2024年心理咨询师（中科院心理研究所）考试复习题库大全-上（单选题部分）

PAGEPAGE12024年心理咨询师（中科院心理研究所）考试复习题库大全-上（单选题部分）一、单选题1.合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是（）。A、寻找不合理信念B、修正、改变C、分析不合理信念D、强化、巩固答案：A2.希波克拉底的“体液说”把人分成()种类型。A、3B、4C、5D、6答案：B3.人患有躯体疾病，其心理特点不包括（）。A、情绪高涨B、时间知觉发生变化C、情绪低落D、精神偏离日常状态答案：A4.态度的ABC模型中，B指（）。A、行为B、情感C、感觉D、行为倾向答案：D5.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明()影响归因过程及其结果。A、利益B、社会视角C、态度D、控制点答案：B6.主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图示，或创造新的图示，以适应环境需要，这个过程叫（）。A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：C7.一般情况下，婴儿的分离焦虑要经历()个发展阶段。A、2B、3C、4D、5答案：B8.患者在意识清楚的情况下出现语词杂拌，这种症状是()。A、病理性赘述B、严重的破裂思维C、思维不连贯D、逻辑倒错性思维答案：B9.基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：D10.尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的（）。A、认同B、接纳C、同情D、共情答案：B11.逃避自由是（）的概念。A、弗洛姆B、沙利文C、阿德勒D、荣格答案：A12.观察者把被观察的行为与自己以往的经验相比较,从而对被观察者做出心理正常或异常的判断,遵循的是()。A、医学标准B、社会适应标准C、发展标准D、内省经验标准答案：D13.以下不属于心理咨询目标的是()。A、调整认知B、改善情绪C、改善睡眠D、完善人格答案：C14.（）的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。A、尊重B、热情C、真诚D、共情答案：A15.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（）。A、解释B、具体化C、释义D、内容反应答案：B16.人格五因素模型中，神经质得分低者的特征之一是（）。A、适应良好B、有责任感C、想象活跃D、缺乏调理答案：A17.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。A、99%B、95%C、90%D、85%答案：B18.在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是()。A、本我B、个体潜意识C、自我D、集体潜意识答案：D19.以下关于倾听的描述，错误的是()。A、以热情为基础B、认真地听C、关注地听D、适度参与答案：A20.在霍夫兰德的态度转变模型中,态度转变涉及的四个要素不包括()。A、传递者B、沟通信息C、接受者D、沟通动机答案：D21.阻抗最早是由()提出的概念。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、艾里克森D、马斯洛答案：A22.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（)。A、共情B、接纳C、尊重D、支持答案：C23.描述个体对特定态度对象的卷入水平的态度维度是()。A、深度B、向中度C、强度D、外显度答案：A24.“非真实感”属于（）。A、感觉障碍B、思维内容障碍C、知觉障碍D、感知综合障碍答案：D25.通过咨询师的描述，让求助者想象示范行为，这是模仿法中的（）。A、生活示范B、内隐示范C、参与示范D、象征性示范答案：B26.音色主要由声波的()来决定。A、频率B、波形C、强度D、音调答案：B27.社会支持评定量表(SSRS)有()种记分方法。A、2B、3C、4D、5答案：B28.爱死沃斯将婴儿依恋分为（）等类型。A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C、初级依恋、次级依恋、高级依恋D、无差别的依恋，有差别的依恋、特殊情感联结答案：A29.对同一角色，人们有不同的期待，这会导致角色承担者产生()。A、角色内冲突B、角色不清C、角色间冲突D、角色失败答案：A30.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（）。A、合理化B、升华C、反向形成D、投射答案：B31.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现之一是()。A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼协调答案：D32.“酸葡萄”和“甜柠檬”理论所运用的防御机制是()。A、投射B、转移C、反向D、合理化答案：D33.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的是()阶段。A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向答案：C34.16P℉中的恃强性得分为2分，表明受试者可能属于（）的人格特性。A、认真、负责、尽职B、严肃、冷静、寡言C、谦逊、顺从、通融D、好强、独立、积极答案：C35.心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及完整的人格，而不是治疗症状。这是()的观点。A、华生B、弗洛伊德C、荣格D、沙利文答案：B36.以如何选择职业为主题的会谈是()。A、治疗性会谈B、咨询性会谈C、危机性会谈D、鉴别性会谈答案：B37.“我对丈夫忠诚，丈夫必须对我忠诚”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、过分概括化C、个性化D、糟糕至极答案：A38.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。该求助者目前的心理冲突是()。A、常形冲突B、无明显冲突C、变形冲突D、精神病性冲突答案：C39.皮亚杰认为智力的本质是（）。A、同化B、平衡C、适应D、顺应答案：C40.(案例一)求助者,女,56岁。被女儿带到咨询室。自称丈夫去世后,有一个年轻男性骚扰自己,虽然看不到人,但能听到他不断给自己下指令,要她打扮入时、穿超短裙······觉得这是破坏自己的声誉,拒绝听从他的指挥,“那个人”就扮成卖废品或收垃圾的人在自己小区活动,伺机杀害自己。曾到公安机关报案,公安机关调查并无此事,但她仍坚信不疑。该女性最可能是患有()。A、精神分裂症B、躁狂发作C、抑郁发作D、适应障碍答案：A41.描述男女在人格特征方面的差异的概念是()。A、性B、性别C、性行为D、性别角色答案：B42.艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A、3B、6C、5D、8答案：D43.动机与活动效率之间的关系，大致呈（）曲线。A、V型B、倒U型C、U型D、倒V型答案：B44.“气质”概念最早由（）提出来。A、苏格拉底B、亚里士多德C、希波克拉底D、盖伦答案：D45.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是（）。A、患精神分裂症的来访者B、确诊强迫神经症的来访者C、抑郁发作的来访者D、适应障碍的来访者答案：D46.关于咨询效果的标准问题，错误的说法是（）。A、求助者对咨询效果的主观报告不一定可靠B、咨询师对咨询效果的评价有时也存在很多问题C、咨询效果的标准取决于各咨询学派的不同理论D、不同的咨询效果评价标准可以有相同的评价结果答案：D47.躯体疾病患者的一般心理特点不包括（）。A、对客观世界和自身价值的态度发生改变B、精神偏离日常状态C、把注意力从自身转移到对外界的体验和感觉上D、时间知觉发生变化答案：C48.自卑与心理补偿是（）的观点。A、沙利文B、荣格C、阿德勒D、霍尼答案：C49.对个案概念化的正确理解是()。A、以精神分析疗法理论为主B、以认知行为疗法理论为主C、由咨询师梳理求助者的心理问题D、所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题答案：D50.幼儿的自我中心现象表现为（）。A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人。D、具有物主意识，缺乏与他人分享意识。答案：B51.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()。