不断提高教化发展水平，做到刚好发觉问题、解决问题、总结阅历、进一步推动教学改革和管理改革，现将我校20xx年度有关工作汇报如下：

一、09年度，在上级有关部门以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，教化事业发展实现新突破，教化教学改革步入新阶段，教化和谐建设呈现新面貌，教化整体形象得到新提升。没有规则，不成方圆。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教化行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的探讨、修改，再探讨，再修改，最终交教代会通过，形成学校《老师量化评估条例》，以保证教化教学工作有章可循。

二、在日常教学工作中，学校总是将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，安排、措施到位，注意实效，德育效果好。由此学校被评为区“团队工作先进单位”在课堂教学上我校又围绕区教化局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，在我校老师资源短缺，老师老龄化严峻，但老师们不怕苦，不怕累，人人勇挑重担，在任课上，做到了专职率101%，从而保证了我校的综合量化成果排在了全镇小学的前列。

三、在学校管理中，平安是头等大事，我校围绕“平安教化”工作，以“创建平安教化氛围，为每个孩子的终身华蜜奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“平安教化”氛围，我们坚持校务公开，无论大事小事，和老师们一起协商，共同出谋划策，一个个困难迎刃而解！

四、家长的评议始终是我们工作成果的一面镜子，主动成立家长委员会，倾听他们的心声，仔细接受他们的.看法，一学年来学生和家长对学校的总满足率达101.6%，年投诉率为零，教职工对学校很满足和较满足率达97.56%，创办人民满足的学校，已真正成为我们的办学宗旨。

五、为提高学生的艺术修养，促使学生全面素养的提高，一年来，学校举办了“校内文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺，节目精彩纷呈，小科技作品展、歌咏赛、卡拉OK赛、小报展、书法作品展、电视趣味竞赛等充分展示了Xx联小师生的素养与才能，使大家在同乐中感受到了校内那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。

六、高度重视幼教工作，努力改善办园条件。幼教工作是学校工作的重要一环，因而我们主动通过联村集资、学校投资等方式，让幼儿园在硬件设施方面有了大的改