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文档简介

第五单元理解人民币单元教学计划本单元的内容是：理解人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，理解各种面值的何使用人民币，提升社会实践水平；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体学生在购物的活动中理解人民币。1、使学生理解各种面值的人民币，并会实行简单的计算。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知 (1)理解人民币的单位：元、角、分及简单计算。 (2)人民币单位间的换算。第一课时理解人民币(一)教学目标初步学会简单的化聚。2、对学生实行保护人民币和不乱花钱的教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教具准备1、小朋友到超市购物的课件及人民币相关挂图。人一份配套的学具。教学过程一、复习2．一百有()十十一百有()个一二、新授课件演示小朋友到超市购物的情境．引出买东西，要用钱，我们国家的钱叫人民币，2．教学例1的?·布置作业五、小结第二课时理解人民币(二)教学目标1、使学生理解大面值的人民币，能实行简单的等价兑换，初步学会简单的化聚。2、对学生实行保护人民币和不乱花钱的教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教学过程一、复习板二、新授知道这几张人民币的面值吗?两人小组互相说悄悄话，理解不同面值的人民币。同时教育学生从小要保护人民币。教师提问，学生动手操作，用学具表示出来，然后填在书上。第三课时简单的计算(一)教学目标1．初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。养学生之间的合作精神。教具准备教学过程一、复习二、新授知道什么？说一说，只有在相同单位情况下才能相加。么想的。体订正。布置作业第四课时简单的计算(二)教学目标1．初步学会使用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。养学生之间的合作精神。教具准备教学过程一、复习旧知12角=()元()角15角=(

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