A、0.5~1.5岁B、1.5~2.5岁C、2.5~3.5岁D、3.5~4.5岁答案：B52.在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是（).A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化答案：B53.日常生活中，最容易与爱情混淆的一种人际吸引形式是（）。A、亲密B、喜欢C、依恋D、迷恋答案：B54.(案例三)求助者,男,26岁。两个月前,求助者刚刚从失业的打击下恢复过来,与之相恋四年的女友又向他提出分手,迅速嫁给了一名富家子弟。求助者内心非常痛苦,感到异常愤怒和悲哀,摔了手机和电脑,吃不下饭、睡不着觉。认为女人没一个好东西,自己对她那么好,她现在却这样对自己,以后再也不会遇到真爱了;觉得自己一无是处,是个十足的失败男人。该求助者所面临的压力是()。A、一般单一性生活压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、继时性叠加压力答案：D55.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（）。A、智慧B、真诚C、热情D、幽默答案：B56.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()。A、饱和策略B、负强化C、消退法)。D、代币管制法答案：D57.合理情绪疗法的最主要阶段是()。A、心理诊断阶段B、修通阶段C、再教育阶段D、领悟阶段答案：B58.自尊=成功/抱负，这是詹姆士1890年在（）一书中提出来的。A、《社会心理学》B、《心理学原理》C、《社会心理学导论》D、《民族心理学》答案：B59.各种心理咨询方法有效的共同因素中，()是最基本的共同特征。A、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B、咨询师与求助者双方都信任的理论和方法C、求助者自己探索、改变的信心和自觉性D、咨询师准确的共情、丰富的理论基础答案：A60.患者不仅正常情绪反应量减少，并且人类所特有的很精细的情绪如荣誉感、责任感、义务感等逐渐受损，这种症状称为()。A、情绪脆弱B、情绪倒错C、情绪迟钝D、情绪淡漠答案：C61.心理评估最基本的方法是（）A、评估会谈B、观察法C、心理测验D、问卷调查答案：A62.对于咨询过程中出现的沉默,正确的理解是()。A、沉默可能是求助者进行探索、表达时的停止B、沉默一定是求助者对咨询师的故意刁难C、求助者的沉默多数是咨询师引起的D、咨询师必须想方设法主动打破沉默答案：A63.心理动力学治疗师指出、说明甚至教导求助者聚焦其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使用的技术是()。A、自由联想B、解释C、对阻抗的分析D、释梦答案：B64.迟到、早退属于（）。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案：D65.大五人格模型中的N因素指()。A、外倾性B、神经质C、宜人性D、尽责性答案：B66.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。A、迁移B、定势C、态度D、动机答案：B67.以下不属于专业人员胜任力的是()。A、知识B、敬业C、技能D、态度答案：D68.不能独立解决问题,怕被人遗弃,常常感到自己无助、无能和缺乏精力的是()人格障碍。A、表演性B、依赖性C、焦虑性D、强迫性答案：B69.对摄入性会谈正确的理解是()。A、不涉及咨询师初步观察到的疑点B、不能加入评价C、不涉及上级心理咨询师下达的目标D、不能加入提问答案：B70.在应对方式问卷的6个因子中，与解决问题呈负相关程度最高的是()。A、退避B、自责C、幻想D、求助答案：A71.以下各项中不属于生物性压力源的是()。A、气温变化B、饥饿C、道德冲突D、噪音答案：C72.适应障碍的病程一般不超过()。A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月答案：D73.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费，商家所采用的是()。A、饱和策略B、负强化C、消退法D、代币管制法答案：D74.桑德伯格提纲可以用来()。A、整理归纳求助者一般资料B、了解求助者的精神状态C、采集求助者的背景资料D、了解求助者的行为特点答案：C75.“心理外归因”属于()。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案：B76.倾听时应避免（）。A、机警和共情的态度B、给与鼓励性回应C、认真、关注地听D、作道德性评判答案：D77.内部语言的特点不包括()。A、发音器官活动的隐蔽性B、速度快C、言语的减缩性D、逻辑性答案：D78.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展答案：D79.真诚是指心理咨询师在咨询过程中（）。A、以“职业的我”出现B、没有防御式伪装C、把自己藏在专业角色的背后D、以心理专家的面目出现答案：B80.倾听时比较正确的做法是(）。A、对求助者迅速做出诊断B、进行道德和正确性的评价C、随时指出求助者的错误D、不轻易打断求助者的叙述答案：D81.将心理咨询解释为：通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是（）的观点。A、韦特默B、罗杰斯C、陈仲庚D、艾森克答案：B82.日常生活小困扰量表的测试结果提示()。A、日常小压力比主要的生活改变更能预测健康B、令人兴奋事件与健康密切相关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、健康状况与生活事件数目相关答案：A83.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。A、针对性的咨询所产生的效果B、求助者本身潜在的适应能力C、求助者对咨询师的信心D、咨询师对求助者的尊重、关切答案：A84.咨询师可以告知求助者的信息是（）。A、私人电话号码B、私人微信C、咨询中心电话D、家庭住址答案：C85.以下关于放松训练操作过程的叙述，错误的是（）A、首次进行放松训练时，咨询师应进行示范B、咨询室中进行训练应使用专业指导语C、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练D、放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用答案：D86.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（）。A、欠缺型B、忌讳型C、冲突型D、茫然型答案：A87.孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励，这种方法是（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：A88.认知结构或者心理组织叫()。A、图式B、同化C、顺应D、平衡答案：A89.不属于健康心理学工作范围的是()。A、促进和维护健康的心理学问题B、疾病患者的心理学问题C、促进健康服务和健康服务政策的制定D、躯体疾病的预防和治疗答案：D90.用本能来解释社会现象和社会生活的学者是()。A、勒温B、麦独孤C、华生D、莫里诺答案：B91.研究表明，有才能的人如果犯一些()，反而会增加其魅力。A、大错误B、品行错误C、小错误D、罕见错误答案：C92.倾听要以()为基础。A、热情B、接纳C、积极D、关注答案：B93.某受测者EPQ的测验结果为P:65分，E:47分，N:39分，则属于()。A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质答案：A94.梦的特点不包括梦境的（）。A、不连续性B、不系统性C、不协调性D、认知的不确定性答案：B95.根据许又新教授的观点，要判断神经症，对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近()的情况。A、2周B、2个月C、3周D、3个月答案：D96.关于放松训练特点的叙述，错误的是（）。A、简便易行B、容易受时间和地点的限制C、实用有效D、可提高求助者改善症状的速度答案：B97.存在主义疗法评估的主要目的是()。A、评估现有行为的有效性B、采用关注求助者生活方式细节的问卷C、了解求助者用来构建自身存在的假设D、注重求助者本身的建设性以及健康的一面答案：C98.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉答案：B99.以下各项中不属于保密内容的是()。A、求助者的心理测验结果B、出现对咨询师的伦理或法律诉讼C、心理咨询过程中与求助者的接触过程D、求助者患有乙型肝炎答案：B100.皮亚杰通过“三山实验”发现幼儿()。