德育课教案篇_第1页
德育课教案篇_第2页
德育课教案篇_第3页
德育课教案篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学会宽容2.师总结宽容的定义。3.两个同学表演：一同学撞了对方。.如果实际生活中出现以下类似情况，将如何处理。2.总结宽容的意义。1.两个同学表演考试作弊3.师总结。1.通过观察大自然各种各样的动植物，让学生初步了解生命的多种形态，感受2.激发学生对动植物的喜爱之情，关爱、善待动植物。3.在发现、体验生命中初步懂得世界上每一个生命都有生存的权利，每个生命植物，感受生命的美丽，激发学生对动植都是平等的，动植物与人作为生命都有生存的权天早上你来上学的路上，你在大自然中看到了什么?受到了什么?(学生谈所见所闻所感)地贯彻落实《小学生日常行为规我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德生守则》和《小学生日常行为规》和《小学生日常行为规范》的》德育活动课的内容是有关行为的。你们知道什么是行为规范吗?你们对行为规范有哪些了解呢?现在我们就来，看谁对行为规范知道得最多。好吗??许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇要怎么做?(学生发言)，最后，望全体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论