电视接口与性能指标教学设计

教学设计

电视机性能指标及接口类型（2学时）01020304目录教学分析教学方法教学过程教学反思1第一部分教学分析课程性质丨教学内容丨教学目标丨学情分析丨教学重点/难点教学分析教学方法教学过程教学反思》课程性质电路基础、模拟电路、数字电路、高频电路前导课程有线电视、数字卫星广播技术承上启下主干课程后续课程教学分析教学方法教学过程教学反思》教学内容电视机主要的性能指标电视机输入信号的接口类型电视广播基础知识电视显示器电视机典型电路数字电视技术12345电视机故障分析内容所处课程位置教学分析教学方法教学过程教学反思》教学目标知识目标掌握电视机的主要性能指标，掌握电视机不同接口类型的特点及应用能力目标能根据实际需求选择电视机型号，能识别电视机接口类型并能正确连接信号线素养目标培养电视工程技术人员的基本职业素养教学分析教学方法教学过程教学反思》学情分析学习能力:授课对象：学习评价：广播电视技术1601班57名学生具备CRT、LCD、PDP电视显像的基本知识。学习被动，自主学习能力不强，基础薄弱所以在教学过程中必须注意深入浅出，浅显易懂，把抽象概念形象化，具体化便于他们接受。教学分析教学方法教学过程教学反思》教学重点/难点4难点3STEP难点2重点1STEP重点电视机的主要性能指标电视机不同接口类型的特点及应用根据实际需求选择电视机型号根据电视机接口类型能正确连接信号线STEPSTEP2第二部分教学方法教学分析教学方法教学过程教学反思》教学方法3动画演示法5实物参照法6实操训练法1引导讲授法4互联网多媒体实例教学法2任务驱动法为了更好地引导学生学习和接受新的知识概念。采用以下的方法：说明3第三部分教学过程课前准备丨课堂实施丨课后提升教学分析教学方法教学过程教学反思》课前准备一台自带多种接口的电脑机箱、对应各种接口的连接线教师准备提前布置预习要点，教案、PPT、互联网视频材料实地或互联网电器商城查找当前主流电视的性能参数、接口种类预习要点学生准备教学分析教学方法教学过程教学反思》课堂实施回顾上节课内容提出问题导入课程，介绍知识、能力目标、教学重点、难点。实例讲解新知识归纳总结回答开篇问题实操巩固新知识7'5'53'15'10'（90'）教学分析教学方法教学过程教学反思》课堂实施教学内容详细过程设计内容教学方法时长回顾：CRT、LCD、PDP电视显像基本原理引导讲授法6'问题1.从哪些方面比较当前主流电视的性能优劣？

2.根据自己的需求如何选择机型？任务驱动法1'互联网对比海信、索尼、松下等电视的性能参数，导入新课讲授内容并介绍知识、能力目标，教学重点难点。互联网多媒体案例教学法5'通过操作电脑显示器及案例图片展示电视性能指标（图像分辨率、亮度、对比度、显示色数、响应速度、可视角度、消耗功率）。案例教学法23'通过网络视频直观介绍电视机多种输入信号接口电路。网络视频10'以一台机箱为参照物分析（RF、AV、S-Video、YUV、VGA、DVI、HDMI）各种接口特点。实物参照法20'邀请学生根据各种接口完成信号线链接实操15'课堂总结与作业：完成开篇问题1、2，课后习题3，4。归纳总结10'教学分析教学方法教学过程教学反思》课后提升到线上或线下电器商城，了解对比主流电视的价格与性能参数及接口种类的对应关系。课后任务安排4第四部分教学反思教学分析教学方法教学过程教学反思》教学反思教学应立足于“具备必要的理论知识，加强学生实践能力的培养”。需要立足互联网信息化教学建立