A、缺乏守恒B、思维不可逆C、自我中心D、不能理顺整体和部分的关系答案：C101.鼓励技术中最常用的方法是()。A、不断提问B、给予奖励C、及时表扬D、直接重复求助者的话答案：D102.以下各项中，属于保密范围的是（）。A、求助者是艾滋病毒携带者B、求助者有幻觉、妄想症状C、求助者有虐待老人的行为D、求助者对咨询师造成人身伤害答案：A103.一位受测者的EPQ结果中E量表标准分数为35，属于（）。A、典型型B、倾向型C、中间型D、混合型答案：A104.生物调节系统作为压力的中介系统，最主要的是()。A、呼吸系统B、神经内分泌系统C、免疫系统D、泌尿生殖系统答案：C105.被洞悉感属于()。A、感觉障碍B、思维形式障碍C、知觉障碍D、思维内容障碍答案：D106.“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”是()防御机制的体现。A、否认B、转移C、升华D、合理化答案：D107.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去求助者的（）。A、职业B、联系方式C、年龄D、身体状况答案：B108.想象放松法中，能够给求助者带来最愉悦感觉的场景，应该由（）确定。A、咨询师B、咨询师和求助者共同协商C、求助者D、求助者及其家属答案：C109.以下属于完形疗法的概念的是()。A、自动化思维B、价值条件化C、未完成事件D、不合理信念答案：C110.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()。A、成熟因素、社会文化因素和个人因素B、生理因素、心理因素和社会因素C、个人经历、社会环境和非规范事件D、生活事件、人格和社会环境答案：A111.“男性女性化”，“女性男性化”，这种“男女同化”的人格特点一般出现在()。A、幼儿期B、儿童期C、中年期D、老年期答案：C112.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。A、归因B、态度C、动机D、情绪答案：B113.在选择对来访者的个性发展或矫正起关键作用的会谈内容，符合（）的原则。A、有效性B、解释性C、积极性D、来访者可接受答案：A114.幼儿思维的主要特征是（）。A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案：C115.既想身材苗条又不想承受节食的痛苦，这种冲突是()。A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：B116.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用()。A、自信训练B、合理自我分析报告C、RET自助表D、问题解决训练答案：A117.要保护对暗适应，办法之一是戴上（）的眼镜。A、绿色B、紫色C、红色D、黄色答案：C118.阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易（）。A、羞怯自卑B、冷漠多疑C、孤独悲观D、被动焦虑答案：B119.难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的（）。A、热情B、尊重C、共情D、关切答案：B120.求助者的主要问题不一定是其()的问题。A、最关心B、最困扰自己C、最先提出D、最需要解决答案：C121.刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（）的作用。A、概括化B、社会适应C、抽象化D、消极答案：B122.“尊重”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。A、信任B、接纳C、欣赏D、礼貌答案：B123.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。A、咨询师为自己的学生进行咨询B、为同事转介的求助者咨询C、求助者事先通过网络了解的咨询师D、由网络咨询变为面询答案：A124.下列概念中与维果茨基关系密切的是()。A、替代性强化B、最近发展区C、集体潜意识D、自我实现需要答案：B125.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。A、40B、50C、60D、70答案：B126.急性短暂性精神障碍的主要症状是（）。A、情绪高涨B、思维不连贯C、情绪低落D、幻觉、妄想答案：D127.咨询师运用心理学原理来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（）。A、解释B、指导C、释义D、面质答案：A128.(案例三)求助者,男,26岁。两个月前,求助者刚刚从失业的打击下恢复过来,与之相恋四年的女友又向他提出分手,迅速嫁给了一名富家子弟。求助者内心非常痛苦,感到异常愤怒和悲哀,摔了手机和电脑,吃不下饭、睡不着觉。认为女人没一个好东西,自己对她那么好,她现在却这样对自己,以后再也不会遇到真爱了;觉得自己一无是处,是个十足的失败男人。合理情绪疗法中,认知性家庭作业是()。A、合理自我分析报告B、自我管理程序C、合理情绪想象技术D、社交技能训练答案：A129.一般来说,随着时间的推移,关于事件的归因会越来越具有()。A、系统性B、随机性C、回顾性D、情境性答案：D130.以下不属于放松训练的特点的是（）。A、简便易行B、容易受时间和地点的限制C、实用有效D、可提高求助者改善症状的速度答案：B131.内容反应一定是在（）的前提下才可以进行。A、倾听B、解释C、鼓励D、面质答案：A132.学习的最佳期限是指（）。A、心理技能已经发展成熟的时候B、学习条件已经完全具备的时候C、心理技能开始形成之前D、心理技能开始形成之时答案：D133.促进求助者自我发现与潜能开发是()的最终目的。A、尊重B、真诚C、热情D、积极关注答案：D134.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。A、人像B、地点C、姓氏D、动作答案：C135.心理咨询师急躁和没有耐心，在咨询提问中往往会使用（）。A、开放式提问B、多重问题C、责备性问题D、修饰性反问答案：B136.在一项试验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（）的影响。A、熟悉B、相似C、临近D、外貌答案：A137.人本主义的代表人物是（）。A、李克特B、沙利文C、罗杰斯D、班杜拉答案：C138.按照凯尔曼的观点，态度形成包括（）个阶段。A、2B、4C、3D、5答案：C139.根据统计学标准，心理异常是（）。A、由个体行为偏离平均值的程度决定的B、事件不确定性的函数C、由个体主观上的不适体验程度决定的D、心理不稳定性的函数答案：A140.按弗洛伊德的理论，心理发展的潜伏期的年龄阶段是（）。A、0-1岁B、1-3岁C、5-12岁D、12岁以后答案：C141.咨询师问求助者：“你现在的选择是什么，是离婚还是不离婚？”属于（）A、修饰性反问B、解释性反问C、多重选择性问题D、多重问题答案：C142.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为，属于违背了()原则。A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：D143.以下关于专业伦理的叙述，正确的是（）。A、专业伦理是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范B、伦理标准涉及的行为一般比法律规范的范围更窄C、专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D、道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则答案：A144.以下违背心理咨询伦理的行为是（）。A、咨询过程中进行书面记录B、询问求助者的婚姻状况C、未经求助者同意进行录音D、难以胜任时对求助者进行转介答案：C145.SCL-90筛选阳性的标准是总分超过()。A、70B、160C、90D、180答案：B146.个案概念化()。A、是一个持续的过程B、在初始访谈中完成C、在咨询结束后做出判断D、一旦形成结论便不可改变答案：A147.以下属于保密例外的是()。A、求助者的住址B、求助者处于抑郁发作阶段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情答案：B148.“四面楚歌”可以用来形容()。A、单一性压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、继时性叠加压力答案：B149.灰色的特性是（）。A、色调B、强度C、饱和度D、明度答案：D150.咨询师可以告知求助者的是()。A、私人电话号码B、私人微信C、咨询中心电话D、家庭住址答案：C151.以下属于影响性技术的是()。A、具体化B、面质C、内容反应D、倾听答案：B152.“健忘”属于（）。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案：B153.阳性强化法的操作过程不包括（）。A、明确目标行为B、建构焦虑等级C、监控目标行为D、实施强化答案：B154.防御机制是()的功能。A、本我B、镜我C、自我D、超我答案：C155.病理性赘述常见于()患者。A、躁狂发作B、脑器质性精神障碍C、抑郁发作D、依赖型人格障碍答案：B156.短时记忆保存的时间一般在（）分钟以内。A、0.5B、1C、4D、5答案：B157.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力称为()。A、心理活动强度B、心理自控力C、心理活动耐受力D、环境适应能力答案：C158.关于利他行为，下列说法错误的是()。A、噪音等恶劣的环境会减少利他行为B、助人的榜样，会增加人们的利他行为C、他人在场，往往对利他行为有积极影响D、长得漂亮的女人更容易得到男人A的帮助答案：C159.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()。A、解说B、修正、改变C、分析D、强化、巩固答案：B160.各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是（）。A、求助者强烈的求治动机和积极态度B、有一套双方都相信的理论和方法C、咨询师扎实的理论基础和娴熟的咨询技巧D、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系答案：D161.具有强迫动作的患者，其症状背后的不合理信念的特征是()。A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极答案：D162.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争答案：B163.观察学习是指（）。A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应答案：D164.幼儿游戏主要是（）。A、互动游戏B、实物游戏C、规则游戏D、象征性游戏答案：D165.有嫉妒妄想的人可表现为（）。A、坚信配偶不忠B、见到他人强于自己而生气C、痴迷某种观念D、想象他人强于自己而生气答案：A166.社会行为公示B=f(P,E)中的E指()。A、个体B、动机C、行为D、情境答案：D167.由他人的判断所反映的自我概念称为()。A、反思自我B、客我C、社会自我D、镜我答案：D168.自尊量表(SES)共有()个条目。A、6B、10C、20D、88答案：B169.按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（）。A、43B、53C、62D、72答案：B170.罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调（）。A、咨询师技能的重要性B、咨询师理论的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务答案：C171.与贝克的认知疗法相关的概念是（）。A、未完成事件B、自动化思维C、价值条件化D、观察学习答案：B172.心理咨询师不能与求助者建立双重关系，这是限制性观点中的（）。A、感情限制B、咨询目标的限制C、职责限制D、中立态度限制答案：A173.以猜疑和固执己见为特点的是()。A、分裂样人格障碍B、冲动性人格障碍C、偏执性人格障碍D、表演型人格障碍答案：C174.一般来说，更接近于多数人印象形成过程中实际信息加工方式的是（）。A、加法模式B、中心品质模式C、减法模式D、平均模式答案：B175.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作对象看起来是两张对着的人脸,这说明知觉具有()。A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：B176.初诊接待中心理咨询师的主要工作是（）。A、给求助者提供释放压抑的空间B、完整收集求助者的临床资料C、与求助者共同协商咨询目标D、对求助者进行明确的诊断答案：A177.咨询师在与某位求助者结束咨询关系后，至少()内不得与该求助者发生任何形式的性或亲密关系。A、1年B、2年C、3年D、5年答案：C178.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。A、大于61,5B、56.7至61.5C、38.5至43,3D、小于38.5答案：D179.求助者中心疗法的主要阶段，求助者出现的变化是()。A、求助者几乎可以不需要咨询师的帮助B、与咨询师之间建立了以情感为基础的联系C、对个人经验持僵化和疏远的态度D、能够较为流畅地、自由地表达客观的自我答案：B180.心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是()的观点。A、马斯洛B、弗洛伊德C、罗杰斯D、艾里克森答案：A181.柯尔伯格研究儿童道德发展使用的方法是()。A、对偶故事法B、活动观察法C、两难故事法D、作品分析法答案：C182.班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。A、新行为主义B、认知心理学C、发生认识论D、精神分析学答案：A183.作用最明显的一种影响性技术是（）。A、解释B、自我开放C、指导D、内容表达答案：C184.以下各项中，属于惩罚法中的特殊性惩罚的是（）。A、批判B、劳动改造C、罚款D、厌恶疗法答案：D185.精神分析理论认为儿童游戏是（）。A、儿童认知水平的反映B、通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C、对未来生活所必需的技能的排演和练习D、通过游戏获得愉快答案：B186.解释社会促进和社会干扰现象的理论是()。A、社会学习理论B、优势反应强化说C、三维归因理论D、认知不平衡理论答案：B187.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉答案：B188.以下不属于知情同意要素内容的是()。A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、求助者拒绝咨询的权力答案：C189.心理动力学个案概念化()。A、认为只有咨询师能够意识到求助者潜意识中的想法和情感B、不必理解求助者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的C、能够理解求助者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因D、认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感答案：C190.在无法实现匹配的情况下实施转介，可以体现出咨询师对求助者的（）。A、积极关注B、共情C、无能为力D、尊重答案：D191.对于咨询过程中语言表达的要求，错误的是（）A、语速要适中B、尽量使用专业术语C、吐字要清楚D、避免使用影响交流的方言答案：B192.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为()。A、注意转移B、注意分散C、注意分配D、注意集中答案：B193.抑郁发作属于（）。A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健康答案：C194.海德的P-O-X模式图中的“O"指()。A、个体B、另一个对象C、他人D、重要他人答案：C195.想象是（）。A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知答案：A196.概念所包含的范围是概念的()。A、内涵B、本质C、外延D、属性答案：C197.弗洛伊德认为克服阻抗，重要的武器是()。A、释义B、面质C、解释D、指导答案：C198.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的技术是()。A、情感反应B、重复C、自我开放D、解释答案：C199.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。对该案例中求助者的初步判断为（)。A、精神分裂症B、焦虑神经症C、恐惧神经症D、可疑神经症答案：D200.幼儿期儿童的主导活动是()。A、知识学习B、游戏C、规则学习D、语言学习答案：B201.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”，“现象场”是指（）。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人与环境的关系D、人所处的环境答案：A202.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。A、经典条件反射B、自我奖赏或批判C、操作条件反射D、替代学习答案：D203.态度的各个成分之间不协调时，()往往占有主导地位。A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分答案：A204.精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是（）。A、思维贫乏B、逻辑倒错性思维C、思维不连贯D、破裂性思维答案：D205.挫折-侵犯学说最初是由()等人提出。A、米勒B、多拉德C、凯利D、洛伦兹答案：B206.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。A、SDSB、SASC、SCL-90D、LES答案：D207.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。A、个体解释世界的不同方式B、个体的知觉风格C、个体感受世界的不同方式D、个体的表征风格答案：A208.在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（）。A、以从前情况为准B、根据不同项目来选择C、以现在情况为准D、填写症状严重的情况答案：C209.麦孤独W.McDougall用（）来解释人类的社会行为。A、认知过程B、学习C、社会影响D、本能答案：D210.一般人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是人群的（）。A、99%B、95%C、90%D、80%答案：B211.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质（即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性）的叙述，正确的是()。A、这些特质是完全依靠训练能够培育出来的B、这些特质完全是遗传的结果C、个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业特质D、没有天赋的个体不能成为心理咨询师答案：C212.弗洛伊德理论的发展观点是（）的延伸。A、分区观点B、适应观点C、结构观点D、动力学观点答案：D213.产生于主观空间内的幻觉是（）。A、真性幻觉B、假性幻觉C、主观幻觉D、脑内幻觉答案：B214.防御机制是（）的功能。A、本我B、自我C、镜我D、超我答案：B215.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维是()。A、发散思维B、逻辑思维C、辐合思维D、抽象思维答案：C216.个体认知中最早发生，也是最早成熟的心理过程是()。A、记忆B、感觉C、知觉D、注意答案：B217.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务，一方面要避免伤害，这体现的是()原则。A、善行B、诚信C、尊重D、公正答案：A218.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。A、言语听觉中枢B、视觉性言语中枢C、言语运动中枢D、书写性言语中枢答案：C219.独立活动能力强的儿童往往是()。A、受欢迎的儿童B、不受欢迎的儿童C、受忽视的儿童D、被排斥的儿童答案：A220.平衡觉又称（）。A、动觉B、压觉C、静觉D、机体觉答案：C221.合理情绪疗法的ABC理论中，B代表()。A、诱发事件B、对事件的看法、解释及评价，即信念C、咨询的效果D、对个体的不合理信念进行辩论答案：B222.自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。A、社会角色B、自我行为C、自我意识D、自我价值答案：A223.格式塔疗法的心理咨询师的做法是()。A、促进求助者创造自己的现实世界B、让个体处理好特定的发展冲突避免人格缺陷C、收集求助者的特定信息以弥补评估方面的不足D、让求助者有了解自己问题的能力及解决这些问题的资源答案：C224.对心理咨询保密原则的正确理解是()。A、不必反复向求助者说明保密原则B、求助者的所有情况均在保密之列C、求助者对于泄密有诉诸法律的权力D、心理咨询师应时刻保守求助者的秘密答案：C225.咨询师与来访者除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为（）。A、咨访关系B、多重关系C、双重关系D、和谐关系答案：B226.心理咨询师给临床资料赋义的方法不包括（）。A、就事论事B、相关分析C、补充提问D、分析迹象答案：C227.心理咨询是通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程,这是()的观点。A、韦特默B、罗杰斯C、陈仲庚D、艾森克答案：B228.关于焦虑，下列说法正确的是（）。A、只存在于焦虑症中B、焦虑者不能预测负性的结果C、焦虑是所有焦虑障碍的核心成分D、焦虑者高估自己应付负性事件的能力答案：C229.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进现象中的（）。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、竞争效应答案：A230.动机冲突往往出现在意志行动的()。A、准备阶段B、启动阶殳C、结束阶段D、执行阶段答案：A231.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（）。A、欠缺型B、忌讳型C、冲突型D、茫然型答案：A232.人体有()对脊神经。A、12B、18C、31D、36答案：C233.人能听到自己所思考的内容，这种症状是（）。A、思维奔逸B、思维散漫C、思维鸣响D、思维插入答案：C234.在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高应对焦虑性情绪反应的能力，可以使用()。A、自信训练B、社交技能训练C、RET自助表D、自我管理程序答案：A235.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程”的学者是（）。A、华生B、班杜拉C、斯金纳D、沃尔普答案：D236.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是()。A、解释加提出新问题B、释义加提出新问题C、面质加提出新问题D、指导加提出新问题答案：B237.根据皮亚杰的认知发展理论，26.7岁阶段的儿童处于()。A、前运算阶段B、具体运算阶段BC、感知运动阶段D、形式运算阶段答案：A238.在合理情绪疗法的修通阶段，心理咨询师在工作过程中错误的做法是（）。A、对辩论的问题有明确的目标B、一定要保持客观化的身份C、委婉而含蓄地提出问题D、对求助者的不台理信念针锋相对答案：C239.咨询师协助求助者准确、清楚地表述他们的观点，澄清求助者模糊不清的观念及问题的技术是()。A、解释B、具体化C、释义D、内容反应答案：B240.巴甫洛夫学说的基本概念不包括（）。A、兴奋B、反馈C、抑制D、本能答案：D241.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）。A、忌讳型B、冲突型C、欠缺型D、敏感型答案：A242.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”，“现象场”是指()。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人与环境的关系D、人所处的环境答案：A243.海德的态度转变理论是（）。A、角色理论B、认知失调论C、平衡理论D、社会交换论答案：C244.调节睡眠与觉醒的神经结构是（）。A、小脑B、脑干网状结构C、丘脑D、植物神经系统答案：B245.阻抗的本质是（）。A、求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B、求助者对于咨询师的反感和抵制C、咨询师对求助者异常行为的阻拦D、咨询过程中出现的异常情况的总称答案：A246.变态心理学侧重说明异常心理的（）。A、诊断B、咨询C、治疗D、特点答案：D247.动机冲突大多发生在意志行动的()阶段。A、准备B、执行C、判断D、决策答案：A248.属于讲话程度上的阻抗的是（)。A、情绪发泄B、迟到早退C、假提问题D、沉默寡言答案：D249.在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）。A、内容反应B、参与性概述C、内容表达D、影响性概述答案：C250.高层建筑失火，失火层以上的人所面临的冲突是（）。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避冲突答案：B251.以下不属于专业伦理所包含的要素是（）。A、心理专业人员的人生观、价值系统B、专业伦理守则C、心理专业人员的技术和方法D、法律、法规及政策和制度答案：C252.孩子每次考试取得好成绩，父母就减少孩子做家务活的时间，这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：B253.“酸葡萄心理”形容的防御机制是（）A、转移B、合理化C、置换D、升华答案：B254.积极关注指的是（）。A、关注求助者的身体状况B、关注求助者言行的积极方面C、关注求助者的负性情绪D、关注求助者对咨询师的态度答案：B255.咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了（）原则。A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：C256.对心理咨询的正确理解是()。A、与心理有关系的问题都应起作用B、心理咨询对某些问题不一定能完美解决C、心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见答案：B257.对不可观察的行为示范，可通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为，这种方法是（）。A、生活示范B、参与示范C、内隐示范D、象征性示范答案：C258.对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程是（）。A、概念B、抽象C、思维D、概括答案：C259.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果，这是合理情绪疗法的

()。A、远期目标B、完美目标C、终极目标D、不完美目标答案：D260.认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型可以（）。A、总结事物的重要特征B、组织关系复杂的任务C、快速地完成判断D、优化心理活动的记载方式答案：C261.罗杰斯最富有特色的理论观点是他强调()。A、咨询师技能的重要性B、咨询师理论的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务答案：C262.（案例二）求助者，男，20岁。因向喜欢的女孩当众表白被拒绝，导致愤怒、羞愧、后悔等情绪，不愿出家门，饮食减少，入睡困难。认为自己非常真诚地向女孩表白，她不应该当众拒绝自己、让自己出丑，我这么喜欢她，她也该喜欢我，觉得自己很无能，是个彻头彻尾的笨蛋。可能这辈子都不会遇到真爱了...咨询师运用合理情绪疗法给求助者进行咨询。求助者认为自己真诚地表白，女孩不应该当众拒绝自己，其不合理信念的特征是（）。A、过分概括化B、糟糕至极C、绝对化要求D、主观推断答案：C263.（案例二）求助者，男，20岁。因向喜欢的女孩当众表白被拒绝，导致愤怒、羞愧、后悔等情绪，不愿出家门，饮食减少，入睡困难。认为自己非常真诚地向女孩表白，她不应该当众拒绝自己、让自己出丑，我这么喜欢她，她也该喜欢我，觉得自己很无能，是个彻头彻尾的笨蛋。可能这辈子都不会遇到真爱了...咨询师运用合理情绪疗法给求助者进行咨询。求助者因表白被拒就认为自己这辈子不会遇到真爱了，其不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、过度概括C、过分概括化D、糟糕至极答案：D264.维果茨基创立的理论是()。A、社会学习理论B、认知-发展理论C、生态学理论D、文化-历史理论答案：D265.以下各项中，（）不是适宜的求助者必须具备的特征。A、动机正确B、信任度高C、人格异常D、智力正常答案：C266.钟友彬的认识领悟疗法属于()。A、认知疗法B、精神分析疗法C、行为疗法D、人本主义疗法答案：B267.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。A、社会因素B、现实生活C、周围环境D、即时情境答案：A268.在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力，可以使用（）。A、自信训练B、合理自我分析报告C、RET自助表D、问题解决训练答案：A269.命令性幻听属于()。A、真性幻觉B、假性幻觉C、病理错觉D、援引观念答案：A270.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。A、解释B、面质C、释义D、指导答案：D271.面谈技术中最复杂的是（）。A、解释B、指导C、释义D、面质答案：A272.“一白遮百丑”属于()。A、刻板印象B、首因效应C、光环效应D、近因效应答案：C273.罗杰斯认为机体智慧的表现就是（）。A、实现倾向B、有机体评价过程C、自我概念D、价值条件化作用答案：B274.对行为塑造技术的描述。正确的是（）。A、忽视或淡化通过的行为反应B、惩罚未通过的行为反应C、应使用对求助者而言最强有力的刺激物D、多采用一般性惩罚的手段答案：C275.非言语行为在咨询中的主要作用是（）。A、宣泄情感B、实现反馈C、获得关注D、化解阻抗答案：B276.求助者由于对咨询师的做法不满而导致的沉默是()。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：C277.系统脱敏的基本原理是()。A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情绪抑制答案：A278.罗杰斯对人性的基本假设是()。A、人性本善B、人是非理性的C、人性本恶D、人无所谓善恶答案：A279.自我概念是指()。A、人格中的监控成分B、人真实的本体性C、人格中的本能成分D、人如何看待自己答案：D280.“个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）。A、亲合B、利他关系C、依赖D、人际吸引答案：D281.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种症状是（）。A、情感淡漠B、意志增强C、情绪倒错D、意志减退答案：C282.阻抗的概念最早由（）提出。A、弗洛伊德B、荣格C、罗杰斯D、华生答案：A283.对于阳性强化法中阳性强化物的描述错误的是，阳性强化物()。A、是现实可行、可以达到的B、是求助者喜欢、需要的C、对求助者有足够的吸引力D、只能是外强化物答案：D284.验证临床资料可靠性的方法不包括（）。A、就事论事B、心理测验C、补充提问D、使用问卷答案：A285.行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这是()的行为治疗定义。A、华生B、班杜拉C、斯金纳D、沃尔普答案：D286.一般来说，3岁的儿童词汇量在()个左右。A、400B、600C、800D、1000答案：D287.被父母带到咨询室的儿童由于不想接受咨询而出现的沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：D288.(案例一)求助者,女,56岁。被女儿带到咨询室。自称丈夫去世后,有一个年轻男性骚扰自己,虽然看不到人,但能听到他不断给自己下指令,要她打扮入时、穿超短裙·····觉得这是破坏自己的声誉,拒绝听从他的指挥,“那个人”就扮成卖废品或收垃圾的人在自己小区活动,伺机杀害自己。她曾到公安机关报案,公安机关调查并无此事,但她仍坚信不疑。咨询师与该女性所进行的会谈属于()。A、咨询性会谈B、治疗性会谈C、危机性会谈D、鉴别性会谈答案：D289.对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。A、根据来访者的情况选用恰当的心理测验B、使用测验前征得来访者的同意C、将国外的测评工具直接用于国内来访者D、收取心理测验的费用答案：C290.将心理咨询解释为“通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程”的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、罗杰斯答案：D291.达到察觉的状态，以及经由察觉而获得更多的选择，及肩负更多的责任，是（）的咨询目标。A、精神分析学派B、完形疗法C、存在-人本主义D、行为主义答案：B292.咨询师在咨询过程中（）热情的最好表达。A、以礼相待、嘘寒问暖B、积极提问C、认真、耐心、不厌其烦D、不做评判答案：C293.解释社会促进和社会干扰现象的理论是（）。A、认知失调理论B、挫折侵犯学说C、优势反应强化说D、社会学习理论答案：C294.幼儿期儿童的主导活动是()。A、学习B、运动C、游戏D、睡眠答案：C295.心理咨询师控制会谈和转换话题的方法不包括()。A、解释B、引导C、中断D、情感反射答案：A296.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法，这是()。A、厌恶疗法B、冲击疗法C、催眠疗法D、生物反馈法答案：C297.在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有（）的作用。A、积极B、定型C、消极D、定势答案：C298.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()。A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化答案：B299.社会自我处于自我意识的中心，一般在()年龄阶段。A、8个月～3岁B、3岁～6岁C、3岁—13、14岁D、13、14岁到20岁答案：C300.精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是（）。A、不承认潜意识层面心理活动的存在B、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C、十分强调潜意识对人类心理的作用D、否认意识层面心理活动的存在答案：C301.16PF中的恃强性得分为2分，表明受试者可能属于（）的人格特性。A、认真、负责、尽职B、严肃、冷静、寡言C、谦逊、顺从、通融D、好强、独立、积极答案：C302.人常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()。A、情绪倒错B、情绪低落C、易激惹D、情绪脆弱答案：D303.以下不属于有效咨询目标特征的是()。A、属于心理学范畴B、可以评估的C、具体或量化的D、快速达到的答案：D304.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述，错误的是（）。A、经验的概念来源于现象学中的“现象场”B、经验来源于有机体的评价过程C、经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界D、人的行为是由他的经验决定的答案：D305.对合理情绪疗法，错误的理解是（）。A、合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪B、合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄C、合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪D、合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念答案：B306.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。A、追求完美倾向B、过多的理解错误C、逃避现实倾向D、过度的防卫态度答案：C307.不属于李心天区分正常心理与异常心理标准的是()。CA、医学标准B、统计学标准C、体验标准D、社会适应标准答案：C308.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。A、前摄抑制B、前干扰C、倒摄抑制D、后干扰答案：A309.以下关于理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”B、不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求D、不能帮助求助者时应说明并转诊答案：C310.下列情况，有自杀危险的是（）。A、有自杀家族史B、来访者愿接受医疗照顾C、来访者不和别人讨论自杀的方法D、来访者愿意与别人讨论自杀问题答案：A311.仅见于应激相关的精神障碍、癔症的是（）。A、功能性幻觉B、思维鸣响C、心因性幻觉D、内脏性幻觉答案：C312.从求助者的角度去知觉他们的世界，并把这种知觉向求助者交流出来，这是求助者中心疗法的()的技术。A、促进设身处地的理解B、坦诚交流C、无条件积极关注D、价值条件化答案：A313.以下关于依赖和移情区别，正确的说法是（）。A、依赖是一种好感，移情是一种信任B、依赖者寻求心理依靠，移情者寻求感情依靠C、依赖是弥补过去的情感，移情是寻求现实帮助D、依赖者对咨询师的感情色彩浓，而移情者淡答案：B314.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）。A、防御机制B、动机冲突C、性的冲突D、克制能力答案：C315.一朵云彩，看起来觉得它像一匹奔马，并且越看越像，这说明知觉具有（）。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性答案：C316.个体努力表现，使他人对自己形成良好印象，这是()。A、光环效应B、印象控制C、刻板印象D、首因效应答案：C317.幼儿期儿童的主导活动是（）。A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案：C318.发展性咨询对象是（）。A、升学、就业时的困惑B、异常心理状态C、躯体器质性疾病D、心理不健康状态、答案：A319.构造心理学的创始人之一是（）。A、W·詹姆士B、W·冯特C、E·铁钦纳D、W·科勒答案：B320.没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的()。A、稳定性B、独特性C、统合性D、功能性答案：B321.个人建构论认为，人格差异主要来自于()。A、个体解释世界的万式B、个体的知觉风格C、个体识别世界的方式D、个体的表征方式答案：A322.以下各项中，属于保密内容的是（）。A、来访者是艾滋病毒携带者B、来访者有幻觉、妄想症状C、来访者有虐待老人的行为D、来访者要伤害咨询师答案：A323.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）。A、适中B、较大C、较小D、最大答案：A324.根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有

()的趋势。A、逐渐降低B、逐渐上升C、迅速上升D、迅速降低答案：A325.(案例三)求助者,男,26岁。两个月前,求助者刚刚从失业的打击下恢复过来,与之相恋四年的女友又向他提出分手,迅速嫁给了一名富家子弟。求助者内心非常痛苦,感到异常愤怒和悲哀,摔了手机和电脑,吃不下饭、睡不着觉。认为女人没一个好东西,自己对她那么好,她现在却这样对自己,以后再也不会遇到真爱了;觉得自己一无是处,是个十足的失败男人。求助者认为以后再也不会遇到真爱了,其背后的不合理信念的特征是()。A、绝对化要求B、夸大或缩小C、过分概括化D、糟糕至极答案：D326.肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用()。A、总分B、积极应对分C、因子分D、消极应对分答案：C327.使用面质技术时，错误的做法是()。A、使用尝试性面质B、以想象为依据C、避免个人发泄D、避免无情攻击答案：B328.弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是()。A、防御机制B、动机冲突C、性的冲突D、克制能力答案：C329.合理情绪疗法的修通阶段，咨询师可以使用的行为技术是（）。A、RET自助表B、合理自我分析报告C、自我管理程序D、“产婆术式”辩论技术答案：C330.求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：D331.第一发展加速期是指（）。A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期答案：B332.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。A、咨访关系B、多重关系C、双重关系D、和谐关系答案：B333.咨询师共情要做到体验求助者的内心()。A、如同体验自己内心B、就是体验自己内心C、要以自己内心为参照D、要以伦理为参照答案：A334.人本主义心理学中非常重要的概念是()。A、防御机制B、自我及自我概念C、观察学习D、自我奖赏或批判答案：B335.为了防止新冠肺炎疫情，人群聚集时应该保持（）。A、公众距离B、社交距离C、个人距离D、亲密距离答案：A336.在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚取向阶段的儿童，其特征是()。A、对成人或规章采取服从的态度，以免受到惩罚B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的想法和看法D、强调对法律和权威的服从答案：A337.朋友之间的人际距离属于()。A、个人距离B、亲密距离C、社交距离D、公众距离答案：A338.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()。A、前摄抑制B、前干扰C、倒摄抑制D、后干扰答案：A339.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（）。A、外表长相B、环境因素C、交往能力D、智力因素答案：C340.记忆过程包括()个基本环节。A、2B、3C、4D、5答案：B341.对来访者心理问题的评估（）。A、可以对来访者有初步的了解B、可以做出疾病诊断并进行分类C、不能判断及指导心理咨询方法D、不能评估各种自伤、自杀风险答案：A342.对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是()。A、根据求助者的情况选用恰当的心理测验B、使用测验前征得求助者的同意C、将国外的测评工具直接用于国内求助者D、收取心理测验的费用答案：C343.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识答案：B344.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：C345.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不能变成“就是”，指的是咨询师表达共情（）。A、要因人而异B、要善于把握角色C、应把握时机D、善于使用躯体语言答案：B346.思维鸣响属于()。A、思维障碍B、注意障碍C、情感障碍D、感知障碍答案：D347.皮亚杰把儿童道德认知的发展分为（）。A、三个阶段B、三种水平，六个阶段C、四个阶段D、两种水平，四个阶段答案：A348.在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）。A、内容反应B、参与性概述C、内容表达D、影响性概述答案：C349.某求助者SDS结果为标准分67，表明其出现（）。A、轻度焦虑B、中度焦虑C、中度抑郁D、重度抑郁答案：C350.SCL-90评定的时间范围是()。A、一星期B、一个月C、三个月D、半年答案：A351.艾森克的人格三维度模型中,不包括()。A、内外倾B、神经质C、紧张性D、精神质答案：C352.一般适应症候群不包括（）阶段。A、警觉B、搏斗C、惊吓D、衰竭答案：C353.在个体认知发展中最早发生，最早成熟的心理过程是（）A、感知觉B、形象记忆C、无意注意D、动作记忆答案：A354.内容反应是指心理咨询师（）。A、解释心理问题的原因B、判断心理问题的类型C、反馈求助者的谈话内容D、反馈求助者的主要情感答案：C355.如果SCL-90不包括的因子是（）。A、抑郁B、躁狂C、敌对D、恐怖答案：B356.按照中国常模SAS标准分的分界值为()。A、43B、50C、53D、60答案：B357.按照弗洛伊德的心理发展阶段论，（）是肛门期的心理主题。A、亲密关系B、性别认同C、防御方式D、自我控制答案：D358.咨询师在经营与宣传中使用欺骗性的信息和营销手段，则违背了（）原则。A、善行B、诚信C、责任D、热情答案：B359.柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、心理测验法D、临床法答案：B360.求助者中心疗法认为()。A、传统的评估与诊断是无益的B、评估是从内部理解求助者的方式C、应注重结构化的评估过程D、只有在家庭的背景下才能对个体进行充分的理解答案：A361.咨询师将普及心理学知识、公益助人纳入自己的工作之中，体现的是()。A、善行B、诚信C、尊重D、责任答案：D362.幼儿后期“不断地口头重复要记住的内容”,这种记忆策略属于()。A、视觉“复述”策略B、捕捉典型策略C、特征定位策略D、复述策略答案：D363.被他人勉强带到咨询室的人，自己没有求助动机不想进行咨询而出现沉默，这种沉默属于()。A、怀疑型B、反抗型C、情绪型D、思考型答案：B364.按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（）。A、43B、50C、53D、60答案：C365.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能具有不对称性。A、割裂脑B、经典条件反射C、电击脑D、工具条件反射答案：A366.感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。A、降低B、保持稳定C、提高D、发生变化答案：D367.伦理与法律关系的描述，正确的是（）。A、法律涉及的行为比伦理要广B、伦理标准涉及的行为比法律要广C、伦理可以代替法律法规D、心理专业伦理内容与法律大相径庭答案：B368.以下关于保密原则的叙述，错误的是()。A、咨询关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫求助者的隐私权B、咨询中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤C、时间上，咨询师对求助者资料的保密应保持到咨询结束D、专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价答案：C369.关于呼吸放松法的说法，正确的是（）。A、胸式呼吸是主要的呼吸放松法B、要尽量做到深而大的呼吸C、吸气的时间要比呼气的时间长D、要用嘴巴吸气，鼻子呼气答案：B370.（案例二）求助者，男，20岁。因向喜欢的女孩当众表白被拒绝，导致愤怒、羞愧、后悔等情绪，不愿出家门，饮食减少，入睡困难。认为自己非常真诚地向女孩表白，她不应该当众拒绝自己、让自己出丑，我这么喜欢她，她也该喜欢我，觉得自己很无能，是个彻头彻尾的笨蛋。可能这辈子都不会遇到真爱了...咨询师运用合理情绪疗法给求助者进行咨询。求助者因表白被拒就认为自己是个彻头彻尾的笨蛋，其不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、夸大或缩小C、过分概括化D、糟糕至极答案：D371.心理咨询师根据ABC理论，对求助者的问题进行初步分析和诊断，帮助求助者寻找其问题中A，B和C，这个过程发生在合理情绪疗法的（）。A、心理诊断阶段B、修通阶段C、再教育阶段D、领悟阶段答案：A372.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A、来访者的姓名B、来访者的职业C、来访者的年龄D、来访者的身体状况答案：A373.生理零度是指()。A、37℃B、皮肤表面的温度C、36.5℃D、正常的体温答案：B374.(案例三)求助者,男,26岁。两个月前,求助者刚刚从失业的打击下恢复过来,与之相恋四年的女友又向他提出分手,迅速嫁给了一名富家子弟。求助者内心非常痛苦,感到异常愤怒和悲哀,摔了手机和电脑,吃不下饭、睡不着觉。认为女人没一个好东西,自己对她那么好,她现在却这样对自己,以后再也不会遇到真爱了;觉得自己一无是处,是个十足的失败男人。根据合理情绪疗法的理论,针对求助者的不良情绪,可以使用的方法是()。A、合理自我分析报告B、自我管理程序C、合理情绪想象技术D、社交技能训练答案：C375.巴甫洛夫认为抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱是()的神经机制。A、神经衰弱B、癔病C、心境障碍D、精神分裂症答案：B376.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。对该求助者，心理咨询师目前可不必进行的工作是（）。A、进行心理咨询B、转诊至精神科C、整理临床资料D、进行鉴别诊断答案：B377.针对心理正常但心理不健康个体的咨询是（）。A、发展心理咨询B、健康心理咨询C、鉴别性咨询D、心理治疗咨询答案：B378.下列说法中正确的是（）。A、言语是社会现象B、用言语进行交流的过程是语言C、语言是心理现象D、用语言进行交际的过程叫言语答案：D379.对于阳性强化法中阳性强化物的描述，错误的是：阳性强化物()。A、是现实可行、可以达到的B、是求助者喜欢、需要的C、对求助者有足够的吸引力D、只能是外强化物答案：D380.专业伦理各要素中最重要也最具体的是（）。A、心理专业人员的人生观、价值系统B、法律、法规及政策和制度C、专业伦理守则所代表的意义与功能D、专业人员的职业技能答案：C381.对不良行为不予注意、不给予强化，使之渐趋削弱直至消失，这种方法是()。A、代币管制法B、消退法C、饱和策略D、行为渐隐技术答案：B382.MMPI中，精神衰弱量表的英文缩写是（)。A、PdB、PaC、PtD、Sc答案：C383.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。根据许又新教授神经症的临床评定方法，该案例中求助者的病程评定得分为（）分。A、0B、1C、2D、3答案：B384.迟缓型婴儿教养的关键在于（）。A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法答案：B385.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（）。A、共情B、接纳C、尊重D、支持答案：C386.在成人阶段（）。A、液态智力保持上升B、晶态智力保持相对稳定C、文化知识智力出现衰退D、晶态智力开始衰退答案：B387.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）。A、失